Презентация, доклад на тему Анализ стихотворения А.А.Блока Ветер принёс издалёка…

языка и литературы МБОУ «Лицей №1»
р.п.Чамзинка Республики Мордовия

Дидактический материал
к уроку литературы в 6 классе

его темы, идеи, особенностей изобразительно-выразительных средств поэтического языка

Цель:

себя символистом и очень трепетно относился к знакам судьбы, пытаясь распознать их даже тем, где они отсутствовали.
Символизм – культурное течение, которое проповедовало образность и яркое, нестандартное выражение мыслей. Поэтому ранние произведения поэта отличаются обилием метафор и сравнений, которые создают особую, утонченную атмосферу. В таком ключе выдержано и стихотворение «Ветер принёс издалёка…», написанное в последних числах января 1901 года.

А.А.Блок – поэт-символист

открылся клочок.

В этой бездонной лазури, В сумерках близкой весны Плакали зимние бури, Реяли звёздные сны.

Робко, темно и глубоко Плакали струны мои. Ветер принёс издалёка Звучные песни твои.

витает в морозном январском воздухе, затронули сокровенные чувства поэта, который отмечает, что «робко, темно и глубоко плакали струны мои».
Поэт подчеркивает, что в небесной лазури словно растворились все его горести и печали. При появлении бездонной лазури «плакали зимние бури», предчувствуя, что им недолго осталось царствовать на земле.

Однако причина душевных волнений поэта кроется совсем не в приближающейся весне. Гораздо важнее для него то, что «ветер принёс издалёка звучные песни твои».
Речь в данном случае идет о Любви Менделеевой, с которой поэт был знаком с самого детства и которой и посвятил стихотворение «Ветер принёс издалёка…»

узнать в чернобровой красавице несмышлёную девочку, с которой играл когда-то на даче в Шахматово.
Однако больше всего поэта поразило то, что подруга его детства не восприняла юношу всерьёз. Блок влюбился в эту холодную и совершенно равнодушную к нему особу, которой суждено было стать на долгие годы его литературной музой.

то же время о чувствах лирического героя

мира
и внутренний мир лирического героя
(передать любовные переживания,
воспоминания минувших дней)

(ветер принёс песни намёк, бури плакали)

Каким предстаёт лирический герой?

Лирический герой пережил чувство любви, он влюблённый романтик, которому
теперь остались лишь воспоминания

внутренним миром лирического героя,
передаёт влияние окружающего мира на человека
и поднимает проблему гармонии человека с природой.

красоту природы
и рисует картину реальной жизни человека?

ЭПИТЕТЫ

МЕТАФОРЫ

песни весенней
бездонной лазури
близкой весны
зимние бури
звездные сны
звучные песни

ветер принёс
плакали бури
плакали струны
реяли сны
неба клочок
песни намёк

картина, которая изображает природу?

ПЕЙЗАЖ

Можем ли мы назвать стихотворение А.А.Блока
пейзажной зарисовкой? Почему?

издалёка…» написано:

НЕПРАВИЛЬНО

в 1903 г.

В стихотворении чётко отражены:

НЕПРАВИЛЬНО

Александре Бекетовой

ПРАВИЛЬНО

Любови Менделеевой

НЕПРАВИЛЬНО

Наталье Волоховой

НЕПРАВИЛЬНО

эпитет

НЕПРАВИЛЬНО

сравнение

ПРАВИЛЬНО

метафора

ПРАВИЛЬНО

юношеские мечтания

НЕПРАВИЛЬНО

юношеские разочарования

НЕПРАВИЛЬНО

юношеские капризы

ПРАВИЛЬНО

в 1901 г.

Какое литературное течение представлял А.А.Блок:

НЕПРАВИЛЬНО

футуризм

ПРАВИЛЬНО

символизм

НЕПРАВИЛЬНО

акмеизм

НЕПРАВИЛЬНО

в 1899 г.

свою работу на уроке: