2014жыл қараша
Буркитова Акгуль Табылановна
Тарих пәні мұғалімі
Тақырыбы:
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по историй на тему Алашорда және Түркістан автономиялары (11 сынып)
Содержание
- 1. Презентация по историй на тему Алашорда және Түркістан автономиялары (11 сынып)
- 2. Айналаға алақанмен Жылулықты шашайық Сәттілік тілеп күлімсіреп Біз сабақты бастайық!
- 3. І.Сәйкестендіру тестіҚазан төңкерісі . Қазақстанда Кеңес үкіметінің орнауы
- 4. І.Сәйкестендіру тестіҚазан төңкерісі . Қазақстанда Кеңес үкіметінің орнауы
- 5. ІІ.Сәйкестендіру тестіХІХ ғ.соңы-ХХ ғ.басындағы қазақ зиялылары
- 6. ІІІ.Сәйкестендіру тесті 1917 жылы құрылған саяси партиялар мен ағымдар
- 7. ІІ.Сәйкестендіру тестіХІХ ғ.соңы-ХХ ғ.басындағы қазақ зиялылары
- 8. ІІІ.Сәйкестендіру тесті 1917 жылы құрылған саяси партиялар мен ағымдар
- 9. Слайд 9
- 10. 19.11.2014 жыл§14. Алашорда және Түркістан автономиялары
- 11. Слайд 11
- 12. Алашорда басшысы -Әлихан Бөкейханов Алашорда автономиясының ТУЫ
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Кітаппен жұмыс Төменде көрсетілген тақырыптарға сипаттама: І
- 17. Слайд 17
- 18. Слайд 18
- 19. «Тұлғаны танып біл»Бүгінгі тақырыпқа сай тарихи тұлғаға
- 20. Сергіту сәті «Жұмыр қылыш» биі
- 21. «Тарихи сабақтастық» Ой-толғау1.Автономия құрушылар еңбектері
- 22. Алашорда басшысы -Әлихан Бөкейханов Түркістан басшысы -Мұстафа Шоқай
- 23. Бағалау
- 24. 1.Оқулықтағы §13-14 оқу, сұрақтарға жауап
- 25. Біз үшін болашағымызға бағдар ететін, ұлтты ұйыстырып,
- 26. Слайд 26
Айналаға алақанмен Жылулықты шашайық Сәттілік тілеп күлімсіреп Біз сабақты бастайық!
Слайд 1Қарақия ауданы “№4 орта мектебі” мемлекеттік мекемесі
Қазақстан тарихы
Қоғамдық-гуманитарлық бағыттағы 11 сынып
§14.
Алашорда және Түркістан автономиялары
Слайд 16Кітаппен жұмыс
Төменде көрсетілген тақырыптарға сипаттама:
І Жалпықазақ съезі және
оның тарихи маңызы
ІІ Жалпықазақ съезі және оның тарихи маңызы
ІҮ Төтенше Өлкелік мұсылмандар съезі және оның тарихи маңызы
ІІ Жалпықазақ съезі және оның тарихи маңызы
ІҮ Төтенше Өлкелік мұсылмандар съезі және оның тарихи маңызы
Слайд 19«Тұлғаны танып біл»
Бүгінгі тақырыпқа сай тарихи тұлғаға баға беріңіздер:
Тарихи тұлға қызметінің
басты нәтижелерін атаңыз (өмірде қандай мақсаттарға қол жеткізді?).
Тұлғаның қызметіне баға беріңіз (кімге пайдалы болды, қоғамның дамуына мүмкіндік туғызды ма?) Оған өз көзғарасыңызды білдіріңіз.
Тұлғаның қызметіне баға беріңіз (кімге пайдалы болды, қоғамның дамуына мүмкіндік туғызды ма?) Оған өз көзғарасыңызды білдіріңіз.
Слайд 21«Тарихи сабақтастық»
Ой-толғау
1.Автономия құрушылар еңбектері
несімен маңызды, несімен
өміршең?
2.Олардың мұрасын лайықты
дәрежеде зерделей алдық па?
3.Олардың түпкі идеясы, ұстанымы орындалды ма?
Слайд 241.Оқулықтағы §13-14 оқу,
сұрақтарға жауап беру;
2. Оқулықтағы 2-тарау
бойынша
материалдарды қосымша
қайталау (ҰБТ-ға дайындық)
материалдарды қосымша
қайталау (ҰБТ-ға дайындық)
Үйге тапсырма
Слайд 25 Біз үшін болашағымызға бағдар ететін, ұлтты ұйыстырып, ұлы мақсаттарға жетелейтін идея
бар. Ол – Мәңгілік Ел идеясы. Ел болу біздің өз қолымызда.
Байлығымыз да, бақытымыз да болған
Мәңгілік Тәуелсіздігімізді көздің қарашығындай сақтай білуіміз керек.
Байлығымыз да, бақытымыз да болған
Мәңгілік Тәуелсіздігімізді көздің қарашығындай сақтай білуіміз керек.
«Қазақстан жолы-2050: «Бір мақсат, бір мүдде, бір болашақ» атты Жолдауынан
