учитель английского языка МБОУ Серковская СОШ
Жилкина Т.А
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Роль языкового вебквеста
Содержание
- 1. Презентация Роль языкового вебквеста
- 2. Что такое вебквест?Quest-в переводе с английского-продолжительный целенаправленный
- 3. ВебквестВ педагогике проблемное задание с элементами ролевой
- 4. Формы вебквеста:База данных по проблемеИнтерактивная история (обучающиеся
- 5. Структура вебквеста:Введение- вводит учащихся в тему вебквестаЗадание
- 6. Оценка –содержит критерии оценки выполненного задания в
Что такое вебквест?Quest-в переводе с английского-продолжительный целенаправленный поиск, который может быть связан с приключениями или игрой, также служит для обозначения одной из разновидностей компьютерных игр.
Слайд 1Роль языкового вебквеста в формировании информационной, коммуникативной и социокультурной компетенций.
Выполнила:
Слайд 2Что такое вебквест?
Quest-в переводе с английского-продолжительный целенаправленный поиск, который может быть
связан с приключениями или игрой, также служит для обозначения одной из разновидностей компьютерных игр.
Слайд 3Вебквест
В педагогике проблемное задание с элементами ролевой игры, для выполнения которого
используются информационные ресурсы интернета. Разработчиками веб квеста как учебного задания(1995) являются Bernie Dodge Tom March
http://ozline.com/learning/index.htm
http://ozline.com/learning/index.htm
Слайд 4Формы вебквеста:
База данных по проблеме
Интерактивная история (обучающиеся могут выбрать варианты продолжения
работы)
Документ (анализ сложной проблемы и спорное решение)
Интервью on-line с виртуальным персонажем
Документ (анализ сложной проблемы и спорное решение)
Интервью on-line с виртуальным персонажем
Слайд 5Структура вебквеста:
Введение- вводит учащихся в тему вебквеста
Задание – направлять учащихся на
то, что конкретно надо будет делать
Процесс –содержит указание как именно учащиеся будут выполнять задание
Ресурсы- содержат ВЕБ ресурсы для получения информации
Процесс –содержит указание как именно учащиеся будут выполнять задание
Ресурсы- содержат ВЕБ ресурсы для получения информации
Слайд 6Оценка –содержит критерии оценки выполненного задания в соответствии с стандартами
Заключение –
подводит итог и поощряет рефлексию и дальнейшие исследования по проблеме
Страницы для учителя – содержит информацию для помощи другим преподавателям которые будут использовать ВК.
Страницы для учителя – содержит информацию для помощи другим преподавателям которые будут использовать ВК.
