Презентация, доклад на тему Урок в 10 классе на тему Петровские реформы

ПетраI.
4. Подвести итоги преобразований и определить цену реформ

Цель урока:
Охарактеризовать государственные реформы Петра I.

со странами Европы.
2. Создать национальную промышленность.
3. Создать регулярную армию и военно-морской флот.
4. Реформировать государственный аппарат.
5. Провести культурные преобразования.

направлен
на стирание
граней между родовой
и дворянской знатью.

Теперь не существовало разницы
между дворянским и боярским землевладением.

царём
Ближней канцелярией,
переименованной в 1708 году
в «консилию министров».

Причина: тенденция к
абсолютизму потребовала ещё большей
централизации власти в условиях
Северной войны.

Тайная полиция.
Делами о государственных
преступлениях ведал
Преображенский приказ,
а затем Тайная канцелярия.
Они находились в
ведении самого императора.

коллегии.

Был первым лицом в
коллегии,
но он ничего не мог
постановить без согласия
членов коллегии.

Замещал президента во время
его отсутствия; обычно же
помогал ему в исполнении его
обязанностей как
председателя коллегии.

и роли в деле управления.

зрения Вы согласны?
 Сторонники
«нынешняя Россия, то есть Россия европейская, дипломатическая, политическая, военная, Россия коммерческая, мануфактурная, Россия школьная есть произведение Петра Великого» (М.Н. Погодин)
 Критики
«при Петре началось то зло, которое есть зло и нашего времени… Из могучей земли, могучей более всего верою и внутреннею жизнью,… Петр захотел образовать могущество и славу земную, захотел, следовательно, оторвать Русь от родных источников ее жизни, захотел втолкнуть Россию на путь Запада, путь ложный и опасный. Петр подчинил Россию влиянию Запада…» (К.С. Аксаков)