Презентация, доклад по литературному чтению Н.Носов На горке (2 класс)

Прочитать слитно:

– Прочитайте конец 1-го предложения с вопросительной интонацией. – Конец 2-ого предложения прочитайте с восклицательной интонацией. – В 3-ем предложении логическое ударение поставьте на слове снежном. – Прочитайте чистоговорку шепотом и медленно. – А теперь прочтите ее громко и быстро.

Носов

Н.Носова называют писателем- юмористом.

Его рассказы смешные, но поучительные.

– Строительство горки – нелегкая работа. Она требует большой силы и терпения.

- Понравилось ли вам произведение Н.Н. Носова?
- Бывали ли в вашей жизни подобные ситуации? Расскажите об этом.
- Кто из вас более точно предположил то, о чем будет рассказано в произведении?
- К какому жанру оно относится? Почему вы так думаете?
- Какое настроение вызывает этот рассказ? Почему?
- Хочется ли вам самим выразительно прочитать его?

Словарная работа.

Анализ произведения, выборочное чтение
– Кто является главным героем рассказа? – Что делали ребята? – Прочитайте, как они строили горку. – А что делал Котька, когда ребята трудились? – Почему же он не вышел? – Какой он? – Что произошло, когда ребята ушли обедать? – Прочитайте, как Котька пытался залезть на горку. – А зачем он посыпал горку песком? – Что из этого вышло? Прочитайте. – Как отреагировали ребята, когда прибежали на горку после обеда? – Котька сразу согласился это сделать?
– Понравилось ли Котьке работать? – Подтвердите словами из текста… – Как вы думаете, изменился ли Котька? – Кто помог ему стать лучше?

Найдите пословицу, которая выражает главную мысль рассказа

– С какой целью Николай Николаевич написал рассказ «На горке»?

Выберите любое задание