Презентация, доклад к уроку литературы в 7 классе на тему Н.А. Некрасов. Размышления у парадного подъезда. боль поэта за судьбу народа.

русского языка и литературы МОУ «Верхнекуэнгинская ООШ» Козырина Л.В.

поднимается медленно в гору Лошадка, везущая хворосту воз.

«Крестьянские дети»
Славная осень! Здоровый, ядрёный…
Воздух усталые силы бодрит;
Лёд неокрепший на речке студёной,
Словно как тающий сахар лежит.
«Железная дорога»

головой К ногам, обвитым бечевой, Обутым в лапти, вдоль реки Ползли гурьбою бурлаки, И был невыносимо дик Их мерный похоронный крик – И сердце дрогнуло во мне.

«На Волге»

молодую. Ни звука из её груди, Лишь бич свистал, играя…, И Музе я сказал: «Гляди! Сестра твоя родная!..»

«Вчерашний день часу в шестом…»

у рельсов
и в просторах лесов и полей.
Дай твоей неизящности силу.
Дай мне подвиг мучительный твой,
чтоб идти, волоча всю Россию,
как бурлаки идут бечевой.
Е. Евтушенко
«Молитва перед поэмой»

Достоевский назвал его поэзию «страдальческой»:

«Это было раненое сердце, раз и на всю жизнь, и незакрывшаяся рана эта и была источником всей его поэзии, всей, страстной до мучения, любви этого человека ко всему, что страдает от насилия, от жестокости необузданной воли, что гнетёт нашу русскую женщину, нашего ребёнка в русской семье, нашего простолюдина в горькой так часто доле его».

передних домов, принадлежавших вельможам и крупным чиновникам, выставлялись особые книги, в которых расписывались не допускавшиеся посетители.
2)Щелкопёр – так в обывательском кругу презрительно называли писателей, вступившихся за народные интересы.
3)Аркадская идиллия – здесь: беззаботно-счастливая жизнь на лоне природы.
4)Убогий – 1)крайне бедный, нищенский;
2) немощный, увечный, жалкий вид.
5)Пилигрим – паломник, путешественник-богомолец.
6)Лепта – посильное подаяние, скромный вклад.

каким-то испугом Подъезжает к заветным дверям…

«А владелец роскошных палат
Ещё сном был глубоким объят»
4. «Что тебе эта скорбь вопиющая,
Что тебе этот бедный народ?»
5. «Не беда, что потерпит мужик…»
6. «Выдь на Волгу: чей стон раздаётся…»

искатели мест, И преклонный старик, и вдовица.

стали вдали, Свесив русые волосы к груди;..

солнцем палимы, Повторяя: «Суди его бог!», Разводя безнадежно руками, И, покуда я видеть их мог, С непокрытыми шли головами...

обитель, Я такого угла не видал, Где бы сеятель твой и хранитель, Где бы русский мужик не стонал? Стонет он по полям, по дорогам, Стонет он по тюрьмам, по острогам, В рудниках, на железной цепи; Стонет он под овином, под стогом, Под телегой, ночуя в степи;

в каждом глухом городишке, У подъезда судов и палат.

стон у нас песней зовется — То бурлаки идут бечевой!..

на взгляд!
портрет
2.Как называется приём?
«пышный» – «убогие»; «напевает» – «плачут»; «оборванной» – «роскошных».
антитеза
3.Определите способ рифмовки последних четырёх строк данного фрагмента.
перекрёстная
4.Определите размер, которым написано стихотворение.
анапест

в стихотворении?
Что дал вам урок?
Вернёмся к эпиграфу «Но самый больший грех из всех – быть равнодушным». Был Некрасов равнодушен к судьбе народа?
Сегодня данный эпиграф актуален? Докажите.

поэтами рождаться лишь тем, в ком бродит гордый дух гражданства, кому уюта нет, покоя нет.
Е. Евтушенко