Валентина Владимировна, учитель русского языка и литературы МОУ «МГМЛ»
г. Магнитогорска
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по литературе на тему М. Ю. Лермонтов. Герой нашего времени. Оценка В. Г. Белинского
Содержание
- 1. Презентация по литературе на тему М. Ю. Лермонтов. Герой нашего времени. Оценка В. Г. Белинского
- 2. «Лермонтов и в прозе является равным себе,
- 3. «Печорин – герой романа. В этом человеке
- 4. «Его беспокойный дух требует движения, деятельность ищет
- 5. «В нём два человека: первый действует, второй
- 6. 1) «Это человек не пылкий юноша, который
- 7. «Но судьба ещё не дала ему
- 8. «Отсюда томительная бездейственность, отвращение ко всякому делу,
- 9. «Душа Печорина не каменистая почва, но засохшая
- 10. «Печорин – это Онегин нашего времени, герой
- 11. «Не таков Печорин. Это человек не равнодушно,
- 12. 1. В. Г. Белинский. «Герой нашего времени».
- 13. 3. Лермонтов М. Избранные сочинения / Ред.
- 14. Спасибо за внимание!
«Лермонтов и в прозе является равным себе, как и в стихах. «Герой нашего времени» – это грустная дума о нашем времени» (30-е годы XIX века). «Во всех повестях одна мысль, и эта мысль выражена в одном
Слайд 2«Лермонтов и в прозе является равным себе, как и в стихах.
«Герой нашего времени» – это грустная дума о нашем времени» (30-е годы XIX века). «Во всех повестях одна мысль, и эта мысль выражена в одном лице, которое есть герой всех рассказов. Герой нашего времени – вот основная мысль романа. «Герой нашего времени» представляет собою несколько рамок, вложенных в одну большую раму, которая состоит в названии романа и единстве героя».
I.«Герой нашего времени»
1. Общая характеристика романа
Слайд 3«Печорин – герой романа. В этом человеке есть сила духа и
могущество воли, в самих пороках есть что-то великое.
Вы видите человека с сильной волей, отважного, не бегающего от опасности, напрашивающегося на тревоги и бури, чтобы занять себя чем-нибудь и наполнить бездонную пустоту своего духа деятельностью без всякой цели».
Вы видите человека с сильной волей, отважного, не бегающего от опасности, напрашивающегося на тревоги и бури, чтобы занять себя чем-нибудь и наполнить бездонную пустоту своего духа деятельностью без всякой цели».
2. Печорин – натура высокая, сильная, деятельная
Слайд 4«Его беспокойный дух требует движения, деятельность ищет пищи, сердце жаждет интересов
жизни.
В нём неумолчно раздаются внутренние вопросы, тревожат его, мучат, и он в рефлексии ищет их разрешения: подсматривает каждое движение своего сердца, рассматривает каждую мысль свою».
В нём неумолчно раздаются внутренние вопросы, тревожат его, мучат, и он в рефлексии ищет их разрешения: подсматривает каждое движение своего сердца, рассматривает каждую мысль свою».
3. Раздвоенность натуры
Слайд 5«В нём два человека: первый действует, второй смотрит на действия первого
и судит их.
Причины этого раздвоения, этой ссоры с самим собой очень глубоки.
В них заключаются противоречия между глубокостию натуры и жалостью действия одного и того же человека».
Причины этого раздвоения, этой ссоры с самим собой очень глубоки.
В них заключаются противоречия между глубокостию натуры и жалостью действия одного и того же человека».
3. Раздвоенность натуры
Слайд 61) «Это человек не пылкий юноша, который гоняется за впечатлениями.
Он много
пережил, перечувствовал и по опыту знает, как непродолжительны все чувства.
2) Он много думал о жизни и по опыту знает, как ненадёжны все заключения и выводы для тех, кто прямо и смело смотрит на истину.
3) Дух его созрел для новых чувств и новых дум, сердце требует новой привязанности».
2) Он много думал о жизни и по опыту знает, как ненадёжны все заключения и выводы для тех, кто прямо и смело смотрит на истину.
3) Дух его созрел для новых чувств и новых дум, сердце требует новой привязанности».
3. Раздвоенность натуры
Слайд 7 «Но судьба ещё не дала ему новых опытов, и, презирая
старые, он всё-таки по ним же судит о жизни.
Отсюда это безверие в действительность чувств и мысли, это охлаждение к жизни, в которой ему видится оптический обман.
Всё старое разрушено, а нового ещё нет».
Отсюда это безверие в действительность чувств и мысли, это охлаждение к жизни, в которой ему видится оптический обман.
Всё старое разрушено, а нового ещё нет».
3. Раздвоенность натуры
Слайд 8«Отсюда томительная бездейственность, отвращение ко всякому делу, отсутствие всяких интересов, неопределённость
желаний, тоска, болезненность, мечтательность при избытке внутренней жизни».
3. Раздвоенность натуры
Слайд 9«Душа Печорина не каменистая почва, но засохшая от зноя пламенной жизни
земля: пусть взрыхлит её страдание и оросит благодатный дождь, - и она произрастит из себя пышные, роскошные цветы небесной любви».
4. Страстность и деятельность души
Слайд 10«Печорин – это Онегин нашего времени, герой нашего времени.
Несходство их между
собой гораздо меньше расстояния между Онегою и Печорою.
Онегин является человеком, которого убили воспитание и светская жизнь, которому всё пригляделось, всё приелось».
Онегин является человеком, которого убили воспитание и светская жизнь, которому всё пригляделось, всё приелось».
5. Онегин и Печорин
Слайд 11«Не таков Печорин. Это человек не равнодушно, не апатически несёт своё
страдание: бешено гоняется он за жизнью, ища её повсюду».
5. Онегин и Печорин
Слайд 121. В. Г. Белинский. «Герой нашего времени». Сочинение М. Лермонтова https://www.litres.ru/vissarion-belinskiy/geroy-nashego-vremeni-sochinenie-m-lermontova/chitat-onlayn/page-3/
2.
В. Г. Белинский. Избранные статьи. Пушкин. Лермонтов. Гоголь. – М.: Государственное издательство детской литературы Министерства Просвещения РСФСР, 1960. – 192 с.
Список литературы
Слайд 133. Лермонтов М. Избранные сочинения / Ред. кол.: Беленький Г., Николаев
П. и др.; Сост., вступ. Статья и примеч. В. Коровина. – М.: Худож. Лит., 1987. – 623 с. (Б-ка учителя)
Список литературы
