Презентация, доклад на тему Исследовательская работа на тему Письмо.

ВРЕМЯ


Работу выполнили:
ученицы 8 «В» класса
Атаманова Анастасия
Гуменникова Ангелина
Научный руководитель:
учитель русского языка
и литературы
Белокопытова И. А.
Елец 2019

сохранении письма как средства не только общения, но и части истории.

Цель работы – выявление роли письма как эпистолярного жанра, который учит не только излагать свои мысли, но и является способом общения между людьми, средством выражения духовного мира человека, его мыслей, чувств, несёт в себе приметы времени.

с историей и особенностями эпистолярного жанра. 2. Рассмотреть основные виды писем и правила их написания. 3. Изучить историю появления SMS как современного способа общения. 4. Провести анкетирование среди обучающихся 8 классов по вопросу «Нужны ли письма в наше время информационных технологий?»

исследования является изучение роли письма в человеческом общении. Гипотезой нашей работы явилось предположение о том, что письмо как эпистолярный жанр не прекратит своего существования, а перейдет на новый качественный уровень.

что в работе систематизирован теоретический материал об эпистолярном жанре. Практическая значимость работы заключается в том, что в ней определена роль эпистолярного жанра в современном обществе, обозначены способы его возрождения.

письменности. Он зародился еще в Древней Греции.

совсем немного времени с того дня, как я уехала, но уже очень по всем скучаю. Доехали мы хорошо, в дороге ничего не приключилось. Было немного грустно уезжать, но в тоже время нельзя долго засиживаться на месте, нужно развиваться, а село мало, что может дать. Другое дело город. У нас очень красивый дом, я была просто в восторге, да и школа совсем недалеко (десять минут ходьбы). Конечно, в городе сложнее и учителя более требовательные, но если прилежно относиться к учёбе, то можно сохранить свой титул отличницы. Ну а как там у вас дела? Как школа? Передавай всем, что я очень скучаю. Не забывай писать, хоть иногда! Всегда буду рада письмам и охотно на них отвечать. Твоя лучшая подруга Даша SMS/. Приветик! Как я по вам саскучилась! Даехали атлично…устроились харошо.как дела? Как школа? Передавай всем привет!

1834 г. Из Петербурга в Ярополец.
Давно, мой ангел, не получал я от тебя писем. Тебе, видно, было некогда. Теперь, вероятно, ты в Яропольце и уже опять собираешься в дорогу. Такая тоска без тебя, что того и гляди приеду к тебе. Говорил я со Спасским о Пирмонтских водах; он желает, чтобы ты их принимала; и входил со мною в подробности, о которых по почте не хочу тебе писать, потому что не хочу, чтоб письма мужа к жене ходили по полиции. Пиши мне о своем здоровье и о здоровье детей, которых целую и благословляю. Кланяюсь Наталье Ивановне. Тебя целую. На днях получишь письма по оказии. Прощай, мой милый друг.

так тосковали и верили. Зачастую эти письма становятся достоянием музеев.

каждого вида

ли в вашей семье письма? 3) Принято ли в вашей семье писать письма своим друзьям, родственникам? 4) Какие способы общения наиболее часто используются вами? 5) Нужны ли в нашем современном мире письма?

общения - 33
Не нужны - 2
Не знаю - 0
Просто так - 1
2. На вопрос " Получают ли в вашей семье письма?" учащиеся ответили:
Получают - 34 (письма с пенсионного фонда, ГИБДД, налоговой инспекции)
10 (открытки от родственников, письма с армии)
Не получали - 2
3. На третий вопрос "Принято ли в вашей семье писать письма своим друзьям, родственникам?» были получены следующие ответы:
Да - 8 Нет - 28
4. На четвертый вопрос были получены следующие ответы:
Телефон - 32
SMS - 20
Письмо - 1
Skype - 15
5. На пятый вопрос были получены следующие ответы:
Да - 24 Нет- 12

и через письмо дайте почувствовать себя, свое расположение к симпатичному вам человеку».