Презентация, доклад по литературе на тему Древнерусская литература (8 класс )

веков/ возникла в связи с принятием христианства (988 г.). Эта религия была «книжной»: её ключевым источником была Библия.

литературы

Литература преимущественно повествовательная /летопись, воинская повесть, похвальное слово, поучение, житие/;
отражала реальные события русской истории;
древние писатели были сосредоточены на описании героических, благих деяниях своих современников.

времени?

литературы

Религиозная;
рукописная;
произведения в основном анонимные;
повествование строилось по строгим канонам /правило,
обязательная норма/.

вы думаете, почему?

/Доброта, любовь к Родине, способность пожертвовать всем во имя благого дела, семейные ценности – основные идеи древнерусской литературы. Кроме того, одним из основных лейтмотивов этих произведений является вера в Бога, которая поддерживает героев во всех испытаниях/.

назначение: созидать в человек дух (то, что побуждает к действию, к деятельности, начало, определяющее поведение, моральная сила), воспитывать нравственно, показывать идеал.
В качестве идеала древнерусская литература выдвигала Иисуса Христа.

с житийной, агиографической литературой, посвящённой жизни, деяниям святых
(от греческих слов аgios - «святой» и grafo – «пишу»).
Агиография – это вся художественная литература и искусство, посвящённая святым.

Каковы требования житийного канона? /работаем с учебником – стр. 7/.

христианские добродетели/;
описание жизни святого…
подчёркнутая исключительность героя /отрешённость от мирских благ, устремлённость к молитвам/;
описание тяжёлых испытаний, преодолевая которые герой приобщался к высоким духовным ценностям, служение Богу;
похвала святому и повествование о посмертных чудесах, связанных с его именем;
торжественный стиль изложения.

чтимые за праведную жизнь, благочестие, стойкое исповедание веры и обладающие даром чудотворства; посредники между Богом и людьми.

- 1392г.;
выдающийся церковный деятель XIV в.
основатель Троицкого монастыря.

задание:

На основе статьи учебника и материале урока подготовьте рассказ о древнерусской литературе и о жанре жития.
Внимательно читаем «Житие Сергия Радонежского» /стр.9-14/ и знакомимся с вопросами № 5,6,7 на стр. 15.