Презентация, доклад на тему Конспект урока по литературеКонтрольная работа за первое полугодие

и Микула Селянинович»?
а) купец;
б) пахарь;
в) князь;
г) разбойник.

Муромских»?
а) со змием;
б) с поляками;
в) с драконом;
г) ни с кем.

Санкт-Петербург;
в) Москву;
г) Киев.

в) Самсон;
г) Семен.

б) с немцами;
в) друг с другом;
г) с литовцами.

любви;
в) из-за ссоры с отцом;
г) т.к. попал в плен.

в) в военной академии;
г) в университете.

произведение, повествующее об одном или нескольких событиях в жизни человека
2) композиция Б) изображение неживых предметов в виде живых существ
3) рассказ В) краткое мудрое изречение, имеющее поучительный смысл
4) трагедия Г) построение художественного произведения
5) пословица Д) вид драмы, в основе которого лежит неразрешимый конфликт, часто заканчивающийся смертью героя
6) олицетворение Е) картина природы в художественном произведении
7) эпиграф Ж) произведение устной поэзии о богатырях и народных героях
8) пейзаж З) краткое изречение, которое автор помещает перед произведением или его частью, чтобы помочь читателю понять главную мысль

А) «Тарас Бульба»

2. Н. В. Гоголь Б) «Ангел»

3. М. Ю. Лермонтов В) «Медный всадник»

4. Г. Р. Державин Г) «К статуе Петра Великого»

5. М. В. Ломоносов Д) «На птичку»
 
 
 

в) эпитет
 

значении, основанном на сходстве;
б) художественное, образное определение, отражающее качественный признак предмета;
в) сопоставление двух явлений, чтобы пояснить одно через другое
г) перенесение свойств живых существ на неодушевленные предметы

добро плати добром». Поразмышляйте в нём о произведении, изученном в этом году по плану:
1.Как ты понимаешь это выражение?
2.Какое произведение, изученное в этом году, помогает объяснить данное высказывание? (Не забудь назвать его автора. Как оно называется? Что оно по жанру?)
3.О чем это произведение? ( Перескажи его часть, где доказывается твое мнение по теме сочинения)
4.Как ты думаешь, что хотел сказать автор ? Чему учит это произведение?