- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Урок по истории 5 класс по ФГОС Древнейший Рим
Содержание
- 1. Урок по истории 5 класс по ФГОС Древнейший Рим
- 2. Укажи название страны.Реки?
- 3. Укажи название страны.Реки?
- 4. Укажи название страныРеки?
- 5. Укажите название страныРеки?
- 6. Какому народу принадлежит открытие?КитайИндияЕгипетКитайГреция
- 7. Слайд 7
- 8. Древнейший Рим.История Древнего мира 5 класс,Учитель истории
- 9. Цель урока:1.Познакомимся с новым государством;2. Выясним его
- 10. Слайд 10
- 11. РИМ ГРЕЦИЯПроблемное задание: сравнить природные условия занятия, в Древней Греции и в Древнем Риме.
- 12. Сходства1. Морское положение2.Обилие теплаРазличия1. Размеры территории2. Горы3.Реки4. Почвы5. Дожди
- 13. Сравнительная характеристика природных условий Греции и Италии
- 14. Сравнительная характеристика природных условий Греции и Италии
- 15. Слайд 15
- 16. 753 год до н.э. – основание города РимаРождение Рима
- 17. Дана задача. Условия задачи таковы: Сейчас
- 18. Город на семи холмах.Легендарной датой основанияРима является
- 19. Древнейшие римляне жили в примитивных домах из
- 20. Занятия жителей Рима.
- 21. Управление в РимеЦарьСенат(совет старейшин)Народное собрание(выбирало царя, объявляло
- 22. Слайд 22
- 23. Патриции-древние жители РИМА
- 24. ПЛЕБЕИ – переселенцы в Рим.
- 25. На уроке мы говорили о … На
- 26. Домашнее задание: Прочитать параграф 44, ответить на вопросы. Заполнить контурную карту «Древний Рим»,задание 1-3.
Укажи название страны.Реки?
Слайд 8Древнейший Рим.
История Древнего мира 5 класс,
Учитель истории и обществознания
МБОУ «СШ №2»г.
Иваново
Давидюк Татьяна Валентиновна
2017 г
Давидюк Татьяна Валентиновна
2017 г
Слайд 9Цель урока:
1.Познакомимся с новым государством;
2. Выясним его географические
и
природные особенности;
3. Познакомимся с системой управления государства;
План урока
1. Географическое положение и природные условия Апеннинского полуострова.
2. Легенды об основании Рима.
3. Город на семи холмах и его обитатели.
4. Система управления в Древнем Риме.
3. Познакомимся с системой управления государства;
План урока
1. Географическое положение и природные условия Апеннинского полуострова.
2. Легенды об основании Рима.
3. Город на семи холмах и его обитатели.
4. Система управления в Древнем Риме.
Слайд 11РИМ
ГРЕЦИЯ
Проблемное задание:
сравнить природные условия
занятия,
в Древней
Греции
и в Древнем Риме.
и в Древнем Риме.
Слайд 12Сходства
1. Морское положение
2.Обилие тепла
Различия
1. Размеры территории
2. Горы
3.Реки
4. Почвы
5. Дожди
Слайд 17
Дана задача.
Условия задачи таковы:
Сейчас 2017 год.
Рим основан в
753 году до н. э.
Город Иваново, получил статус города в 1871 году.
По ленте времени надо ответить на три вопроса:
Сколько лет сейчас Риму?
Сколько лет городу Иваново ?
На сколько лет город Рим старше г Иваново ?
Город Иваново, получил статус города в 1871 году.
По ленте времени надо ответить на три вопроса:
Сколько лет сейчас Риму?
Сколько лет городу Иваново ?
На сколько лет город Рим старше г Иваново ?
Реши задачу.
до н.э.
н.э.
2017г
1871 г Иваново
753 г до н.э основания Рима
Слайд 18Город на семи холмах.
Легендарной датой основания
Рима является 753 год до н.э.
Однако
поселения на месте Рима существовали задолго до этой даты.
На левом берегу Тибра на возвышенных холмах существовали поселения, объединившиеся впоследствии в один город.
На левом берегу Тибра на возвышенных холмах существовали поселения, объединившиеся впоследствии в один город.
Слайд 19Древнейшие римляне жили в примитивных домах из ивовых прутьев обмазанных глиной.
Рядом
находились сад и огород, а за пределами город поля и пастбища.
Слайд 21Управление в Риме
Царь
Сенат
(совет старейшин)
Народное собрание
(выбирало царя, объявляло войну и заключало мир,
ведало государственной казной и сбором налогов)
Население
Патриции
Плебеи
РИМЛЯНЕ – это жители Рима
Слайд 25На уроке мы говорили о …
На уроке я узнал(а) ….…
Я выполнял(а) задания ……
Цель урока ..…
(достигли/ не достигли)
Было ли интересно, познавательно?
РЕФЛЕКСИЯ
Слайд 26
Домашнее задание:
Прочитать параграф 44, ответить на вопросы.
Заполнить контурную карту
«Древний Рим»,задание 1-3.
