Презентация, доклад по истории ВОЗРАЖДЕНИЕ КАК КУЛЬТУРНО ИСТОРИЧЕСКАЯ ЭПОХА ()10 класс

эпоху Возрождения

культуры или всего лишь возрождение культурных традиций античности?

Возрождения.
Искусство эпохи Возрождения.

Возрождения. Исторический фон культуры» в § 14 (с. 164—165 учебника) и составьте конспект по следующим позициям:
- кто ввёл термин «Возрождение» в историю искусства?
Дайте определение понятию «Возрождение». –
Определите хронологические и пространственные рамки эпохи Возрождения.
Выделите предпосылки Возрождения. На каком историческом фоне создавалась культура Возрождения?

«Раннего Возрождения» охватывает собой в Италии время с 1420 по 1500 год. В течение этих восьмидесяти лет искусство все ещё находилось под влиянием недавнего прошлого, но пробует примешивать к нему элементы, заимствованные из классической древности. Художники в своих произведениях начинают пользоваться образцами античного искусства.

– принято называть «Высоким Возрождением», оно длится в Италии приблизительно от 1500 по 1580 год. В это время центр итальянского искусства из Флоренции перемещается в Рим, создаётся множество монументальных зданий, исполняются великолепные скульптурные произведения, пишутся фрески и картины, до сих пор считающиеся жемчужинами живописи.

Сандро Боттичелли. Мадонна с гранатом, 1497 г

в отдельное направление и называть «Северное Возрождение». Здесь долго сохранялись традиции и навыки готического искусства, меньшее внимание уделялось исследованиям античного наследия. Яркий пример этого периода – замок Шамбор.

язык близок латыни

Богатые процветающие города-государства Италии XIII в.

Традиции христианской культуры

Строй языка определяет строй мышления, культуры

Формирование но- вой, светской ментальности. Активная жизнь, полная земных радостей, — высшая ценность

Христианский дух любви к человеку, внимание к его индивидуальному внутреннему миру, чувство сопричастности Божественному началу

ВОЗРОЖДЕНИЕ — эпоха историко-культурного перелома второй половины XIV – XVI в.

ответьте на вопросы: 1. Назовите города — центры гуманистической мысли. В каких странах их было больше всего? 2. В какой стране и когда было изобретено книгопечатание и откуда началось его распространение в Европе? 3. Оцените масштабы и сроки распространения книгопечатания во второй половине XV в. Поясните свой вывод. 4. Определите, в каких странах было больше всего университетов, а в каких их было немного или совсем не было.

началось его распространение в Европе?

для отливки литер, типографский сплав, печатный пресс

для книгопечатания

подвижными литерами.

нем можно было напечатать 16 страниц книги

35 экземпляров на пергаменте и 165 на бумаге.

Для Библии был отлит новый шрифт.
Декор книги:
инициалы, орнаменты воспроизводились от руки.

в. Поясните свой вывод.

компьютеров. Книга стала доступной широким массам, знания могли распространяться гораздо быстрее, что способствовало не только техническому, но и социальному развитию.
Стало высоко цениться образованность.

элемент общества. Человек стал думать не только о загробном мире, его мысли обратились и к земной, мирской жизни. Сторонники такого взгляда на окружающий мир называли себя гуманитсами. (от лат hymanus – человеческий)

лежит убеждение в самоценности человеческой личности, течение общественной мысли в эпоху Возрождения.
Главным мерилом человека стало не его происхождение, не богатство, не религиозная добродетель, а доблесть. Устремленность человека к познанию, творческой деятельности, истинному благородству, постоянным личным усилиям в самосовершенствовании.

его «Божественная комедия».
Некоторые идеи Данте легли в основу гуманизма.

Родоначальник гуманизма – поэт Франческо Петрарка. Он выдвинул понятие humanitas (человеческая природа, духовная культура). Петрарка связал это понятие с необходимостью изучения комплекса гуманитарных наук. Его идеалами были свобода человеческого духа, гармоничное развитие человека.

и заполнить таблицу

Автор картины, годы его жизни, страна
2. Название картины, сюжет
3. Художественные приемы, используемые автором
4. Отражение в картине идей эпохи Возрождения
5. Свое впечатление от картины