- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по литературе на тему Серебряный век
Содержание
- 1. Презентация по литературе на тему Серебряный век
- 2. Краткая, но яркая и трагическая эпоха конца
- 3. Возможно ли в этом разнообразии увидеть единство?
- 4. Эпоха рубежа веков.Понятия «модерн» и «декаданс».Назначение
- 5. Вспомните основные исторические события конца 19 – начала 20 веков
- 6. В течение примерно четверти века – с
- 7. Однако войны и революции нарушили стабильность в
- 8. Воистину лишь страна-гигант могла всё это вынести и не потерять свою государственность!
- 9. Научные открытия на рубеже веков изменили представление
- 10. Ощутите атмосферу эпохи, ее дыхание в строчках
- 11. Мирра ЛохвицкаяВо тьме кружится шар земной,Залитый кровью
- 12. Александр БлокИспепеляющие годы!Безумья ль в вас, надежды
- 13. Какой предстает эпоха в этих произведениях и почему именно такой?
- 14. В духовной атмосфере времени доминировало предчувствие какого-то
- 15. «Мы – дети того и другого века,
- 16. декадансДоминирующим в духовной атмосфере эпохи стало настроение,
- 17. модернМодерн (в переводе с французского – «новейший,
- 18. Каким было представление художников, поэтов и композиторов «серебряного века» о миссии искусства и роли творца?
- 19. «Мир искусства»В Петербурге к концу 1890х годов
- 20. Валентин Серов «Девочка с персиками»«Девочку с
- 21. Художник Александр Бенуа говорил: «Для нас мир,
- 22. Остановить мгновение, наполненное множеством ароматов, красок, движений,
- 23. Картины Константина Коровина отражают сиюминутное состояние мира:
- 24. Игорь Грабарь «Мартовский снег»В чём созвучие
- 25. Какая картина создается в вашем воображении, когда
- 26. Композитор Анатолий Лядов, как многие русские интеллигенты,
- 27. Что вы представили, когда звучала музыка Анатолия
- 28. Как, по вашему мнению, художники, поэты и
- 29. Группа «Бубновый валет»Искусство одухотворяет природу вещей –
- 30. Как вы думаете, почему столь прозаичное,
- 31. Аристарх Лентулов. «Василий Блаженный», «Церкви. Иерусалим».Что напоминает
- 32. Картина Роберта Фалька названа «Красная мебель», но
- 33. Прокомментируйте слова искусствоведа: «Словно само чудовищное напряжение
- 34. В живописи Петра Кончаловского также создается энергетика
- 35. Знаменитый живописец и театральный художник Якулов на
- 36. С живописью группы «Бубновый валет» перекликается искусство
- 37. прорыв в будущееИскусство «серебряного века» открывает новые
- 38. Предположите, каким может быть название картины Василия Кандинского и прокомментируйте свое предположение
- 39. Линии, контуры, светотень, цвет – что, по-вашему, прежде всего позволяет Кандинскому создавать свой художественный мир?
- 40. Картины «Композиция №7», «Синий гребень», «Москва.
- 41. Право творца созидать свой мир, соединяя несоединимое,
- 42. Картина Любови Поповой называется «Портрет…» продолжите название
- 43. Что становится предметом изображения Любови Поповой на этой картине?
- 44. «Динамическое построение», «Пространственно-силовое построение»В картинах Любови Поповой
- 45. Казимир Малевич считал, что «искусство всегда строило
- 46. В чем своеобразие стиля Казимира Малевича?Малевич взглянул
- 47. На театральной сцене идею эпохи о преобразовании
- 48. На сцене не было реальных декораций, им
- 49. Прокомментируйте образ Мейерхольда, созданный Борисом Григорьевым, используя свои знания об эстетике театра Мейерхольда.
- 50. Как, по вашему мнению, Мейерхольд, художники групп
- 51. Есть ли что-то общее в понимании искусства
- 52. Каким видели мир творцы «серебряного века»? Что является первоосновой мира, его сущностью?
- 53. Как картина Константина Юона «Новая планета» отразила
- 54. «Мировой водоворот засасывает в свою воронку почти
- 55. Двойственность мира, нерасторжимое слияние реального и ирреального
- 56. Картина Борисова-Мусатова называется «Призраки». Но кто эти призраки, где они?
- 57. Мотив сна, грёзы, отражающий ощущение двойственности мираВ
- 58. В чём схоже представление о мире, отраженное
- 59. Как вы думаете, на картине Сергея Судейкина
- 60. Декоративность, изящная грациозность, театральность – и в
- 61. Двойственность бытия часто воплощается творцами «серебряного века»
- 62. Как связан мотив театральности с восприятием мира художниками «серебряного века»?
- 63. Важной для осмысления картины мира становится тема
- 64. Часто обращался к сюжетам из русской истории
- 65. Совсем иная Россия – на картинах Михаила Нестерова. Что вы знаете об этой картине?
- 66. На полотнах Михаила Нестерова - Россия
- 67. Еще одна картина Нестерова – «Великий постриг»
- 68. К древней Руси, жизни Сергия Радонежского, к
- 69. Сын крестьянина-иконописца Андрей Рябушкин источник своего вдохновения
- 70. Яркая Россия – Россия праздничных гуляний,
- 71. Каждая картина Кустодиева – это мир в
- 72. К сказочным образам, пришедшим из русского фольклора, обращается Виктор Васнецов.
- 73. Найдите на картине Виктора Васнецова «Крещение Руси» символические детали.
- 74. Россия в эту эпоху действительно открылась миру
- 75. На все времена осталась непревзойденной тонкая пластика умирающего лебедя Анны Павловой, ее Сильфиды.
- 76. Новый балет был рожден сотворчеством композиторов, художников
- 77. Каким видели мир творцы «серебряного века»? Что, по их мнению, было первоосновой, сущностью мира?
- 78. Каким видели творцы этой эпохи человека, что в нем прежде всего подчеркивали?
- 79. Живопись Михаила Врубеля необыкновенна: какие-то фантастические цвета,
- 80. Какое представление о человеке отразилось в трех
- 81. Михаил Врубель отразил свободу человеческого духа перед
- 82. Какое, по вашему мнению, название у этой картины Врубеля? В чем парадоксальность видения художника?
- 83. Почему влюбленные Марка Шагала воспарили над миром (картина «Над городом»)?
- 84. Человек на планете Земля. Как эта тема решается на картине Кузьмы Петрова-Водкина «Играющие мальчики»?
- 85. «Купание красного коня» - самая знаменитая картина
- 86. Человек на Планете – созидатель, творец. Проект
- 87. Александр Скрябин – гениальный композитор эпохи «серебряного
- 88. Композитора влекли зовы Космоса, Вселенной, бесконечного пространства.
- 89. В «Поэме экстаза» человеческая душа всеедина с миром – именно это становится источником бесконечной, вселенской радости.
- 90. Мелодия рвётся к вершине, к свету, лучезарности и торжеству.
- 91. Человек Скрябина рвёт путы земного притяжения, утверждает свободу духа.
- 92. Всмотритесь еще раз в эти полотна. Есть
- 93. Трагедия «серебряного века»Семнадцатый год повернул по-новому и
- 94. Эмигрировали, навсегда расставшись с Россией.ПоэтыВячеслав ИвановДмитрий МережковскийЗинаида
- 95. Высланы из России философы с мировыми именамиНиколай БердяевСергей БулгаковНиколай Лосский
- 96. Умерли в России, не имея возможности расправить крыльяАлександр БлокМихаил КузминАнна АхматоваФёдор Сологуб
- 97. Прервали свою жизнь на взлётеСергей ЕсенинВладимир МаяковскийМарина Цветаева
- 98. расстреляныпоэт Николай Гумилёврежиссер Всеволод Мейерхольд
- 99. Умирает в пересыльном лагере под Владивостокомпоэт Осип Мандельштам
- 100. Перечислить все потери России невозможно. Вне родного
- 101. Какое из этих образных определений эпохи «серебряного
- 102. Ваши предшественники - школьники прошлых лет –
- 103. Возможно ли в разнообразии искусств и стилей
Краткая, но яркая и трагическая эпоха конца 19 – начала 20 веков получила название «серебряного века» - по аналогии с «веком золотым» (впервые это определение эпохе дал поэт Николай Оцуп). Образ «серебряного века» многослоен и противоречив,
Слайд 2Краткая, но яркая и трагическая эпоха конца 19 – начала 20
веков получила название «серебряного века» - по аналогии с «веком золотым» (впервые это определение эпохе дал поэт Николай Оцуп). Образ «серебряного века» многослоен и противоречив, создан из многочисленных художественных течений, творческих школ, индивидуальных стилей. Контрастных, порой взаимоисключающих явлений в те годы было больше, чем за все предыдущие столетия развития русской культуры.
Слайд 3Возможно ли в этом разнообразии увидеть единство? Вправе ли мы назвать
«серебряный век», при всей его многоликости, целостной эпохой?
Слайд 4
Эпоха рубежа веков.
Понятия «модерн» и «декаданс».
Назначение искусства и миссия художника.
Картина
мира в искусстве «серебряного века».
Концепция человека в искусстве «серебряного века».
Концепция человека в искусстве «серебряного века».
Слайд 6
В течение примерно четверти века – с начала 1890х до октября
1917 года – радикально изменились все стороны жизни России: экономика, политика, наука, культура. По темпам и глубине перемен Россия опережала любую другую страну. За фантастически короткий срок Россия вышла в передовые страны и накануне первой мировой войны переживала экономический расцвет: размах деятельности Морозовых, Мамонтовых, Рябушинских, Рукавишниковых, Мешковых поражает воображение. Русские предприниматели той поры были людьми высочайшей образованности, они заканчивали университеты, знали европейские языки, были тонкими ценителями искусства.
Слайд 7
Однако войны и революции нарушили стабильность в России и привели в
конечном счете к исторической катастрофе. Голод 1891 и 1898 годов, ходынская катастрофа 1896 года, студенческие беспорядки и демонстрации, рабочие волнения и забастовки, крах России в войне с маленьким островным государством – такой тогда была Япония, Первая мировая война, революции 1905 года, февральская, октябрьская – две войны и три революции за 13 лет!
Слайд 9Научные открытия на рубеже веков изменили представление о мире!
В 19 веке
мир представлялся строго упорядоченным, понятным, стабильным. И вдруг! – изобретение беспроволочной связи, открытие рентгеновских лучей, теория относительности Эйнштейна выявляют, что мир подвижен, изменчив, он не равен сам себе, динамичен, взрывоопасен.
Мир рвался в опытах Кюри
Атомной, лопнувшей бомбой.
Так сказал поэт «серебряного века» Андрей Белый еще до всех атомных бомб и чернобылей.
Мир рвался в опытах Кюри
Атомной, лопнувшей бомбой.
Так сказал поэт «серебряного века» Андрей Белый еще до всех атомных бомб и чернобылей.
Слайд 10Ощутите атмосферу эпохи, ее дыхание в строчках поэтов и музыке Александра
Прокофьева
Максимилиан Волошин:
Уж занавес дрожит перед началом драмы.
Уж кто-то в темноте, всезрячий, как сова,
Чертит круги и строит пентаграммы,
И шепчет вещие заклятья и слова.
Слайд 11Мирра Лохвицкая
Во тьме кружится шар земной,
Залитый кровью и слезами,
Повитый смертной
пеленой
И неразгаданными снами.
Пусть в вечность ввергнется тоска
Пред солнцем правды всемогущей.
За нами – средние века,
Пред нами – свет зари грядущей.
И неразгаданными снами.
Пусть в вечность ввергнется тоска
Пред солнцем правды всемогущей.
За нами – средние века,
Пред нами – свет зари грядущей.
Слайд 12Александр Блок
Испепеляющие годы!
Безумья ль в вас, надежды ль весть?
От дней войны,
от дней свободы –
Кровавый отсвет в лицах есть.
Кровавый отсвет в лицах есть.
Слайд 14В духовной атмосфере времени доминировало предчувствие какого-то огромного, неотвратимого катаклизма –
не просто «конца века», но катастрофической гибели целой эпохи.
Константин Бальмонт назвал свое поколение «людьми, которые мыслят и чувствуют на рубеже двух периодов – одного законченного, другого еще не родившегося. Вот почему в их настроении рядом с самыми восторженными вспышками так много больной тоски».
Константин Бальмонт назвал свое поколение «людьми, которые мыслят и чувствуют на рубеже двух периодов – одного законченного, другого еще не родившегося. Вот почему в их настроении рядом с самыми восторженными вспышками так много больной тоски».
Слайд 15
«Мы – дети того и другого века, мы – поколение рубежа».
Чувство
заката и гибели соединилось в сознании «серебряного века» с чувством восхода и надежды.
Да, вселенская катастрофа, мировой пожар – но они принесут желанное нравственное очищение и новую жизнь!
Да, вселенская катастрофа, мировой пожар – но они принесут желанное нравственное очищение и новую жизнь!
Слайд 16декаданс
Доминирующим в духовной атмосфере эпохи стало настроение, получившее название «декадентство, декаданс»
- определенное умонастроение, кризисный тип сознания, который выражается в чувстве отчаяния, бессилия, душевной усталости. С ним связаны неприятие окружающего мира, пессимизм, рафинированная утончённость, осознание себя носителями высокой, но гибнущей культуры.
Слайд 17модерн
Модерн (в переводе с французского – «новейший, современный») стиль не только
искусства, но и самой жизни: модерн словно пытался противостоять хаосу действительности, «заклиная» его красотой. Это стиль утончённый, изощрённый, «женственный», несколько болезненный, с любовью ко всему необычному, с культом всего странного. Струящиеся линии дамских платьев, «капризный» книжный шрифт, необычные линии архитектурных строений, прихотливый орнамент увядающих ирисов и лилий на тканях и обоях.
Слайд 18Каким было представление художников, поэтов и композиторов «серебряного века» о миссии
искусства и роли творца?
Слайд 19«Мир искусства»
В Петербурге к концу 1890х годов сложилось объединение художников, наиболее
полно отразившее характерное для «серебряного века» восприятие искусства, - «Мир искусства». Творчество «мирискусников» отличалось многозвучием «оркестра» форм и сюжетов.
Слайд 20Валентин Серов
«Девочка с персиками»
«Девочку с персиками» Валентина Серова можно назвать
поворотом от «идейного реализма» к «реализму художественному». «В нынешнем веке пишут всё тяжелое, ничего отрадного. Я хочу отрадного и буду писать только отрадное».
Как эта творческая установка художника отразилась в картине?
Как эта творческая установка художника отразилась в картине?
Слайд 21Художник Александр Бенуа говорил: «Для нас мир, несмотря на торжествующий американизм,
на всю современную жестокость и пошлость, мир всё еще полон прелести».
Картина называется «Версаль». Почему именно Версаль привлекает внимание художника?
Слайд 22Остановить мгновение, наполненное множеством ароматов, красок, движений, неповторимых нюансов, веяний –
такую творческую задачу ставили перед собой импрессионисты, в частности – Константин Коровин.
Слайд 23
Картины Константина Коровина отражают сиюминутное состояние мира: легкость, светозарность, воздушность, свободные
красочные мазки, помогающие создать ощущение движения. Кажется, достаточно слабого дуновения ветерка – и всё мгновенно изменится: цвета, блики, даже контуры предметов, а художник вновь будет ловить и создавать свою зыбкую живописную гармонию («Розы», «Бульвар Капуцинов в Париже»).
Слайд 24Игорь Грабарь
«Мартовский снег»
В чём созвучие живописного образа, созданного на картине,
и поэтических строк Зинаиды Гиппиус:
Пойдём на весенние улицы,
Пойдём в золотую метель.
Там солнце со снегом целуется
И льёт огнерадостный хмель.
Пойдём на весенние улицы,
Пойдём в золотую метель.
Там солнце со снегом целуется
И льёт огнерадостный хмель.
Слайд 25Какая картина создается в вашем воображении, когда вы читаете строки Осипа
Мандельштама?
Медлительнее снежный улей,
Прозрачнее окна хрусталь,
И бирюзовая вуаль
Небрежно брошена на стуле.
Ткань, опьянённая собой,
Изнеженная лаской света,
Она испытывает лето,
Как бы не тронута зимой.
И если в ледяных алмазах
Струится вечности мороз,
Здесь – трепетание стрекоз,
быстроживущих, синеглазых.
Слайд 26Композитор Анатолий Лядов, как многие русские интеллигенты, не любил суету и
признавался в одном из писем: «Проза жизни точит меня. Это мой страшный враг».
Прослушайте фрагмент композиции Анатолия Лядова и постарайтесь обосновать свой вариант названия этой мелодии.
Прослушайте фрагмент композиции Анатолия Лядова и постарайтесь обосновать свой вариант названия этой мелодии.
Слайд 27
Что вы представили, когда звучала музыка Анатолия Лядова? Каков ваш вариант
названия?
Композиция называется «Волшебное озеро».
Как вы думаете, почему в художественных образах искусства «серебряного века» на равных с реальным выступает фантастическое, волшебное: сон и явь, осознанное и бессознательное, действительное и кажущееся?
Творчество превыше рассудочного познания. В искусстве, по мнению творцов «серебряного века», заключена возможность угадывания, интуитивного постижения таинственной сути бытия, а потому воображаемое и фантастическое может глубже и точнее реального уловить скрытую сущность мира.
Композиция называется «Волшебное озеро».
Как вы думаете, почему в художественных образах искусства «серебряного века» на равных с реальным выступает фантастическое, волшебное: сон и явь, осознанное и бессознательное, действительное и кажущееся?
Творчество превыше рассудочного познания. В искусстве, по мнению творцов «серебряного века», заключена возможность угадывания, интуитивного постижения таинственной сути бытия, а потому воображаемое и фантастическое может глубже и точнее реального уловить скрытую сущность мира.
Слайд 28Как, по вашему мнению, художники, поэты и композиторы, с которыми вы
познакомились, могли продолжить следующие фразы:
«Предметом искусства может быть…»
«Роль творца состоит в…»
Слайд 29Группа «Бубновый валет»
Искусство одухотворяет природу вещей – в этом уверены художники-авангардисты
созданной в 1910м году московской группы «Бубновый валет» Петр Кончаловский, Роберт Фальк, Аристарх Лентулов, Илья Машков.
Всё мистическое и таинственное отвергалось без доказательств и сомнений. В основу новой эстетики был положен предмет как таковой, его масса, объем, пластика, цвет. Вызывающе-озорные картины «бубнововалетцев», соединяющие традиции лубка, городской вывески, балагана с концепциями новейшей европейской живописи, полны бурной жизненности, радости бытия.
Всё мистическое и таинственное отвергалось без доказательств и сомнений. В основу новой эстетики был положен предмет как таковой, его масса, объем, пластика, цвет. Вызывающе-озорные картины «бубнововалетцев», соединяющие традиции лубка, городской вывески, балагана с концепциями новейшей европейской живописи, полны бурной жизненности, радости бытия.
Слайд 30 Как вы думаете, почему столь прозаичное, будничное – хлеб –
может стать, по мнению художника Ильи Машкова, предметом искусства?
Слайд 31Аристарх Лентулов.
«Василий Блаженный», «Церкви. Иерусалим».
Что напоминает вам живописная техника Лентулова? Какое
настроение создают картины художника?
Цветовые лучи-плоскости, размыкая предмет на части, увиденные в разное время и в разных ракурсах, передают динамичность предметного мира. Образы расслаиваются, наполняются особой энергией, подчиняются причудливому ритму – и художник вправе так увидеть мир.
Цветовые лучи-плоскости, размыкая предмет на части, увиденные в разное время и в разных ракурсах, передают динамичность предметного мира. Образы расслаиваются, наполняются особой энергией, подчиняются причудливому ритму – и художник вправе так увидеть мир.
Слайд 32Картина Роберта Фалька названа «Красная мебель», но ее можно было бы
назвать «Мебель говорящая, спорящая, борющаяся».
Как вы думаете – почему?
Слайд 33Прокомментируйте слова искусствоведа: «Словно само чудовищное напряжение эпохи, отголоски сталкивающихся страстей,
душевных борений отразились в картине Фалька».
Острый ритм силуэтов и теней, пульсирующий красный свет, сдвиг плоскостей, беспокойное, неуравновешенное пространство передают и внутреннюю энергетику, и драматическое напряжение. По мнению Фалька, «натюрморт – это не жизнь вещей, а ваша усилившаяся внутренняя жизнь». На стенах мечутся тени, в углах затаилась тревога. Круглый стол, три пунцово-красных кресла и диван словно сдвинулись со своих мест, криком кричат друг на друга.
Слайд 34В живописи Петра Кончаловского также создается энергетика за счет праздничных, насыщенных
красок. Жизнь цвета – главная тема в картине «Натюрморт с красным подносом».
Слайд 35
Знаменитый живописец и театральный художник Якулов на портрете Кончаловского напоминает восточного
франта и предстает перед зрителем человеком ярким, оригинальным. Его поза, жест, сабли и пистолеты, висящие на восточном ковре, создают своеобразную красоту.
Как говорил Кончаловский: «Мне хотелось противопоставить излюбленной многими художниками миловидности, причёсанности и прилизанности портрета то, что считалось безобразным, а на самом деле было чрезвычайно красивым».
Как говорил Кончаловский: «Мне хотелось противопоставить излюбленной многими художниками миловидности, причёсанности и прилизанности портрета то, что считалось безобразным, а на самом деле было чрезвычайно красивым».
Слайд 36С живописью группы «Бубновый валет» перекликается искусство
поэтов-акмеистов
Михаил Кузмин:
Где слог найду,
чтоб описать прогулку,
Шабли во льду, поджаренную булку
И вишен спелый, сладостный агат?
Далёк закат, и в море слышен гулко
Плеск тел, чей жар прохладе влаги рад.
Шабли во льду, поджаренную булку
И вишен спелый, сладостный агат?
Далёк закат, и в море слышен гулко
Плеск тел, чей жар прохладе влаги рад.
Дух мелочей, прелестных и воздушных,
Любви ночей, то нежащих, то душных,
Весёлой лёгкости бездумного житья!
Ах. верен я, далёк чудес послушных, твоим цветам, весёлая земля!
Слайд 37прорыв в будущее
Искусство «серебряного века» открывает новые художественные формы. У каждого
направления, каждого отдельного творца эти формы разные, однако всех роднит именно желание поиска, открытия. В литературе – слово, в живописи – краски, в музыке – звуки оказываются более пластичными, способными выразить любые чувства.
Новаторство во всех областях искусства, обновление – таков лозунг российских бунтарей от искусства, создателей эстетики эксперимента, творцов «искусства будущего».
В живописи наиболее авангардной можно назвать созданную в 1912м году группу «Ослиный хвост», представители которой порвали с «Бубновым валетом», посчитав установки этого объединения недостаточно новаторскими.
Новаторство во всех областях искусства, обновление – таков лозунг российских бунтарей от искусства, создателей эстетики эксперимента, творцов «искусства будущего».
В живописи наиболее авангардной можно назвать созданную в 1912м году группу «Ослиный хвост», представители которой порвали с «Бубновым валетом», посчитав установки этого объединения недостаточно новаторскими.
Слайд 38Предположите, каким может быть название картины Василия Кандинского и прокомментируйте свое
предположение
Слайд 39Линии, контуры, светотень, цвет – что, по-вашему, прежде всего позволяет Кандинскому
создавать свой художественный мир?
Слайд 40Картины «Композиция №7», «Синий гребень»,
«Москва. Красная площадь».
В картинах Кандинского главное
– цвет, взаимоотношение красок. Ожившая в красках музыка создает особый мир ритмов, цветовых пятен и энергетических сочетаний. Пятна и линии действуют, как живые существа. Мир красок становится проявлением постоянно враждующих друг с другом начал, однако из этого противостояния, трагического сплетения рождается своеобразная гармония.
Слайд 41Право творца созидать свой мир, соединяя несоединимое, видеть реальность чрез призму
собственной души утверждал
Владимир Маяковский в стихотворении «А вы могли бы?»
Я сразу смазал карту будня,
Плеснувши краску из стакана;
Я показал на блюде студня
Косые скулы океана.
На чешуе жестяной рыбы
Прочёл я зовы новых губ.
А вы
Ноктюрн сыграть
Могли бы
На флейте водосточных труб?
Слайд 42Картина Любови Поповой называется «Портрет…» продолжите название – чей портрет? Обоснуйте
свой вариант.
«Портрет философа»
В чём своеобразие живописного стиля Любови Поповой?
Слайд 44«Динамическое построение», «Пространственно-силовое построение»
В картинах Любови Поповой выражается воля художника, по-своему
создающего мир. Художница изображает сами энергии мира, его скрытые от человеческого глаза потоки, бушующие в абстрагированном пространстве.
Слайд 45Казимир Малевич считал, что «искусство всегда строило свой мир»? Какой мир
вы видите на картине «На сенокосе»?
Слайд 46В чем своеобразие стиля Казимира Малевича?
Малевич взглянул на землю словно из
Космоса: плоскости и цвета на его картинах вступают в особые взаимоотношения друг с другом. На полотнах художника возникает самостоятельный мир, замкнутый в себе, словно малая Планета, занявшая свое место во Вселенной (картина «Голова крестьянина»).
Слайд 47На театральной сцене идею эпохи о преобразовании мира с помощью искусства
воплотил ниспровергатель традиций, смелый режиссер-новатор Всеволод Эмильевич Мейерхольд.
Мейерхольд создавал спектакли, наполненные условной символикой, среди них наиболее известные – «Балаганчик» по пьесе Блока, «Клоп» - по Маяковскому. Режиссеру была близка идея двойственной природы жизни, ее «масочности» и трагикомической сущности.
Слайд 48На сцене не было реальных декораций, им на смену пришли архитектурные
фантазии, геометрические фигуры, создававшие новую реальность.
Слайд 49Прокомментируйте образ Мейерхольда, созданный Борисом Григорьевым, используя свои знания об эстетике
театра Мейерхольда.
Слайд 50Как, по вашему мнению, Мейерхольд, художники групп «Бубновый валет» и «Ослиный
хвост», Маяковский продолжили бы уже известные вам фразы:
«Предметом искусства может быть…»
«Роль творца состоит в…»
Слайд 51Есть ли что-то общее в понимании искусства и роли творца в
мире у таких разных поэтов, художников, театральных режиссёров?
Слайд 53Как картина Константина Юона «Новая планета» отразила эпоху конца 19 -
начала 20 веков? Энергетика изображенного огромна: какие художественные средства помогли Юону передать эту энергетику?
Слайд 54«Мировой водоворот засасывает в свою воронку почти всего человека». Как эти
слова Александра Блока отражаются в стихотворении поэта и на картине Константина Юона?
Рожденные в года глухие
Пути не помнят своего.
Мы – дети страшных лет России –
Забыть не в силах ничего.
Испепеляющие годы!
Безумья ль в вас, надежды ль весть?
От дней войны, от дней свободы –
Кровавый отсвет в лицах есть.
Есть немота – то гул набата
Заставил заградить уста.
В сердцах, восторженных когда-то,
Есть роковая пустота.
И пусть над нашим смертным ложем
Взовьётся с криком вороньё, -
Те, кто достойней, Боже, Боже,
Да узрят царствие твоё!
1914
Слайд 55Двойственность мира, нерасторжимое слияние реального и ирреального чувствуется на картине
Виктора Борисова-Мусатова «Водоём»
Живопись может рождать звучание. Какую мелодию вы слышите в художественном мире картины и что становится ее источником?
Слайд 57Мотив сна, грёзы, отражающий ощущение двойственности мира
В чём созвучие строк Иннокентия
Анненского и картины Борисова-Мусатова:
То луга ли, скажи, облака ли, вода ль
Околдована жёлтой луною:
Серебристая гладь, серебристая даль
Надо мной, предо мною, за мною…
То луга ли, скажи, облака ли, вода ль
Околдована жёлтой луною:
Серебристая гладь, серебристая даль
Надо мной, предо мною, за мною…
Слайд 58В чём схоже представление о мире, отраженное в стихотворении Александра Блока
и картинах
Борисова-Мусатова?
Сумерки, сумерки вешние,
Хладные волны у ног,
В сердце – надежды нездешние,
Волны бегут на песок.
Отзвуки, песня далёкая,
Но различить – не могу.
Плачет душа одинокая
Там, на другом берегу.
Тайна ль моя совершается,
Ты ли зовёшь вдалеке?
Лодка ныряет, качается,
Что-то бежит по реке.
В сердце – надежды нездешние,
Кто-то навстречу – бегу…
Отблески, сумерки вешние,
Клики на том берегу.
Слайд 59Как вы думаете, на картине Сергея Судейкина изображены люди в маскарадных
костюмах или куклы-марионетки?
Пугающая двойственность, когда в неживом проглядывает живое, а за обликом человека скрывается кукла-марионетка. Представление о двойственной природе мира, о материальном и духовном, совмещённых в самой основе бытия, становится источником мотива театральности. Театр стирает грани между сценой и бытом, реальностью и вымыслом, становится моделью жизни.
Слайд 60Декоративность, изящная грациозность, театральность – и в картинах Константина Сомова «Зима.
Каток» и «Фейерверк», изображающих
эпоху 18 века.
Слайд 61Двойственность бытия часто воплощается творцами «серебряного века» в женском образе. Как
это ощутимо на картине Льва Бакста «Ужин»?
Картина «Ужин» отразила характерное для «серебряного века» представление о женщине как существе загадочном, опасном, влекущем и околдовывающем. У Бакста женщина очаровательна и греховна, пленительна и порочна.
Картина «Ужин» отразила характерное для «серебряного века» представление о женщине как существе загадочном, опасном, влекущем и околдовывающем. У Бакста женщина очаровательна и греховна, пленительна и порочна.
Слайд 63
Важной для осмысления картины мира становится тема России. В эпоху «серебряного
века» рождается новый лик России – страны с особой исторической миссией. Звучат древнерусские песнопения в музыке Рахманинова, сияют красавицы купчихи на полотнах Кустодиева, летят скифские колесницы в поэзии Блока, пляшет неугомонный Петрушка в балете Стравинского, преображается русская сказка в полотнах Васнецова.
Слайд 64Часто обращался к сюжетам из русской истории Евгений Лансере. Особенно привлекала
художника петровская эпоха.
Как перекликается со строками Андрея Белого картина Лансере «Корабли времен Петра Первого»:
И ты огневая стихия,
Безумствуй, сжигая меня,
Россия, Россия, Россия –
Мессия грядущего дня!
Слайд 66 На полотнах Михаила Нестерова - Россия старины, преданий, духовности. Картина
«Видение отроку Варфоломею» отражает один момент из жизни Сергия Радонежского: на картине изображен старец, благословляющий Варфоломея на служение Богу и России. Посвящение в таинство будущего призвания, переворот в мироощущении – всё это подчеркивается общей атмосферой изображенного.
Слайд 67Еще одна картина Нестерова – «Великий постриг» - словно наполнена тихой
мелодией церковного напева, заполняющего всё пространство от неба до земли.
В картине «Два лада» в самом названии сливаются музыка и краски: единство природы и человека обусловлено гармонией любви.
Слайд 68К древней Руси, жизни Сергия Радонежского, к образам древнерусских городов обращался
и Николай Рерих.
Картины «Сергий-строитель», «Строят ладьи», «Русская пасха».
Слайд 69Сын крестьянина-иконописца Андрей Рябушкин источник своего вдохновения нашел в допетровской Руси,
отразив нарядную, праздничную жизнь Москвы 17 века, ее стиль, аромат, красоту.
Слайд 70
Яркая Россия – Россия праздничных гуляний, ярмарок, дородных купчих –
оживает на картинах Бориса Кустодиева. Художник писал портреты людей, в которых чувствуется яркость и широта натуры, национальная русская талантливость, как, например, в портрете Шаляпина и русских купчихах.
Слайд 71Каждая картина Кустодиева – это мир в себе, отдаленный от прозаизма
повседневности и полный упоённо-счастливых, безоблачных настроений. На картине «Масленица» воссоздается сама душа праздника – нарядного, лихого, яркого.
Слайд 74Россия в эту эпоху действительно открылась миру по-новому – и во
многом благодаря «русским сезонам» в Париже.
Русские сезоны явили Европе многие имена «серебряного века»: Сергей Дягилев, Анна Павлова, Тамара Карсавина, Вацлав Нижинский, Михаил Фокин. Мир рукоплескал балетам «Жар-птица», «Весна священная», «Шехерезада», «Петрушка».
Прослушайте фрагмент из балета Игоря Стравинского «Петрушка».
Слайд 75На все времена осталась непревзойденной тонкая пластика умирающего лебедя Анны Павловой,
ее Сильфиды.
Слайд 76Новый балет был рожден сотворчеством композиторов, художников и хореографов, однако без
мощного организаторского таланта Сергея Дягилева русские сезоны были бы невозможны. Большой ум, колоссальная инициатива, сильная воля сделали Дягилева не только антрепренёром, но поистине первооткрывателем. Дягилев умел подхлёстывать фантазию, руководить, очаровывать, увлекать. Он устраивал в Париже выставки русских художников, организовывал русские концерты в «Гранд-опера» - а начался этот блистательный путь у нас в Перми: в доме Дягилевых теперь располагается гимназия №11, продолжающая традиции вечеров искусств.
Слайд 77Каким видели мир творцы «серебряного века»? Что, по их мнению, было
первоосновой, сущностью мира?
Слайд 79Живопись Михаила Врубеля необыкновенна: какие-то фантастические цвета, мозаика, мерцание предметов. Живописная
техника Врубеля – рождение гармонии из осколков и хаоса. Многочисленные грани создают своеобразный узор, ощущение движения, внутреннего свечения. Краски чаще ночные: синие, фиолетовые, сиреневые.
Слайд 80Какое представление о человеке отразилось в трех картинах Врубеля? Кто изображен
на них и почему вы так решили?
Слайд 81Михаил Врубель отразил свободу человеческого духа перед ликом мироздания. В его
Демоне бунтарский вызов миру и одиночество, порыв к свободе и углублённость в себя.
Слайд 82Какое, по вашему мнению, название у этой картины Врубеля? В чем
парадоксальность видения художника?
Слайд 84Человек на планете Земля. Как эта тема решается на картине Кузьмы
Петрова-Водкина «Играющие мальчики»?
Слайд 85«Купание красного коня» - самая знаменитая картина Петрова-Водкина. «Красный» - этот
цвет вынесен в название. Какую смысловую нагрузку он несет? Как композиция этой картины помогает понять представление художника о человеке и его месте в мире?
Слайд 86Человек на Планете – созидатель, творец. Проект башни Третьего Интернационала Владимира
Татлина отражает устремленность ввысь, преодоление тяжести металлических конструкций, новую модель мира, и творец этого – человек.
Слайд 87Александр Скрябин – гениальный композитор эпохи «серебряного века» - в музыке
воплотил идею человека-творца.
«Весь нерв и священное пламя», - говорили о музыке Скрябина.
Слайд 89В «Поэме экстаза» человеческая душа всеедина с миром – именно это
становится источником бесконечной, вселенской радости.
Слайд 92Всмотритесь еще раз в эти полотна. Есть ли у таких разных
художников что-то схожее во взгляде на человека?
Слайд 93Трагедия «серебряного века»
Семнадцатый год повернул по-новому и историю страны, и историю
искусства. «Серебряный век» кончился, когда прозвучал в двадцать первом выстрел в Николая Гумилёва, и в том же году умер Александр Блок.
«Серебряный век» эмигрировал в Берлин, Париж, Рим, Харбин, Прагу. Голоса «серебряного века» продолжали звучать в искусстве русского зарубежья, обогатив европейскую и американскую культуру, - в России же эти голоса становились всё тише.
«Серебряный век» эмигрировал в Берлин, Париж, Рим, Харбин, Прагу. Голоса «серебряного века» продолжали звучать в искусстве русского зарубежья, обогатив европейскую и американскую культуру, - в России же эти голоса становились всё тише.
Слайд 94Эмигрировали, навсегда расставшись с Россией.
Поэты
Вячеслав Иванов
Дмитрий Мережковский
Зинаида Гиппиус
Георгий Иванов
Ирина Одоевцева
Константин Бальмонт
Композиторы
Сергей
Рахманинов
Игорь Стравинский
Балерина Анна Павлова
Организатор русских сезонов Сергей Дягилев
Художники
Александр Бенуа
Константин Сомов
Марк Шагал
Василий Кандинский
Игорь Стравинский
Балерина Анна Павлова
Организатор русских сезонов Сергей Дягилев
Художники
Александр Бенуа
Константин Сомов
Марк Шагал
Василий Кандинский
Слайд 96Умерли в России, не имея возможности расправить крылья
Александр Блок
Михаил Кузмин
Анна Ахматова
Фёдор
Сологуб
Слайд 100
Перечислить все потери России невозможно. Вне родного дома, культуры, веры, языка
оказались философы и композиторы, поэты и художники, артисты и музыканты. Выбор между «Соловками и Парижем» стал финалом той драмы, в которую был вовлечён «серебряный век».
Слайд 101Какое из этих образных определений эпохи «серебряного века» кажется вам наиболее
точным?
«Серебряный век» словно полоса яркого, прекрасно-болезненного лунного света между двумя пропастями – между безвременьем 80х годов 19 века и наступившей после гражданской войны эпохой большевизма.
Скорее, это время можно представить в чёрных тонах ночи, освещаемой кровавыми зарницами.
Слайд 102Ваши предшественники - школьники прошлых лет – в виде символических живописных
образов создали своё представление об эпохе. Прокомментируйте эти изображения.
Слайд 103Возможно ли в разнообразии искусств и стилей этой удивительной эпохи увидеть
единство? Вправе ли мы назвать «серебряный век», при всей его многоликости, целостной эпохой?
