- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по литературному чтению Слон и Моська 3 класс
Содержание
- 1. Презентация по литературному чтению Слон и Моська 3 класс
- 2. Басня – это короткий рассказ, чаще
- 3. Мораль – слова, помогающие понять скрытый смысл
- 4. Слайд 4
- 5. Слайд 5
- 6. Слайд 6
- 7. Иван Андреевич Крылов (1769 – 1844 гг.)
- 8. Родился будущий знаменитый писатель
- 9. Свою литературную деятельность Иван Андреевич
- 10. Упорное самообразование и самовоспитание принесли
- 11. В своих произведениях он изображал жизнь и
- 12. Умер Иван Андреевич Крылов 21
- 13. Интересно, но факт!! Тучный, с растрепанными
- 14. Интересно, но факт!! Обедая, Иван Андреевич
- 15. Интересные факты Один раз на
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. Значение непонятных словНапоказ – обратить внимание для
- 19. Словарная работа Подберите синонимы к словам:Срамиться-…Возиться - …Забияка -…позориться. копошиться, копатьсязадира, драчун.
- 20. Слайд 20
- 21. Слайд 21
- 22. Самостоятельная работаЗадание: подчеркни слова, которые характеризуют героя.
- 23. Самостоятельная работаБольшой, выдержанный, спокойный, хороший, важный, умный,
- 24. Работа в парах Задание: отыщите в тексте
- 25. Что Моське посоветовала Шавка? За что она осуждает Моську?
- 26. Прочитайте, для чего Моська напала на Слона.
- 27. Почему Моська уверена, что может прослыть сильной совсем без драки?
- 28. Как автор относится к героине? Найдите слова, в которых звучит явная насмешка.
- 29. Кто не слыхал его живого слова? Кто
- 30. Д.З. выучить басню «Слон и Моська» наизусть
Басня – это короткий рассказ, чаще стихотворение, в котором есть скрытый смысл.
Слайд 3Мораль – слова, помогающие понять скрытый смысл басни, они открывают самое
главное, о чём хотел сказать автор.
Слайд 8
Родился будущий знаменитый писатель
2 февраля 1769
года в семье армейского офицера . Семья была бедной, и Ваня Крылов не мог получить в детстве хорошего образования, грамоте он выучился в семье. Мать составила план образования сына, следила за его занятиями. Жизнь не баловала его: с 9 лет, когда умер его отец, ему пришлось идти в переписчики бумаг, заботиться о матери и брате.
Слайд 9 Свою литературную деятельность Иван Андреевич начал как драматург. Им
написано 13 пьес, они были опубликованы и поставлены в театре. Басни Крылов начал писать позже. Впервые они появились в печати в 1806 году, когда Крылову было 37 лет. Они сразу всем понравились, многих удивляло странное имя, которым они были подписаны: «Нави Волырк». Но если прочесть имя справа налево сразу всем всё будет понятно.
Слайд 10 Упорное самообразование и самовоспитание принесли свои плоды. Впоследствии Крылов
стал одним из самых образованных людей своего времени: владел французским языком, прекрасно знал русскую и иностранную литературу. В пожилом возрасте выучил греческий язык.
Слайд 11В своих произведениях он изображал жизнь и нравы своих современников, их
недостатки. Открыто об этом говорить было нельзя. Поэтому автор высмеивал человеческие пороки через образы животных.
Слайд 12 Умер Иван Андреевич Крылов 21 ноября
1844
года от скоротечного воспаления легких.
За 30 лет работы он написал 205 басен, обогатил русский язык крылатыми, остроумными, образными выражениями и сравнениями.
За 30 лет работы он написал 205 басен, обогатил русский язык крылатыми, остроумными, образными выражениями и сравнениями.
Слайд 13Интересно, но факт!!
Тучный, с растрепанными седыми волосами, в постоянно
заляпанной чем-то одежде — таким часто видели Ивана Андреевича Крылова в петербургском обществе, за что Вяземский окрестил его «неряхой». Как-то, собираясь на маскарад, Крылов спросил у А. Н. Оленина, какой костюм ему надеть, на что тот ответил: «Вы, Иван Андреевич, вымойтесь да причешитесь, и вас никто не узнает».
Слайд 14Интересно, но факт!!
Обедая, Иван Андреевич клал себе на тарелку
столько каждого блюда, сколько в нее помещалось. Вставая из-за стола,
он, помолившись
на образа, всегда
произносил:
«Много ли человеку надо?»
— чем вызывал всеобщий хохот.
он, помолившись
на образа, всегда
произносил:
«Много ли человеку надо?»
— чем вызывал всеобщий хохот.
Слайд 15Интересные факты
Один раз на прогулке Иван Андреевич встретил молодёжь,
и один из этой компании решил подшутить над телосложением писателя (он его, скорее всего не знал) и сказал: «Смотрите! Какая туча идёт!», а Крылов посмотрел на небо и добавил саркастично: «Да, и вправду дождик собирается. То-то лягушки расквакались».
Слайд 18Значение непонятных слов
Напоказ – обратить внимание для создания впечатления, для вида.
- для показа, всеобщего обозрения.
Зевака – тот, кто из любопытства засматривается на что-либо.
Отколе – откуда.
Забияка – человек, который любит затевать ссоры.
Шавка – непородистая собака, уличная или дворовая.
Диковинка – странная, удивительная вещь или явление.
Слайд 19Словарная работа
Подберите синонимы к словам:
Срамиться-…
Возиться - …
Забияка -…
позориться.
копошиться, копаться
задира, драчун.
Слайд 22Самостоятельная работа
Задание: подчеркни слова, которые характеризуют героя.
Первый вариант подчёркивает слова,
которые характеризуют Слона, второй – Моську.
Разъярённый, большой, выдержанный, маленький, спокойный, злой, глупый, хороший, вредный, важный, умный, незначительный, добрый, слабый, задиристый, сильный.
Разъярённый, большой, выдержанный, маленький, спокойный, злой, глупый, хороший, вредный, важный, умный, незначительный, добрый, слабый, задиристый, сильный.
Слайд 23Самостоятельная работа
Большой, выдержанный, спокойный, хороший, важный, умный, добрый, сильный.
Разъярённый, маленький, злой,
глупый, вредный, незначительный, слабый, задиристый,
Слайд 24Работа в парах Задание: отыщите в тексте образные выражения, соответствующие данным словосочетаниям.
Обсудите и запишите.
1. Показывали на улице людям.
2. Невидаль, редкость.
3. Ходили группы любопытных, бесцельно глядящих по сторонам.
4. Откуда-то внезапно вдруг появиться.
5. Перестань себя позорить
6. Придаёт смелости.
1.Водили напоказ
2.В диковинку у нас
3.Толпы зевак ходили
4.Отколе ни возьмись.
5.Перестань срамиться.
6.Вот то-то мне и духу придаёт
Слайд 29Кто не слыхал его живого слова? Кто в жизни с ним не
встретился своей?
Бессмертные творения Крылова
Мы с каждым годом любим все сильней.
Со школьной парты с ними мы сживались, В те дни букварь постигшие едва. И в памяти навеки оставались Крылатые крыловские слова.
М. Исаковский
Со школьной парты с ними мы сживались, В те дни букварь постигшие едва. И в памяти навеки оставались Крылатые крыловские слова.
М. Исаковский
