Презентация, доклад на тему Визитная карточка на конкурс Учитель года 2016

Героя Советского Союза М.Р. Попова ж.-д. ст.Шентала муниципального района Шенталинский

визитная карточка

учителя истории и обществознания
Захаровой Виктории Александровны

Суходол, 2016г

лет

но не заставляет, показывает путь, но не доводит до конца»
Конфуций

в 2007г. поступила на исторический факультет ПГСГА

Васильевско-Островском парковом комплексе, Санкт-Петербург

Шенталинская Лига КВН, 1 место

Шенталинский
С 2011г – член Областного Молодежного Парламента при Самарской Губернской Думе

технологии
- Технологию проблемного обучения
- Метод проектов
Элементы здоровьесберегающих?? Технологий

Ведущая педагогическая идея:
организовать процесс обучения на уроках истории и обществознания как целостное явление воспитания и обучения развивающейся личности.
Используя как определяющую технологию интерактивного обучения, сделать урок личностно-значимым, научить школьников:
ставить цель, находить средства её достижения;
- формировать умение контроля и самоконтроля.
Способствовать повышению познавательной и социальной активности, качества знаний обучающихся.

мышления, нравственные, этические и правовые нормы) от старших поколений к младшим.
В широком педагогическом смысле воспитание — это специально организованное, целенаправленное и управляемое воздействие коллектива, воспитателей на воспитуемого с целью формирования у него заданных качеств, осуществляемое в учебно-воспитательных учреждениях и охватывающее весь учебно-воспитательный процесс.

быть самим собой) принятие (положительное к нему отношение) воспитательные цели:???

качества современного образования – основное направление региональной образовательной политике (в сфере общего образования);
-Разработка комплекса учебных заданий для учащихся по изучению «трудных вопросов», сформулированных в Историко-культурном стандарте в контексте требований нового Учебно-методического комплекса по отечественной истории.
Выступления:
- районное МО «Проектно-исследовательская деятельность обучающихся как средство повышения мотивации к изучению истории и обществознания»;
- районное МО «Концепция УМК по отечественной истории- условия реализации»;
- районное МО «Использование интерактивных форм обучения для достижения метапредметных результатов на уроках обществознания».
- заседание областного методического объединения учителей истории ???

В.)- «Забвению не подлежит!» - район -1место, округ – 2 место.
2. Конкурс социальных проектов «Гражданин» 10 класс (Куцарская Н., Орлова А., Зайцева В.)- «История развития спортивного движения в Шенталинском районе» -округ – участие.
3. Конкурс «Спорт-альтернатива пагубным привычкам», 10 класс (Орлова А., Куцарская А., Латыпова Д., Сульдина Е.), номинация «Лучший видеоролик» - 1 место, номинация «Ведущие за собой» - 1 место.
4.Олимпиада по праву – окруж.ур. – Сульдина Е. – 2 место (призер), обл. ур. – участие.
5. Открытые районные краеведческие чтения – Куцарская А., номинация «Жизнь замечательных людей» - 2 место.
6.НПК школьная – Сульдина Е. – секция «Право», «Изменение процедуры избрания глав муниципальных районов как мера влияния на современную демократию»- диплом
7.Областной краеведческий конкурс «Голоса юных» - Латыпова Д., сочинение – лауреат 3 степени

Дидактическими материалами.
Способствовать обмену опытом в образовательном процессе.
Дифференцированным подходом и организации работы на уроках в малокомплектных классах.

начальной школе.
Создать сайт для учеников своего класса.
Повысить уровень ИКТ – компетентности.
Оптимально создавать условия для всех участников образовательного процесса с разным уровнем готовности к школе.

учителем, учениками и их родителями
- креативность и признание коллег

Счастлив тот учитель, который нашел путь
к сердцу ребенка! Счастлив тот ученик, которому открыто сердце учителя!

Слагаемые моего учительского счастья