Презентация, доклад Детские годы А.С.Пушкина

ЧЕЛОВЕКА…»

Презентация на тему: «Детские годы Пушкина»
Подготовил: ученик 5 класса,
Калимуллин Данил

года дьячок вывел: «У майора Сергея Львовича Пушкина родился сын Александр. Крещён 8 дня…» Метрическая запись о рождении гениального русского поэта была помечена днём позже, как он родился, 26 мая (6 июня по новому стилю) после захода солнца.

Рождение Пушкина

александровским кавалером, оставив 7 человек детей и более 1400 душ. Это была "мягкая, трусливая, но вспыльчивая абиссинская натура", наклонная "к невообразимой, необдуманной решимости".

Прадед Пушкина

вспыльчива и раздражительна.
Мать не принимала близкого участия в воспитании детей. Особенно её раздражал Александр, так как унаследовал черты своего прославленного прадеда и казался матери некрасивым.
В 1796г. вышла замуж за С.Л. Пушкина, в 1814г. вместе с детьми, Ольгой и Львом, переезжает из Москвы в Петербург.

Надежда Осиповна Пушкина

в чине капитан –поручика, а затем был военным
советником. Имел писательское дарование, участвовал в домашних спектаклях,
мастерски читал французских авторов. Вёл праздную жизнь, запустил управление своими имениями. Воспитанием детей занимался мало.
Пушкин-отец писал стихи и даже целые поэмы, оставил краткие воспоминания о сыне.

Сергей Львович Пушкин

дружна с братом, являлась слушательницей и ценителем его первых литературных опытов.
Младший брат Лев был шестью годами моложе Александра. «Его наружность представляла негра, окрашенного белою краскою». Пушкин питал к брату всю жизнь почти отеческую любовь и заботу.

Сестра и брат поэта

неё Пушкин узнал русскую грамоту. В 1805-10 годах Пушкины жили в Захарове каждое лето – с мая по сентябрь. Здесь будущий поэт узнал и полюбил русскую деревню с её природой, крестьянским трудом, песнями, обрядами, праздниками.

Имение
Захарово

Няня
Арина Родионовна

Благотворное влияние оказала на юного Пушкина няня Арина Родионовна. Она ознакомила поэта с устным народным творчеством. В основе сюжета знаменитых сказок Пушкина лежат сказки, рассказанные Ариной Родионовной

с резвою гремушкой.
Ты, детскую качала колыбель,
Мой юный слух вечерней тишине
напевами пленила
И меж пелен оставила свирель,
Которую сама заворожила

доме. Пушкин не любил своих учителей, они не умели заинтересовать его. Однако память у ребенка была блестящая, это помогало ему усваивать заданный урок, повторяя его за сестрой Ольгой

Домашнее обучение

большая библиотека. А на восьмом году жизни он уже сочинял на французском языке маленькие комедии, запирался в библиотеке и «пожирал книгу за книгой». Обладал памятью невероятной, а на одиннадцатом году «знал наизусть всю французскую литературу». Так вспоминал о нём брат.

Первые пробы пера

он один “разыгрывает” перед сестрой. Он пишет небольшие стихи в альбомы соседских барышень. Взрослые не придают значения поэтическим упражнениям мальчика. До нас не дошло даже отрывков из этих ранних произведений

сверстников. Он, по словам своего брата, “был одарен памятью неимоверного и на одиннадцатом году уже знал наизусть всю французскую литературу”. Однако это не мешало ему бегать и прыгать через стулья, ловко бросать мяч, то есть оставаться двенадцатилетним шаловливым мальчиком. Он любил родную природу, народные сказки и песни, любил бабушку, няню, Никиту Козлова, любил Юсупов сад и Захарьино, любил книги. Еще неосознанно сливались в его сознании русская национальная культура с лучшими идеями западного просвещения.

познакомились с его семьёй, с той атмосферой, в которой рос юный поэт; узнали о людях, которые оказали влияние на будущего великого русского поэта.
Атмосфера родительского дома стала превосходной умственной школой для
пытливого ребенка. Она развивала поэтическое воображение, обогатила ум и
чувства поэта знанием великих достижений мировой культуры.
Так прошли одиннадцать лет его жизни, а впереди писателя ждало еще много интересного.

Заключение