Презентация, доклад по истории России на тему: Петр I. Россия на рубеже веков (7 класс)

атлас (карта «Северная война»).

вы должны научиться.

определить направления внутренней политики нового русского царя?
2. Определите связь его внутренней политики с политикой его предшественников.

походы.
5.Великое посольство 1697—1698 гг.

воспитании и обучении царевича Петра?
2. Какие события отразились на его личности, взглядах, убеждениях?
3. Чем его обучение и воспитание отличалось от воспитания старших братьев и сестры?
4. Какие личные качества отличали Петра от его сводного брата Ивана?

1672-1725 гг. Младший сын царя А.М. от второго брака с Н. К. Нарышкиной. Формально правил с 1682 г. вместе с братом Иваном при регентстве сестры Софьи. В 1689 г. женится на Е. Лопухиной, что означает возможность правления без участия Софьи, которая в том же году будет отстранена от власти. С. 1696 г. после смерти брата Ивана – самостоятельный полноправный правитель (единодержавие).

военные игры Петра?
2. Как вы думаете, как к его занятиям относилась царевна Софья?
1682—1689 гг. — правление царевны Софьи. Троевластие.

2. Какие меры предпринял Петр, чтобы подготовить более успешный второй Азовский поход? Выпишите в тетрадь даты Азовских походов.
3. Какое значение имело для развития государства взятие Азова?
4. Как эти события повлияли на взаимоотношения России с Крымским ханством и Турцией?

«учиться у англичан» и не ввел в России представительных органов власти, где бы подданные могли сказать правду государю?
2. Как вы думаете, почему Петр I в составе посольства находился под именем бомбардира Петра Михайлова и не посетил Европу как русский царь?

царевича Петра? 2. Какие события отразились на его личности, взглядах, убеждениях? 3. Чем его обучение и воспитание отличалось от воспитания старших братьев и сестры? 4. Какие личные качества отличали Петра от его сводного брата Ивана? 5. Какую роль сыграла в период двоецарствия царевна Софья? 6. Как вы можете оценить её деятельность на посту правительницы страны? 7. Чем можно объяснить детский интерес Петра к иноземцам? 8. Какой образ жизни вёл Пётр в селе Преображенском? Чем его занятия отличались от обычных забав царских детей? 9. В какой обстановке начиналось самостоятельное правление Петра? 10. Какой опыт извлёк Пётр из Азовских походов? 11. Для чего было организовано Великое посольство? Каков был главный итог его деятельности? Совпадал ли он с намеченными целями?

Россией отставания от Запада. Для этого, по его убеждению, следовало реформировать российское общество. Борьба за выход к берегам Балтики рассматривалась Петром I как обязательное условие укрепления связей с Западной Европой.