Слайд 1Тема:Утворення Галицько – Волинської держави. Роман Мстиславович
План опитування домашнього завдання:
1) Хто
і коли об’єднав Галицьке і Волинське князівство в єдину Галицько- Волинську державу?
2). Поясніть, чому бояри в Галичині мали сильні позиції?
3). Охарактеризуйте зовнішню і внутрішню політику князя Романа ?
4. Робота с документом.
Слайд 21.У зв’язку з чим Роман Мстиславич застосовував своє улюблене прислів’я :
«Не передушивши
бджіл, не поласуєш медом»? Що князь мав на увазі?
2. Прочитайте уривок з історичного джерела та виконайте завдання.
«Із Галицько – Волинського літопису»: « Він (Роман) бо кинувся був на поганих, як той лев, сердитий же був, як той рись, і губив їх, як той крокодил, і переходив землю їх, як той орел, а хоробрий був, як той тур, бо він ревно наслідував предка свого Мономаха, що погубив поганих з ізраїльтян, тобто половців…»
1). Як наведений уривок характеризує князя Романа?
Слайд 3
На сторінці з давнього літопису були записані назви трьох кочових народів,
які нападали на Київську Русь. Але з часом деякі літери стерлися. Відновіть втрачене.
_ЕЧЕ_ІГ И
П_Л_В_І
М_Н_О_И
Слайд 4Тема:Походи монголів на Русь. Золота Орда.
« Монголи промайнули над Руссю подібно
до хмари сарани, подібно до урагану, крушачи усе, що зустрічалося на їхньому шляху, руйнуючи села і міста».
О.І.Герцен
Слайд 5Мета уроку:
розкрити особливості організації військових походів монголів на Русь у XIII
ст. і причини їхніх перших успіхів;
познайомити учнів з причинами поразки русько-половецьких військ на р. Калка;
розширити знання учнів з вивченої теми за допомогою використання історичних джерел;
засвоїти основні поняття та хронологію;
формувати вміння робити аналіз історичних текстів, виховувати в учнів толерантне ставлення до різних оцінок історичних подій та осіб, повагу до героїчного минулого.
Слайд 6
Завдання уроку:
Ознайомитися з небезпечним сусідом руської держави – монголо – татарами,
і з’ясувати чому у боротьбі с монголами руські князі зазнали поразки.
Слайд 7План уроку:
1. Створення монгольської держави.
2. Битва на Калці.
3. Похід Батия на
Русь.
4. Встановлення монголо – татарського іга.
Слайд 8Домашнє завдання:
1) Опрацювати параграф § 17 (п.4) та § 18.
2) Опрацювати
конспект, документ на ст.126.
3) Складіть і запишіть у зошиті складний план розповіді на тему: «Наслідки монгольської навали».
Слайд 9Нові поняття
Золота Орда — татарська держава, яка існувала в ХІІІ-XV ст.
на території Середньої Азії та Східної Європи. Ярлик – грамота хана, що давала право на князювання.
Ярмо – встановлення монголо - татарського іга (тяжкого гніту) над
руськими землями.
Баскак – намісник хана Золотої Орди в підвладних країнах, котрий проводив облік населення й збирав данину.
Слайд 11 У 1206 р.у на загальному з’їзді монгольскої знаті (курултаї), Темуджин
був проголошений Чингісханом – Великим ханом. Створив сильну армію, Чингісхан розпочав завоювання світа. В короткі проміжки часу були захоплені Північний Китай, Середня Азія, Іран і Кавказ.
1204
Слайд 12Золота Орда — татарська держава, яка існувала в ХІІІ-XV ст. на
території Середньої Азії та Східної Європи.
Слайд 14Причини вдалих походів монголів
I група
Чітка структура монгольського війська
Єдине командування
Сувора дисципліна
Колективна відповідальність
за поведінку під час бою
Своя тактика ведення бою
Слайд 1531 травня 1223р.- битва на річці Калка між монголо – татарами
та русько – половецьким військом.
Слайд 18Причини поразки Київської Русі у битві с монголо – татарами на
річці Калка II група
Феодальна роздробленність Русі.
Відсутність єдиного командування.
У руських князів не було згоди та єдинства.
Незлагодженність дій руських князів і половців.
Слайд 19Для успішной боротьби с монголо – татарами необхідно було об’єднання всіх
Слайд 21 1240р. – оборона Києва від монголо – татар.
Слайд 24Захист Києва, що тривав 93 доби, є символом волелюбності й незламності
духу руського народу.
Слайд 25Наслідки монгольської навали:
- Призначення ханами в князівства своїх повноважних представників та
збирачів податків – баскаків.
- Виплата населенням Русі податків на користь монголо- татар.
- Утручання ханів у внутрішні справи князівств, у князівські усобиці .
- Періодичні набіги татар на українські землі, пограбування та руйнації.
- Нав’язування мови та релігії завойовників.
Слайд 28Історичний диктант.
1. Войовничі племена, які прийшли з азійських степів на
українські землі в XIII ст., — це ...
2. Військо монголо-татар — це ...
3. Правителі монголо-татарських племен мали титул ...
4. Могутній правитель монголо-татар, перший великий хан це ...
5. Перша зустріч русичів із монголо-татарами відбулася ...
6. Онук Чинґісхана, який розорив багато руських міст,— це …
7. Вторгнення монголів у Галицько-Волинське князівство … році.
8.Держава, яка виникла внаслідок завойовницьких похо-дів хана Батия,— це ...
9. Обороною Києва керував ...
10. Збирачі данини на українських землях — це ...
11. Документ на право управління підвладними землями, який видавали татари руським князям, — це ...
12. Київ було захоплено в … році.
Слайд 29«Присягайте, що Вкраїну будете любити.
Що віллєте в неї силу, щоб розвеселити.
Щоб
козацькому роду не було переводу
Присягаймо на вірність Вітчизні й народу!»
Слайд 30Домашнє завдання:
1) Опрацювати параграф § 17 (п.4) та § 18.
2) Опрацювати
конспект, документ на ст.126.
3) Складіть і запишіть у зошиті складний план розповіді на тему: «Наслідки монгольської навали».