Презентация, доклад научно-исследовательской работы о творчестве нашего земляка

работы: Федосова Полина,
ученица 8-В класса
МБОУ Школа №175
городского округа Самара 
Научный руководитель:
Юрченко Г.И
учитель
русского языка и
литературы МБОУ Школа № 175

литература.

жизни и творчества писателя и поэта Станислава Петровича Анисимова.
Передо мной стоит задача исследовать жизнь и творчество С.П. Анисимова.
Материал для изучения – стихотворения и рассказы моего деда.
Методы:
-теоретические – анализ определенных произведений.
-практические – живое общение со Станиславом Петровичем Анисимовым.
-аналитические – сопоставление итогов опроса деда и включение результатов в реферат.
Актуальность моего исследования не вызывает сомнений, так как изучение образованнейших людей развивает меня и окружающих индивидов.

августа 1949г. в г. Куйбышеве. Окончил медицинский институт. Заботливый отец своих детей и маленьких внуков. Станислав Петрович служил военным врачом после окончания института, работал психиатром, неврологом, терапевтом и более 30 лет посвятил изучению лекарственных растений.
Он рассказывал, что стихи начал писать в 9 лет.

- это пласт насыщенной трудами жизни, когда некогда думать о себе, - думал о больных и несчастных, поэтому все эти годы я просто лечил, лечил, переживая больше страдания людей, чем свои, или – как свои. И появлялись искорки-стихи. Они высвечивают в людях самое лучшее».

Мне и выдумывать не надо,
И сочиненье, как диктант,
Да и оценка и награда –
Из рабства вырос мой талант.

мне златые дни.
Дадут полезные советы
Омар Хайям и Бируни.

И русские частушки:
Какая русская картинка:
Зима. Две пальмы. И верблюд.
Куда поперлись Валька с Нинкой
Чего им не сидится тут.

которое способен испытывать человек.
Все писатели посвящают множество своих творений именно любви и ее сущности, они раскрывают её яркий чувственный смысл. Мой дедушка любит своих близких.

я одну тебя люблю,
Люблю легко и откровенно,
Не выгоняй меня молю.
 
Согласен мыть полы, посуду,
Картошку чистить и стирать,
Я, как всегда послушен буду –
Когда захочешь обнимать.

Такой, как я, тебе не снился,
Ведь я услужлив и хитер,
Недаром я в тебя влюбился,
Но я не жулик и не вор.

любил и уважал свою маму:
 
За печкой так легко дышалось,
Хоть ни окна, ни сквозняка,
Легко читалось и мечталось
И грела мамина рука.

касается каждого. Так, прочитав стихи Станислава Анисимова о разных профессиях, я захотела стать актрисой:
 
Здесь нет ни каторги, ни плена,
Нет аферистов и воров,
Здесь царство выдумки и сцены –
Я здесь всю жизнь прожить готов. 

Но потом выбрала идти по его стопам в медицину:
 
Мобилизован до мгновенья,
Вся жизнь хирурга – Божий дар.
Опасность, опыт и терпенье,
Болезнь сжигает как пожар.

Петровича величественна и прекрасна! Он очень трепетно относится к ней:
 В краю нетронутых березок
Тропинки спрячут от молвы,
Где каждый листик, как порожек,
Из подорожника-травы.

И даже находит что-то веселое в маленьких жужжащих минусах:
 
У нас в оркестре комары,
И старый пень похож на домик.
Нет лучше места для игры,
И здесь живет счастливый гномик.

подрастающее поколение:

 … Кто одурачил так мальчишек,
Девчонок, девушек, парней?
Быть может, все идет из книжек
Быть может, надо быть вольней?
 
Любому с детства надо счастья,
Но счастье – мусор, ерунда.
Не научили нас участью,
И все сквозь пальцы, как вода.
 
Приходит время для кого-то
Понять, что счастье – это звук,
Он отвергает все заботы
И отбивается от рук.
 

Понять одно, что жизнь – трудяга,
Всегда, во всем, везде борьба,
Век веселишься - ты бедняга,
Отсюда грязь и голытьба.
 
Недаром старая наука –
Работе – день, потехе – час,
Веселье превратится в скуку,
И счастье убежит от нас.

И Станислав Анисимов думает так же:  

«Кайфово»,
«клево»
и «прикольно» -
Снуют
слова
как на подбор.
Смешно,
нелепо
или больно –
И языку,
как приговор.

поймет,
Кто хочет видеть, тот увидит.
Народ в невежестве живет.
Его любой теперь обидит.
 
Компьютер – это не полет,
В него и глупенький играет,
Теперь подросток в нем живет,
Он высших истин не познает.
 

Там он в невежестве, во тьме,
В поисках зажатого мышленья,
Он в зацифрованной тюрьме
Живет без собственного мненья.
 
Он там герой, он там боец,
Он побеждает человечков.
Когда поймем мы, наконец,
Что губим мы его сердечко?

восхищается его талантам и мудростью:

Вы император, вы разбойник,
Вы полководец, вы мудрец,
Всему великому поклонник,
Всему прекрасному Отец.

я – раб.
Они – надсмотрщики и плети,
Из рабства вырваться бы рад,
Но не дают оковы эти.
 
В них я живу, как наяву,
В них и ныряю, и летаю,
Порой не знаю, что живу,
Порой живу, а сам не знаю.

цапля в маске соловья.
Чтоб не убили, чтоб не сцапали,
В кого хочу, оденусь я.

Я – Змей Горыныч и невежда,
Я – людоед и Карабас.
Пробита пулями одежда,
Под черной лентой правый глаз.

когда пишет о том, что его волнует. Его стихотворения посвящены таким важным темам, как темы природы, Родины, любви, следовательно , творчество поэта способствует воспитанию чувства любви к Родине, красоты природы, они учат доброте и человечности.

человек..
Как часто Вы обращаете к книге?:
1) ежедневно
2) несколько раз в неделю
3) примерно раз в неделю
4) примерно раз в месяц и реже.

60% опрошенных, ответили, что читают книги каждый день.
20% опрошенных, сказали, что общаются с книгами несколько раз в неделю.
18% принимающих участие в опросе утверждали, что, к сожалению, они читают книги раз в неделю.
2% оказались почти не читающими людьми. Интересуетесь ли Вы творчеством самарских писателей?
1) Да, я интересуюсь жизнью самарской литературы.
2) Нет, я не интересуюсь новинками самарской литературой.
Более 80% ответили, что любят и следят за новинками самарского края.
Остальные же сказали, что их это не интересует.
По результатам опроса я поняла, что мои одноклассники развиваются как личности и я рада, что я окружена сознательными, целеустремлёнными людьми.

38, 39).
2) Сборник стихотворений « Цветные строчки» (№ 1, 2).
3) Первый собственный сборник стихотворений « Полмгновения до встречи».
4) Сборник стихотворений« Ключи от старого колодца».
5) Сборник стихотворений« Микрохирургия чувств №1».
6) Ал. Михалков « Поэты и поэзия».
7) Сборник стихотворений « Микрохирургия чувств №2».