Выполнил:
учащиеся
МКОУ «Красносельцевская СШ»
1-2 классов
Айтышева Нелли,
Калиева Ралина
Жумагулова Асель
Руководители:
учитель начальных классов
Ситкалиева А.И.
Шенгалиева Р.А..
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к проекту Дюймовочка
Содержание
- 1. Презентация к проекту Дюймовочка
- 2. Слайд 2
- 3. Цель: узнать настоящий рост Дюймовочки и сравнить её с героями сказки.
- 4. Задачи: перечитать сказку Г.Х.Андерсена «Дюймовочка». выяснить
- 5. Гипотеза: происходит ли имя Дюймовочки от слова «дюйм»?
- 6. Слайд 6
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Можем ли мы быть Дюймовочкой?
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Наши Дюймовочки
- 17. Вот Дюймовочка какая…
- 18. Дюймовочка и Эльф
- 19. Слайд 19
- 20. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ
Цель: узнать настоящий рост Дюймовочки и сравнить её с героями сказки.
Слайд 4 Задачи:
перечитать сказку Г.Х.Андерсена «Дюймовочка».
выяснить и сравнить размеры
героев сказки.
выполнить рисунки и модели героев сказки.
выполнить рисунки и модели героев сказки.
Слайд 6 План исследования:
Узнать:
рост
Дюймовочки;
рост героев сказки;
во сколько раз мы выше Дюймовочки;
сколько ела Дюймовочка в день.
Сделать:
макет и выводы.
рост героев сказки;
во сколько раз мы выше Дюймовочки;
сколько ела Дюймовочка в день.
Сделать:
макет и выводы.
