- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад мастер-класс Применение технологии развития критического мышления на уроках литературного чтения
Содержание
- 1. Презентация мастер-класс Применение технологии развития критического мышления на уроках литературного чтения
- 2. Технология «Развитие критического мышления» -
- 3. «Как Миша хотел маму перехитрить»«Корзина идей»
- 4. «Дерево предсказаний»1.2.3.1.Что может произойти в тексте с таким названием?2. Что будет дальше?3. Чем закончится произведение?
- 5. «Толстые и тонкие вопросы»
- 6. Дневник «Мыслей» РадостиГрустиОжидания
- 7. Слайд 7
Технология «Развитие критического мышления» - это целостная система, которая развивает продуктивное творческое мышление, формирует интеллектуальные умения, навыки работы с информацией, учит учиться. Это интерактивная технология, то есть учебный процесс организован на основе взаимодействия
Слайд 1Мастер - класс
Хаязова Айгюль Фагитовна
учитель начальных классов
МБОУ «Верхнесыповская ООШ»
"Применение технологии
развития критического мышления
на уроках литературного чтения"
Слайд 2 Технология «Развитие критического мышления» - это целостная система, которая
развивает продуктивное творческое мышление, формирует интеллектуальные умения, навыки работы с информацией, учит учиться.
Это интерактивная технология, то есть учебный процесс организован на основе взаимодействия учащихся друг с другом, с педагогом.
Это интерактивная технология, то есть учебный процесс организован на основе взаимодействия учащихся друг с другом, с педагогом.
Слайд 4«Дерево
предсказаний»
1.
2.
3.
1.Что может произойти в тексте с таким названием?
2. Что будет
дальше?
3. Чем закончится произведение?
3. Чем закончится произведение?
