Н.В.
МБОУ СШ № 1
Г.Вилючинск
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад урока истории Дискуссионные проблемы философии истории
Содержание
- 1. Презентация урока истории Дискуссионные проблемы философии истории
- 2. План:Общая характеристика основных направлений теории исторического развития.Выработка
- 3. Д\задание:§ 2,3Выполнить практическое задание3.1, 3.2.
- 4. 1. Общая характеристика основных направлений теории
- 5. Слайд 5
- 6. На ранних этапах возникновения
- 7. Идеалистическая концепцияРелигиозно-мистические взглядыТеория общественногопрогресса XVIII-XIXвв Основная идеяАврелий
- 8. историческое развитие зависит и осуществляется за
- 9. 2. Выработка принципов периодизации истории. Разнообразные
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Дикость Варварство Цивилизация ? Какой подход к понятию «цивилизация» использует Морган?
- 14. Представители теории мирового цивилизационного развития выделяют
- 15. С точки зрения К.Ясперса в составе
- 16. Согласно формационной теории человечество развивается
- 17. 3. Практикум:3.1. Движущие силы исторического развития.Задание:§ 2. заполнить таблицу.
- 18. 3. 2. Этапы развития человечества. Задание:§3, стр.29-34 заполнить таблицу.
План:Общая характеристика основных направлений теории исторического развития.Выработка принципов периодизации истории. Практикум: 3. 1. Движущие силы исторического развития.3. 2. Этапы развития человечества.
Слайд 1Тема: Пути и методы познания истории.
Тема урока: Дискуссионные проблемы философии истории.
История
Гудзишевская
Слайд 2План:
Общая характеристика основных направлений теории исторического развития.
Выработка принципов периодизации истории.
Практикум:
3. 1. Движущие силы исторического развития.
3. 2. Этапы развития человечества.
Слайд 41. Общая характеристика основных направлений теории исторического развития.
Философия
истории - наука, которая пытается сформулировать закономерности исторического развития, решить вопрос о существовании этих закономерностей.
Слайд 6 На ранних этапах возникновения философии истории формировалась в
основном идеалистическая концепция, согласно которой во главу ставился дух, сознание, мышление. Затем формируется материалистический подход к истории.
Теории исторического
развития
Идеалистическая
концепция
Материалистическая
концепция
Религиозно-
мистические
взгляды
Теория общест-
венного
прогресса
XVIII-XIXвв
Марксистская
теория
Теория
локальных
цивилизаций
Теория мирового
цивилизационного
развития
Слайд 7Идеалистическая
концепция
Религиозно-
мистические взгляды
Теория общественного
прогресса XVIII-XIXвв
Основная
идея
Аврелий Августин
идея, сознание первичны,
материя – вторична,
движущая сила истории – божественное провидение, разум,
разумные идеи, «мировой дух»
движущая сила истории – божественное провидение, разум,
разумные идеи, «мировой дух»
Вольтер
Гоббс
Гегель
И. Кант
Слайд 8 историческое развитие зависит и осуществляется за счет
действия материальных факторов,
в первую очередь –
материального производства.
материального производства.
Материалистическая
концепция
Марксистская
теория
Теория мирового
цивилизационного
развития
Теория
локальных
цивилизаций
К.Маркс
Ф.Энгельс
Л.Гумилев
Основные идеи
Слайд 92. Выработка принципов периодизации истории.
Разнообразные подходы и споры по
проблеме движущих сил развития человечества вызвали различные подходы к принципам периодизации мировой истории.
Долгое время популярной была периодизация, предложенная Л.Морганом и Ж.Кондорсе.
Долгое время популярной была периодизация, предложенная Л.Морганом и Ж.Кондорсе.
Слайд 14 Представители теории мирового цивилизационного развития выделяют три стадии и промежуточные
периоды:
I стадия – начало неолитической революции- переход от присваивающего хозяйства к производящему;
II стадия – начало промышленного переворота- переход к мануфактурному производству создание условий для перехода к индустриальной стадии;
III стадия – начало формирования «постиндустриального» или «информационного» общества, главная ценность – знания, информация.
I стадия – начало неолитической революции- переход от присваивающего хозяйства к производящему;
II стадия – начало промышленного переворота- переход к мануфактурному производству создание условий для перехода к индустриальной стадии;
III стадия – начало формирования «постиндустриального» или «информационного» общества, главная ценность – знания, информация.
Слайд 15 С точки зрения К.Ясперса в составе человечества существуют «осевые народы»,
развитие которых определило «осевое время» и уровень развития современного мира.
Слайд 16 Согласно формационной теории человечество развивается «вверх по лестнице ведущей»,
т.е. движется от низшего к высшему по мере развития общественного производства.
С точки зрения К.Маркса, основоположника теории, классовая борьба, социальный конфликт - основная движущая сила истории (за исключением первобытного общества).
С точки зрения К.Маркса, основоположника теории, классовая борьба, социальный конфликт - основная движущая сила истории (за исключением первобытного общества).
