- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Понятие о фольклоре. Детский фольклор. Малые жанры фольклора. 5 класс.
Содержание
- 1. Понятие о фольклоре. Детский фольклор. Малые жанры фольклора. 5 класс.
- 2. Слово «фольклор» появилось в XIX веке и
- 3. Отличие фольклора и литературыфольклорлитератураНет персонального создателя;Есть конкретный
- 4. Зачем народ создает, сочиняет сказки, песни, загадки,
- 5. Общенародный идеал – основные черты:Любовь к народной земле,доброта,защита и поддержка слабых,ум,справедливость,великодушие,скромность,находчивость,сноровка и др.
- 6. Какие произведения устного народного творчества можно отнести
- 7. жанрЗадача жанраНебылица рассказывает необычную, выдуманную, “перевёрнутую” картину
Слайд 2
Слово «фольклор» появилось в XIX веке и пришло из английского языка.
Фольклор в буквальном переводе обозначает «народная мудрость».
Фольклор - народное творчество: совокупность народных обрядовых действий. (Ожегов)
Фольклорист-собиратель фольклора.
Фольклористика - наука, изучающая фольклор.
Слайд 3
Отличие фольклора и литературы
фольклор
литература
Нет персонального создателя;
Есть конкретный писатель(поэт);
возникло и развивается как
возникла и развивается с
письменностью;
живёт во множестве вариантов;
имеет один вариант, написанный
писателем (поэтом);
можно передавать речитативом,
приплясывая, распевая слова.
писатель написал,
читатель читает.
Слайд 4
Зачем народ создает, сочиняет сказки, песни, загадки, пословицы? Что может быть
Представления о добре и зле, об отношении к родине, матери,
отцу, друзьям; представление об идеальном человеке-
добром, умном, умелом, находчивом, справедливом, скромном.
Идеальные качества важны для одного, нескольких рассказчиков или для всех рассказчиков и слушателей – для всего народа?
В фольклорных произведениях выражается общенародный
эстетический идеал - представление народа о прекрасном человеке, прекрасных отношениях и поступках.
Слайд 5
Общенародный идеал – основные черты:
Любовь к народной земле,
доброта,
защита и поддержка слабых,
ум,
справедливость,
великодушие,
скромность,
находчивость,
сноровка
Слайд 6
Какие произведения устного народного творчества можно отнести к детскому фольклору ?
Жанр
Задача жанра
Пословица — краткое изречение.
Кратко и точно оценить характеры и поступки людей.
. Поговорка не выражает законченного суждения, а лишь намекает на него.
Намекает (скрыто оценивает) различные явления человеческой жизни.
. Считалка — стихотворное произведение прикладного характера. Имеет две части. “Формула” — тот и выйдет вон.
Помочь весело распределить роли в игре.
Загадка иносказательно описывает предмет.
Учит угадывать задуманное.
Побасёнка — разговор о действиях героев, проявляющих их черты характера.
Высмеять плохие черты характера или показать остроумие героя.
Слайд 7
жанр
Задача жанра
Небылица рассказывает необычную, выдуманную, “перевёрнутую” картину жизни.
Весело учить различать
Потешка исполняется в процессе действий, выполняемых малышами вместе с взрослыми.
Весело учить малыша жестам, навыкам.
Колыбельные песни
Пестушки - короткие стихотворные приговоры. которыми
Сопровождать движения ребёнка в первые месяцы жизни.
Скороговорка - фраза, построенная на сочетании звуков, которые затрудняют быстрое произношение слов.
Научить ребенка правильно произносить звуки.
Игры, прибаутки, дразнилки, небылицы
