Сидорова Р.В.
Подготовила:
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Деятельностный подход в процессе формирования навыка чтения
Содержание
- 1. Деятельностный подход в процессе формирования навыка чтения
- 2. Учимся правильно дышать и говорить
- 3. Слайд 3
- 4. И.И.И. И? И? И? И - И – И !
- 5. Шесть мышат по углам шуршат.
- 6. Упражнения, вырабатывающие внимание к слову и его частям
- 7. В чём отличие? Что общее у слов
- 8. Какие слова спрятались в слове «сорока»? Прочитай.
- 9. Поиграем со словами.
- 10. Прочитай наоборот.Тропа налево повела , на порт.Лису кум укусил.
- 11. Вставь пропущенную букву:к...рова
- 12. Упражнения, развивающие гибкость и скорость чтения вслух
- 13. Работа с текстом.Озаглавь текст. Папа и
- 14. Прочитай, поставь вопросы к тексту.
- 15. Спасибо за внимание!
Учимся правильно дышать и говорить
Слайд 1Деятельностный подход в процессе формирования навыка чтения .
учитель начальных классов
МКОУ
Рамоньская СОШ
Сидорова Р.В.
Сидорова Р.В.
Слайд 8
Какие слова спрятались в слове «сорока»? Прочитай.
СОРОКА
сок кора
коса осока
сор рок сорок роса
сок кора
коса осока
сор рок сорок роса
Слайд 11
Вставь пропущенную букву:
к...рова к...раси с...лат
с...рока
...кула в...рота
в...рона а...ст ...сина
в...рона а...ст ...сина
Слайд 12
Упражнения, развивающие гибкость и скорость чтения вслух и про себя, умение
угадывать последующий текст.
- «Угадай».
- ПО… де… ре… . Вы… ре… бо… - пре… . Ста… де… ре… тя.. . Тя… - потя… , вы… не мо… .
- «Угадай».
- ПО… де… ре… . Вы… ре… бо… - пре… . Ста… де… ре… тя.. . Тя… - потя… , вы… не мо… .
Слайд 13Работа с текстом.
Озаглавь текст.
Папа и Павлик плыли по реке
Усманке на катере. Иван Петрович — капитан. Катер пристал к пристани в селе Петровка. Павлик рисовал калину. Она краснеет на кусте. Он ел калину.
Вкусно? — спросил капитан.
Нет! — ответил Павлик.
А вот сироп калины у повара вкусен!
Прочитай, раздели чертой слова на слоги.
Молоко.
У коровы молоко. Киска Мурка лакала молоко. От молока станет Варвара красива.
Вкусно? — спросил капитан.
Нет! — ответил Павлик.
А вот сироп калины у повара вкусен!
Прочитай, раздели чертой слова на слоги.
Молоко.
У коровы молоко. Киска Мурка лакала молоко. От молока станет Варвара красива.
Слайд 14
Прочитай, поставь вопросы к тексту.
В Москве.
Марина и мама Нина Сергеевна прилетели в Москву. Они осмотрели метро, выставку картин. Красиво в Кремле.
Распространите предложения. Озаглавьте текст.
Вот и зима. Наступили морозы. Тут заносы. На окне морозные узоры. За окном калина в инее. Красиво как! Ната, Слава и Зина сели в санки. Покатили санки вниз к реке. За Владом катит Ната . Потом Слава и Зина. Антон катает сестру Антонину. Всем весело.
Марина и мама Нина Сергеевна прилетели в Москву. Они осмотрели метро, выставку картин. Красиво в Кремле.
Распространите предложения. Озаглавьте текст.
Вот и зима. Наступили морозы. Тут заносы. На окне морозные узоры. За окном калина в инее. Красиво как! Ната, Слава и Зина сели в санки. Покатили санки вниз к реке. За Владом катит Ната . Потом Слава и Зина. Антон катает сестру Антонину. Всем весело.
