г.Хасавюрта Раджабова Д. А.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку литературного чтения на тему К Паустовский Корзина с еловыми шишками
Содержание
- 1. Презентация к уроку литературного чтения на тему К Паустовский Корзина с еловыми шишками
- 2. Речевая разминка
- 3. Мы идем лесной тропинкой,А куда — не
- 4. Эдвард Григ 1848-1907
- 5. Величественна и сурова Норвегия -
- 6. страна диких скал,
- 7. Слайд 7
- 8. густых лесов,
- 9. Слайд 9
- 10. ледяных горных рек,
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. фьордов - узких извилистых морских заливов с крутыми берегами.
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Родился Григ в городе Бергене.И хотя он впоследствии много путешествовал,
- 17. каждый раз он стремился поскорее вернуться в свой дом на берегу моря.
- 18. Слайд 18
- 19. Константин Паустовский 1848 - 1968
- 20. Слайд 20
- 21. Книги К.Г.Паустовского
- 22. События, описанные К.Г.Паустовским имели место более ста лет назад
- 23. Слайд 23
- 24. Слайд 24
- 25. Пересмешник
- 26. Слайд 26
- 27. Портьеры
- 28. «Композитор Эдвард Григ проводил осень в лесах около Бергена.»
- 29. Слайд 29
- 30. – Где происходит действие?– Что делал в
- 31. Слайд 31
- 32. Найдите в тексте, где идёт описание леса, литературные приёмы, которые использовал автор?
- 33. ОлицетворенияШвырнуло звукЭхо подхватилоЖивет и ждёт эхо ЭпитетыЗелёные сияющие глазаВесёлое эхоНежный ветерГрибной воздухОсенний наряд
- 34. Метафоры…буйно разрастается мох. Он свешивается с веток
- 35. Рефлексия
Речевая разминка
Слайд 1
К.Г.Паустовский
«Корзина с еловыми шишками»
Урок 1.
Подготовила учитель начальных классов МКОУ гимназии №3
Слайд 3Мы идем лесной тропинкой,
А куда — не знаем сами.
За малиной?
За малиной!
За
грибами?
За грибами!
Светит солнце золотое
Сквозь зеленые оконца.
Может, мы идем за солнцем?
Что же!
Может, и за солнцем!
Может, белка попадется,
Может, ежик ждет нас где-то...
Мы идем гурьбой веселой
Ясным утром
В гости к лету!
За грибами!
Светит солнце золотое
Сквозь зеленые оконца.
Может, мы идем за солнцем?
Что же!
Может, и за солнцем!
Может, белка попадется,
Может, ежик ждет нас где-то...
Мы идем гурьбой веселой
Ясным утром
В гости к лету!
Слайд 30– Где происходит действие?
– Что делал в лесу Э.Григ?
– С какой
целью отправилась дочь лесника в лес?
– Чем привлекла к себе внимание Грига Дагни?
- Почему Эдвард Григ не смог подарить то, что он задумал, сразу?
- Сколько лет будет девочке, когда она получит подарок?
– Чем привлекла к себе внимание Грига Дагни?
- Почему Эдвард Григ не смог подарить то, что он задумал, сразу?
- Сколько лет будет девочке, когда она получит подарок?
Слайд 33Олицетворения
Швырнуло звук
Эхо подхватило
Живет и ждёт эхо
Эпитеты
Зелёные сияющие глаза
Весёлое
эхо
Нежный ветер
Грибной воздух
Осенний наряд
Нежный ветер
Грибной воздух
Осенний наряд
Слайд 34Метафоры
…буйно разрастается мох.
Он свешивается с веток зелёными прядями до самой
земли.
Сравнения
..в горных лесах живёт, как птица пересмешник, весёлое эхо.
Ты как солнце, как нежный ветер и раннее утро.
Ты белая ночь с загадочным светом.
Сравнения
..в горных лесах живёт, как птица пересмешник, весёлое эхо.
Ты как солнце, как нежный ветер и раннее утро.
Ты белая ночь с загадочным светом.
