Презентация, доклад на тему Методическая разработка у уроку: Стихотворения В.Д.Берестова . 2 класс

начальных классов
МКОУ М-Минусинской СОШ №7.
С.Малая Минуса, Красноярский край.

– выдох
вдох, а на выдохе произносим звуки п с щ
вдох,а на выдохе произносим слоги за. ща
вдох, а на выдохе произносим скороговорку: на дворе трава, на траве дрова
II. Упражнения для дикции:
1. И – Э – А – О – У – Ы
2. Слоги:
ащ ощ ищ
щу ща щи
щащ щок щус
III. Упражнения для развития речевого аппарата.
Ща – ща – ща – мы несем домой леща,
Ащ – ащ – ащ – мы надеемся на плащ.
Щит – щит – шит – птенец в гнезде пищит.
Щик – щик – щик – ящик, выдумщик, сыщик.
IY.Упражнения для интонации:
Два щенка, щека к щеке
Щиплют щетку в уголке.
(Произнести с чувством радости; с чувством огорчения; с удивлением.)

скромный, Очень ласковый сынок.
Без воды и без мочала Кошка сына умывала; Вместо губки, вместо мыла Языком сыночка мыла.

КОШКИН ЩЕНОК

илеодан енм ино!» —
каТ лачроворп зором йымюргу, И укчер дел лавокс зеб амуш, яьвереД алыркс анидес, И алипутсан анишит.

МОРОЗ

надоели мне они!» —
Так проворчал мороз угрюмый, И речку лед сковал без шума, Деревья скрыла седина, И наступила тишина.

МОРОЗ

ним подснежник-первоцвет.

МАРТ

что ты - сын,
За то, что малыш,
За то, что растёшь,
За то, что на папу и маму похож.
И эта любовь до конца твоих дней
Останется тайной опорой твоей.

Любили тебя без особых причин...

так. А как должно быть?

кому мешает спать. Используйте картинки.

10, 33,

3. 2, 6, 18, 6, 19, 20, 16, 3, 1.

Тема урока.

 необыкновенное в самом обыкновенном тексте.

Берестов родился - ____________________ в маленьком городке ___________, Калужской области. У него были любящие родители, папа - _________________, добрые бабушки и дедушки. Отец будущего поэта сам писал в юности стихи и сыну сумел привить страстную любовь к чтению.
Валя Берестов научился читать в _______ года. Первым буквам мальчика научила слепая прабабушка. Она выписывала газету ____________ и, не имея возможности читать, просила правнука пересказывать словами рисунки, фотографии, которые в газете помещались.
Поэтические способности обнаружились у маленького Вали очень рано. Первый стихотворный опыт закончился грустно. За ____________ на одноклассников их автор – ___________ Берестов был бит. Но это не повлияло на его сочинительство. Просто новые стихи теперь записывались в тетрадь и хранились в тайнике.
В 1942 году семья Берестовых жила в эвакуации в__________. В годы Великой Отечественной войны в этом городе оказались и многие знаменитые литераторы. Здесь Валя Берестов познакомился с _______________________________________________. Но особую роль в литературной биографии Берестова сыграла встреча с ________________________, которому __________поэт показал свою заветную тетрадь.
Через два года, в____________, семья Берестовых перебралась в __________________. В Москве Валентин Дмитриевич поступил в МГУ.
В 1946 году в  журнале _____________было опубликовано первое произведение Валентина Берестова, а ______ г. выходит его первый поэтический сборник.
На детские стихи и сказки для малышей, по признанию самого поэта, его  вдохновила маленькая  дочь _________. Валентин Берестов стал одним из самых любимых детских поэтов. Один из его излюбленных жанров - стихотворная миниатюра для малышей.

раньше, известный.
Знающий, испытывающий что – нибудь.
Состоявщий в знакомстве с кем – нибудь, лично известный.

Линкова “О писателях. Валентин Берестов”
Название: Картинки в лужах Автор: Берестов Валентин Дмитриевич; Художник: Митурич Май Петрович Выходные данные: М.: Детский мир, 1962.- 28 с.
http://www.twirpx.com/file/305102/
http://www.libex.ru/detail/book373134.html
-traktor-s-napolneniem.html
http://www.frimg.ru/term-lastik.html
http://www.realore.ru/forum/viewtopic.php?id=1388&page=63
http://www.suvenirforyou.ru/index-4.htm