- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку литературы Образный мир стихотворения Бесы Пушкина.
Содержание
- 1. Презентация к уроку литературы Образный мир стихотворения Бесы Пушкина.
- 2. Ваше впечатление?Какое состояние природы изображает автор?Каким настроение
- 3. Анализ стихотворенияКак создаётся ощущение тревоги в первой
- 4. Сквозь волнистые туманы Пробирается луна, На печальные
- 5. Анализ стихотворенияКакую смыслову нагрузку несёт образ зимней
- 6. Слайд 6
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Работа с текстом (I-III строфы)
- 10. Работа с текстом (I-III строфы)
- 11. Работа с текстомВыпишите цитаты, иллюстирующие присутствие «иного»
- 12. По материалам «Методического пособия к учебнику Г.
Ваше впечатление?Какое состояние природы изображает автор?Каким настроение проникнуто стихотворение?Каковы особенности ритма первых строк? Какой тон они задают всему стихотворению?Какие произведения (изученные ранее) напомнило вам это стихотворение?
Слайд 2Ваше впечатление?
Какое состояние природы изображает автор?
Каким настроение проникнуто стихотворение?
Каковы особенности ритма
первых строк? Какой тон они задают всему стихотворению?
Какие произведения (изученные ранее) напомнило вам это стихотворение?
Какие произведения (изученные ранее) напомнило вам это стихотворение?
Слайд 3Анализ стихотворения
Как создаётся ощущение тревоги в первой строфе?
Каково место и время
действия в стихотворении?
Ночь - время мистическое, время, когда нечистая сила выходит «погулять».
«Чистое поле» - это не конкретный пейзаж, а абстрактный фольклорный образ.
В каком стихотворении Пушкина воссоздан образ зимней дороги?
Ночь - время мистическое, время, когда нечистая сила выходит «погулять».
«Чистое поле» - это не конкретный пейзаж, а абстрактный фольклорный образ.
В каком стихотворении Пушкина воссоздан образ зимней дороги?
Слайд 4Сквозь волнистые туманы
Пробирается луна,
На печальные поляны
Льет печально свет она.
По дороге зимней,
скучной
Тройка борзая бежит,
Колокольчик однозвучный
Утомительно гремит.
Что-то слышится родное В долгих песнях ямщика: То разгулье удалое, То сердечная тоска...
Ни огня, ни черной хаты, Глушь и снег... Навстречу мне Только версты полосаты Попадаются одне...
Скучно, грустно... Завтра, Нина, Завтра к милой возвратясь, Я забудусь у камина, Загляжусь не наглядясь.
Звучно стрелка часовая Мерный круг свой совершит, И, докучных удаляя, Полночь нас не разлучит.
Грустно, Нина: путь мой скучен, Дремля смолкнул мой ямщик, Колокольчик однозвучен, Отуманен лунный лик.
1826
Что-то слышится родное В долгих песнях ямщика: То разгулье удалое, То сердечная тоска...
Ни огня, ни черной хаты, Глушь и снег... Навстречу мне Только версты полосаты Попадаются одне...
Скучно, грустно... Завтра, Нина, Завтра к милой возвратясь, Я забудусь у камина, Загляжусь не наглядясь.
Звучно стрелка часовая Мерный круг свой совершит, И, докучных удаляя, Полночь нас не разлучит.
Грустно, Нина: путь мой скучен, Дремля смолкнул мой ямщик, Колокольчик однозвучен, Отуманен лунный лик.
1826
«Зимняя дорога»
Слайд 5Анализ стихотворения
Какую смыслову нагрузку несёт образ зимней дороги в стихотворениях «Зимняя
дорога» и «Бесы»?
Можно ли установиться связь между образами ямщика и лирического героя в стихотворении «Бесы»?
Важен ли звук колокольчика?
Дайте определение слову «бес».
Что означает выражение «бес водит»?
Можно ли установиться связь между образами ямщика и лирического героя в стихотворении «Бесы»?
Важен ли звук колокольчика?
Дайте определение слову «бес».
Что означает выражение «бес водит»?
Слайд 11Работа с текстом
Выпишите цитаты, иллюстирующие присутствие «иного» мира в стихотворении.
Какие цветообозначения,
звуки проникли из «того» мира в этот?
В чём смысл финального многоточия в стихотворении?
В чём смысл финального многоточия в стихотворении?
Слайд 12По материалам «Методического пособия к учебнику Г. С. Меркина «Литература» для
8 класса». Автор - Ф. Е. Соловьёва.
