Оборудование: выставка книг, учебник по литературному чтению, тетрадь для самостоятельных работ, карточки с материалом по теме урока, интерактивная доска.
МОУ Быковская СОШ №15,
Учитель: Авакова Л.С., 2-б класс
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по литературному чтению для 2 класса
Содержание
- 1. Презентация по литературному чтению для 2 класса
- 2. Вновь мы учебник открываем.Что же ждёт нас
- 3. Актуализация знаний. Постановка целей урока.Мы вновь отправляемся
- 4. Ты на обложку посмотри,Найди на ней друзей,Всё, что знакомо, назови,И в путь пойдём скорей!
- 5. Откройте первую страницу. Кто знает, как она называется?Переверните страницу. Прочитайте сверху заголовок.
- 6. Слайд 6
- 7. - РИФМА – ЭТО: СОЗВУЧИЕ НАЧАЛА
- 8. - Назови эту часть книги.СодержаниеОбложкаИллюстрация у
- 9. - Кто из авторов писал рассказы о детях?Николай НосовИрина ПивовароваСамуил МаршакВ гостях
- 10. В гостяхуКОТАСоставьте название первой главы. Какую тему мы будем изучать?
- 11. В гостях У учёного кота
- 12. Главу мы первую начнём, К Коту Учёному
- 13. ФизкультминуткаДля начала мы с тобой Крутим только
- 14. Какие сказки А.С. Пушкина вы знаете?
- 15. Слайд 15
- 16. Откройте тетрадь для самостоятельных работ на с.3 № 1
- 17. Что нового вы узнали на уроке?С какими видами сказок познакомились?народныеавторскиеПодведём итог.
- 18. Дома: прочитать сказку о мёртвой царевне
Вновь мы учебник открываем.Что же ждёт нас впереди?Какие тайны мы узнаем?От предвкушенья замираютСердца, горящие в груди!О Р Г А Н И З А Ц И О Н н Ы Й М О М Е
Слайд 1Литературное чтение
Цель: знакомство с учебником «Литературное чтение»;
формирование понятий: народная сказка, авторская сказка.
Оборудование: выставка книг, учебник по литературному чтению, тетрадь для самостоятельных работ, карточки с материалом по теме урока, интерактивная доска.
Оборудование: выставка книг, учебник по литературному чтению, тетрадь для самостоятельных работ, карточки с материалом по теме урока, интерактивная доска.
Слайд 2Вновь мы учебник открываем.
Что же ждёт нас впереди?
Какие тайны мы узнаем?
От
предвкушенья замирают
Сердца, горящие в груди!
Сердца, горящие в груди!
О Р Г А Н И З А Ц И О Н н Ы Й М О М Е Н Т
Учебник
Слайд 3Актуализация знаний. Постановка целей урока.
Мы вновь отправляемся в литературную страну, и
нашим путеводителем будет учебник «Литературное чтение» (часть I) для 2 класса Н.А.Чураковой.
Ребята!
Давайте вместе рассмотрим эту красивую и увлекательную книгу!
Слайд 5Откройте первую страницу.
Кто знает, как она называется?
Переверните страницу. Прочитайте
сверху заголовок.
Слайд 6 Викторина!
Если
вы правильно ответите на вопросы викторины, то узнаете тему наших первых уроков.
Выберите правильный ответ. За каждый правильный ответ получите карточку со словом (подсказку). Работаем в группах!
Выберите правильный ответ. За каждый правильный ответ получите карточку со словом (подсказку). Работаем в группах!
- Какое из произведений относится к устному народному творчеству?
докучная сказка
рассказ
стихотворение
!
Учёного
Слайд 12Главу мы первую начнём, К Коту Учёному пойдём, Интригу
вместе прочитаем,
И цель урока мы узнаем.
Откройте учебник
на с. 5
Работа по теме урока
Слайд 13Физкультминутка
Для начала мы с тобой
Крутим только головой.
Корпусом вращаем тоже.
Это мы,
конечно, сможем.
Напоследок потянулись,
Вверх и в стороны прогнулись.
От разминки раскраснелись
И за парты вновь уселись.
Напоследок потянулись,
Вверх и в стороны прогнулись.
От разминки раскраснелись
И за парты вновь уселись.
Слайд 17Что нового вы узнали на уроке?
С какими видами сказок познакомились?
народные
авторские
Подведём итог.
Слайд 18Дома: прочитать сказку о мёртвой царевне и о семи богатырях.
Хрестоматия: с. 29- 48 ответить на вопросы.
Спасибо!
Урок окончен!
