А.И.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Урок-презентация по истории Древнего мира по теме: Нашествие персидских войск на Элладу. 5 класс.
Содержание
- 1. Урок-презентация по истории Древнего мира по теме: Нашествие персидских войск на Элладу. 5 класс.
- 2. План урока1. Подготовка греков к войне с
- 3. Проблемный вопрос: Почему маленькая Греция смогла одержать победу над Персидской державой?
- 4. После смерти Дария во главе Персидской державы стал его сын Ксеркс. Ксеркс
- 5. Фемистокл (524—459) гг. до н. э., афинский государственный и военный деятель Подготовка к войне
- 6. Подготовка эллинов к новой войне “Наша
- 7. Подготовка эллинов к новой войне
- 8. вопросТриеры - военный корабль с тремя рядами веселФемистокл
- 9. 180 гребцов 18 км/ч
- 10. Подготовка эллинов к новой войне
- 11. Подготовка эллинов к новой войне
- 12. Подготовка эллинов к новой войне
- 13. Вторжение персов в ЭлладуКсеркс в 480 г.до н.э.он повел свои войска на Элладу. Ксеркс
- 14. Пролив ГеллиспонтКсеркс
- 15. Слайд 15
- 16. 360 кораблей поставили вплотную друг к другу
- 17. Слайд 17
- 18. 480 г. до н.э. –Единственный путь в Среднюю Грецию шёл через Фермопильский проход.Фермопилы
- 19. 3. Бой в Фермопильском ущелье.
- 20. Бой в Фермопильском ущельеЦарь Леонид Вопрос:
- 21. Бой в Фермопильском ущельеОбъединенное греческое войско во
- 22. Слайд 22
- 23. Гибель 300 спартанцев
- 24. Памятник царю Леониду«Путник, весть отнеси всем гражданам,
- 25. Вторжение персов в АттикуПройдя Фермопилы персы разорили Аттику и без труда взяли и разрушили Афины.
- 26. Остров Саламин хф
- 27. 27 сентября 480 г до н.э. Саламинское сражение.
- 28. Саламинское сражение Ксеркс наблюдает за ходом сражения
- 29. Саламинское сражение«Вперед, сыны Эллады!»“Вперёд, сыны Эллады! Спасайте
- 30. Битва при СаламинеВ итоге этой грандиозной битвы персы потеряли более 200 кораблей, а греки - 40.
- 31. Памятник на острове Саламин.
- 32. 479 г. до н.э.Битва у г. ПлатеиВ тяжелой и длительной борьбе греки отстояли свою независимость
- 33. Проблемный вопрос: Почему маленькая Греция смогла одержать победу над Персидской державой?
- 34. доблесть и мужество греков- объединение сил в
- 35. Греко-персидские войны490 г. до н.э.Марафонское победа греков
- 36. Словарь:Фемистокл – греческий полководец.Леонид – спартанский царь.480г.
- 37. Домашнее задание1.§ 35, вопросы после параграфа1-4 (устно);2.Составьте
- 38. Подготовиться к проверочной работе по Главе №8
План урока1. Подготовка греков к войне с персами.2. Вторжение персов в Элладу.3. Бой в Фермопильском ущелье.4. Саламинское сражение.
Слайд 1
Тема урока:
«Нашествие персидских войск на Элладу»
Параграф №35.
Учитель истории МБОУ «Гимназия№16»
Прищенко
Слайд 2
План урока
1. Подготовка греков к войне с персами.
2. Вторжение персов в
Элладу.
3. Бой в Фермопильском ущелье.
4. Саламинское сражение.
3. Бой в Фермопильском ущелье.
4. Саламинское сражение.
Слайд 5Фемистокл
(524—459) гг. до н. э., афинский государственный и военный деятель
Подготовка к
войне
Слайд 6Подготовка эллинов к новой войне
“Наша родина- Эллада- разделена на
десятки государств, которые часто воюют друг с другом. Чтобы победить персов, греки должны забыть взаимную вражду и объединиться”
481 г. до н.э.- СОЮЗ 30 греческих полисов против персов
481 г. до н.э.- СОЮЗ 30 греческих полисов против персов
“Если персидский царь двинется на Элладу со своими главными силами, на суше нам не победить. Наше спасение- в создании могучего флота, потому что эллины лучше остальных народов умеют водить корабли и сражаться на море”.
Фемистокл
Слайд 16360 кораблей поставили вплотную друг к другу на якорях и связали
между собой. Семь суток длилась переправа на европейский берег.
Слайд 20Бой в Фермопильском ущелье
Царь Леонид
Вопрос:
Почему греки доверили командование
объединенным войском именно царю Спарты?
ЛЕГЕНДЫ
ЛЕГЕНДЫ
Слайд 21Бой в Фермопильском ущелье
Объединенное греческое войско во главе с царем Спарты
Леонидом вступило в бой с персами
Царь Леонид
Слайд 24
Памятник царю Леониду
«Путник, весть отнеси всем гражданам, поведай спартанцам о нашей
кончине: верны законам своим, мы здесь костьми полегли»
Слайд 25Вторжение персов в Аттику
Пройдя Фермопилы персы разорили Аттику и без труда
взяли и разрушили Афины.
Слайд 29Саламинское сражение
«Вперед, сыны Эллады!»
“Вперёд, сыны Эллады!
Спасайте Родину, спасайте жён,
Детей своих, богов
отцовских храмы,
Гробницы предков, бой теперь за всё!”
Слайд 30Битва при Саламине
В итоге этой грандиозной битвы персы потеряли более 200
кораблей, а греки - 40.
Слайд 32479 г. до н.э.
Битва у г. Платеи
В тяжелой и длительной борьбе
греки отстояли свою независимость
Слайд 34доблесть и мужество греков
- объединение сил в борьбе с персами (создание
союза)
талант греческих стратегов
преимущества греческого флота
погодные условия
талант греческих стратегов
преимущества греческого флота
погодные условия
Причины победы греков
Слайд 35
Греко-персидские войны
490 г. до н.э.
Марафонское
победа греков (афинян)
480 г. до
н.э.
Фермопильское
поражение греков
480 г. до н.э.
Саламинское
победа греков
479 г. до н.э.
у г. Платеи
победа греков, разгром остатков войска персов
Слайд 36Словарь:
Фемистокл – греческий полководец.
Леонид – спартанский царь.
480г. до н.э. – сражение
у Фермопильского прохода.
480г. до н.э. – Саламинское сражение.
479г. до н.э. – битва при Платеи.
Триера – греческий корабль с 3-ми рядами вёсел (180 гребцов).
Ксеркс – царь Персии.
480г. до н.э. – Саламинское сражение.
479г. до н.э. – битва при Платеи.
Триера – греческий корабль с 3-ми рядами вёсел (180 гребцов).
Ксеркс – царь Персии.
Слайд 37Домашнее задание
1.§ 35, вопросы после параграфа1-4 (устно);
2.Составьте рассказ об одном из
сражений греков с персами от имени участника этого сражения
(письменно в тетради)
3. Заполнить таблицу: Сравнить 3 битвы. Что между ними было общего, в чем было различие?
(письменно в тетради)
3. Заполнить таблицу: Сравнить 3 битвы. Что между ними было общего, в чем было различие?
