- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Басня И.А.Крылова Листы и Корни
Содержание
- 1. Презентация Басня И.А.Крылова Листы и Корни
- 2. «Люблю, где случай есть, пороки пощипать!»И. А. Крылов
- 3. Кто не слыхал его живого слова?Кто
- 4. Памятник И. А. Крылову
- 5. Эзоп – древнегреческий баснописец (VI век
- 6. М. В. ЛомоносовИ. И. ХемницерВ. И. МайковА. П. СумароковИ. А. КрыловБасни в русской литературе писали:
- 7. ■ Краткий рассказ, часто стихотворный■ 2 части:
- 8. «ЗАЩЕЛКАЛ,ЗАСВИСТАЛ НА ТЫСЯЧУ ЛАДОВ, ТЯНУЛ,ПЕРЕЛИВАЛСЯ; ТО НЕЖНО
- 9. В басне «Листы и Корни» Крылов
- 10. Басни И. А. Крылова учат быть
«Люблю, где случай есть, пороки пощипать!»И. А. Крылов
Слайд 3
Кто не слыхал его живого слова?
Кто в жизни с ним
не встретился своей?
Бессмертные творения Крылова
Мы с каждым годом любим все сильней.
Со школьной парты с ними мы сживались,
В те дни букварь постигшие едва.
И в памяти навеки оставались
Крылатые крыловские слова.
М. Исаковский
Бессмертные творения Крылова
Мы с каждым годом любим все сильней.
Со школьной парты с ними мы сживались,
В те дни букварь постигшие едва.
И в памяти навеки оставались
Крылатые крыловские слова.
М. Исаковский
Иван Андреевич Крылов (1769 - 1844)
К. Брюллов. Портрет И. А. Крылова
Слайд 5
Эзоп – древнегреческий баснописец (VI век до н. э.), считавшийся
создателем басни.
Лафонтен Жан де (1621 – 1695) – французский поэт, прославившийся как баснописец
У истоков басенного жанра
Слайд 6М. В. Ломоносов
И. И. Хемницер
В. И. Майков
А. П. Сумароков
И. А. Крылов
Басни
в русской литературе писали:
Слайд 7
■ Краткий рассказ, часто стихотворный
■ 2 части: основное повествование и мораль
(нравоучение)
■ Аллегория (иносказание)
■ Сатирическое изображение
■ Герои – чаще животные
■ Аллегория (иносказание)
■ Сатирическое изображение
■ Герои – чаще животные
■ Диалог
■ Использование просторечной лексики
■ Лаконизм
■ Афористичность языка
■ Особый басенный стих (строчки разной длины), передающий разговорную речь
■ Олицетворения
Басня как жанр
Слайд 8«ЗАЩЕЛКАЛ,ЗАСВИСТАЛ НА ТЫСЯЧУ ЛАДОВ, ТЯНУЛ,ПЕРЕЛИВАЛСЯ; ТО НЕЖНО ОН ОСЛАБЕВАЛ И ТОМНОЙ
ВДАЛЕКЕ СВИРЕЛЬЮ ОТДАВАЛСЯ,
ТО МЕЛКОЙ ДРОБЬЮ ВДРУГ ПО РОЩЕ РАССЫПАЛСЯ»
В басне «Осел и Соловей» показано комическое изображение невежества судьи, глухого к произведениям истинного искусства
ТО МЕЛКОЙ ДРОБЬЮ ВДРУГ ПО РОЩЕ РАССЫПАЛСЯ»
В басне «Осел и Соловей» показано комическое изображение невежества судьи, глухого к произведениям истинного искусства
Слайд 9 В басне «Листы и Корни» Крылов пишет о равном участии власти
и народа в достижении общественного блага.
Слайд 10
Басни И. А. Крылова учат быть добрыми, честными, справедливыми.
Хотя в баснях действуют животные, птицы или предметы, мы понимаем, что речь идет о людях. Автор помогает нам оценить их поступки.
Чему учат басни Крылова?
