Презентация, доклад на тему Сынып жетекшілер жиналысында өткізілген коучинг тақырыбы:Сынып жетекшілердің жаңашылдық, шығармашылық қабілеттерін дамыту жолдары.

сүйенген тәрбиенің жүз көзі, мың құлағы бар, сондықтан күнделікті жұмысты орынды пайдалана білген ұстаз табысты болады.

жаңашыл, шығармашыл сынып жетекшілерін қалыптастыру жолдарын көрсету

2 3 4 5 6 7 8 9

нәтиже шығара алатындар,бірақ бұл топтағыларды жиі мақтап қоймаса істері алға баспайды,мақтауды сүйетін жандар
7-8-9 таңдағандар-
Керісінше бұл топтағылар ойын сыртқа шығара алмайтындар,бірақ үнемі ізденісте жүретіндер,білімділер

4-5-6 таңдағандар-
Жұртқа үйреткенді жақсы көретін,жаңашыл,білмегенін сұрайтын,ізденіп жүрген сынып жетекшілер

ТОПҚА БӨЛУ

дамыту жолдары.
ІІ – топ Сіз орта буын сынып жетекшісісіз. Өз шығармашылығыңызбен жаңашылдығыңызды қалыптастыру жолдарын қалай бағыттар едіңіз?
ІІІ – топ Жаңашыл, шығармашыл жоғары сынып жетекшілерінің моделі

оның
көзқарасы, қабылдаған шешімі
және іс – әрекетінің негізі.
Сынып алған кезде мұғалімнің
басты бағыты анықталуы тиіс.

көшуге
болады, себебі төменгі деңгейде ынта жоғарғы деңгейден анағұрлым күшті болады.

Біз өзімізді
оқушының
орнында қалай
сезінеміз?

Әлеуметтік
әрекеттестік
арқылы
оқыту

Біз нені білеміз және жасай аламыз

1.. «Мен» тұжырымдамасы бізді және оқушыны,адамзат баласын алға жетелейді.
2.Мінез-құлықтарымызды бағыттайды,әлеуметтік әрекеттесу арқылы тәрбиеленеміз.
3.Біз нені білеміз және жасай аламыз деген -жеке тұлғаны қалыптастырамыз

негізгі факторлар:
1.Тәрбие үдерісін түсіне білуі.(Ақпарат беру)
2.Тәрбие үдерісінде неге тәрбиелену керектігін түсінуі.( Сынып ереже құру)
3.Тәрбие үдерісін қалай құрылымдау қажет екендігі туралы ұғымның қалыптасуы.Сынып жетекші-оқушы)
4.Тәрбие нәтижелігін бағалау мүмкіндігін игеруі(кері байланыс-оқушы күнделігі)