- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по литературе на тему Сопоставительный анализ Песни о вещем Олеге А.С.Пушкина и Песни араба над могилою коня В.А.Жуковского
Содержание
- 1. Презентация по литературе на тему Сопоставительный анализ Песни о вещем Олеге А.С.Пушкина и Песни араба над могилою коня В.А.Жуковского
- 2. Актуальность методического проектавведение требований ФГОС к результатам
- 3. Цели методического проектаОбразовательные цели:раскрыть духовно-нравственный и эстетический
- 4. Цели методического проекта Развивающие цели:-
- 5. Задачи методического проекта: -организовать чтение-восприятие и чтение-анализ
- 6. Методы и приемы обучения: -метод чтения (аудирование
- 7. Средства обучения: -аудиозаписи произведений и тексты для аналитического чтения;-дидактические материалы (модель аналитической таблицы);-словари;-портреты А.С.Пушкина и В.А.Жуковского.
- 8. Тема: «Уже не молод лад
- 9. Ход урока1. Вступительное слово о А. С.
- 10. 5. Выводы по теме урока.6. Домашнее задание.
- 11. Вещий Олег
- 12. Вдохновенный кудесник
- 13. Пророчество волхва
- 14. Испытание верности
- 15. Трудное и роковое решение…
- 16. Позднее прозрение
- 17. О вечных ценностях
- 18. В презентации использованы иллюстрации:1.В.М. Васнецов. Встреча Олега
Актуальность методического проектавведение требований ФГОС к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования;поиск методических путей, технологий и средств достижения личностных, метапредметных и предметных результатов в литературном образовании школьников.Prezentacii.com
Слайд 2Актуальность методического проекта
введение требований ФГОС к результатам освоения основной образовательной программы
основного общего образования;
поиск методических путей, технологий и средств достижения личностных, метапредметных и предметных результатов в литературном образовании школьников.
поиск методических путей, технологий и средств достижения личностных, метапредметных и предметных результатов в литературном образовании школьников.
Prezentacii.com
Слайд 3Цели методического проекта
Образовательные цели:
раскрыть духовно-нравственный и эстетический смысл баллад А.С.Пушкина и
В.А.Жуковского в контекстном анализе композиции и стиля произведений;
активизировать развитие познавательных УУД в процессе чтения и анализа художественных текстов; развивать читательскую и литературоведческую компетенции школьников в сопоставлении сюжетов, композиции и образов произведений;
развивать умение выявлять авторскую позицию и аргументировать понимание темы и проблемы произведения.
активизировать развитие познавательных УУД в процессе чтения и анализа художественных текстов; развивать читательскую и литературоведческую компетенции школьников в сопоставлении сюжетов, композиции и образов произведений;
развивать умение выявлять авторскую позицию и аргументировать понимание темы и проблемы произведения.
Слайд 4Цели методического проекта
Развивающие цели:
- создать условия для успешного
развития УУД (мотивация учебной и познавательной деятельности), коммуникативных УУД (умение строить монолог и включаться в учебный диалог с одноклассниками и педагогом);
Воспитывающие цели:
-формировать личностные УУД, т.е. включать школьников в процесс интериоризации (присвоения) высших духовно-нравственных смыслов произведений русской литературы;
-развивать эстетическое сознание и вкус.
Воспитывающие цели:
-формировать личностные УУД, т.е. включать школьников в процесс интериоризации (присвоения) высших духовно-нравственных смыслов произведений русской литературы;
-развивать эстетическое сознание и вкус.
Слайд 5Задачи методического проекта:
-организовать чтение-восприятие и чтение-анализ баллад А.С.Пушкина и В.А.Жуковского в
аудировании художественных текстов и комментированном чтении;
-направить контекстуальный анализ баллад системой вопросов и заданий;
-фиксировать результаты сопоставительного анализа и выводы (обобщение) в аналитической таблице;
-активизировать устную речь учащихся в индивидуальных монологических высказываниях и учебном диалоге.
-направить контекстуальный анализ баллад системой вопросов и заданий;
-фиксировать результаты сопоставительного анализа и выводы (обобщение) в аналитической таблице;
-активизировать устную речь учащихся в индивидуальных монологических высказываниях и учебном диалоге.
Слайд 6Методы и приемы обучения:
-метод чтения (аудирование художественных тексов) и чтение-цитирование, комментирование;
-метод
анализа (сопоставление сюжетов, образов, композиции и стиля произведений), аргументация наблюдений сопоставительного анализа и фиксация наблюдений в аналитической таблице.
Слайд 7Средства обучения:
-аудиозаписи произведений и тексты для аналитического чтения;
-дидактические материалы (модель аналитической
таблицы);
-словари;
-портреты А.С.Пушкина и В.А.Жуковского.
-словари;
-портреты А.С.Пушкина и В.А.Жуковского.
Слайд 8 Тема: «Уже не молод лад баллад…». Сопоставительный анализ «Песни
о вещем Олеге» А.С.Пушкина и «Песни араба над могилою коня» В.А.Жуковского.
Слайд 9Ход урока
1. Вступительное слово о А. С. Пушкине и В.А.Жуковском.
2. Сообщение
темы и целей урока.?
3. Сопоставительный анализ произведений.
4.Сопоставление иллюстраций В.М. Васнецова к «Песне о вещем Олеге» с соответствующими отрывками баллады.
3. Сопоставительный анализ произведений.
4.Сопоставление иллюстраций В.М. Васнецова к «Песне о вещем Олеге» с соответствующими отрывками баллады.
Слайд 105. Выводы по теме урока.
6. Домашнее задание. Выучить наизусть отрывок из
песни «Плач араба над могилою коня» В.А.Жуковского.
Слайд 18В презентации использованы иллюстрации:
1.В.М. Васнецов. Встреча Олега с кудесником
2.В. М. Васнецов.
Прощание с конём
3.В.М. Васнецов. Олег у костей
4. В.М. Васнецов. Тризна по Олегу
5. Н.М. Кочергин. Иллюстрации к «Песне о вещем Олеге»
(4 илл.)
6.Иллюстрация к «Песне о вещем Олеге» из журнала «Нива»
3.В.М. Васнецов. Олег у костей
4. В.М. Васнецов. Тризна по Олегу
5. Н.М. Кочергин. Иллюстрации к «Песне о вещем Олеге»
(4 илл.)
6.Иллюстрация к «Песне о вещем Олеге» из журнала «Нива»
