Аляпина Е.В. учитель истории МБОУ Саврасовской ОШ
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по истории России 6 класс
Содержание
- 1. Презентация по истории России 6 класс
- 2. Появление людей на территории современной России.Древнейшие стоянки
- 3. «Человек и природа сначала бывают связанны узами
- 4. Слайд 4
- 5. Можно ли утверждать, что древнейшие люди, пришедшие
- 6. Древнейшие люди поселились на территории нашей страны
- 7. Жизнь была полна опасностей и выжить в
- 8. Время появления: 700 тыс. лет назад
- 9. Появление людей на территории современной России
- 10. См. учебник с.11 вопрос 2Древнейшие стоянки на территории современной России
- 11. Стоянки на Кавказе
- 12. Слайд 12
- 13. Костёнки Воронежская область
- 14. Слайд 14
- 15. Сунгирь Владимирской области
- 16. реконструкция
- 17. Алтай
- 18. Около 80 тыс. лет назад условия жизни
- 19. Зарождение родового строяЧеловек с большим трудом учился
- 20. 12-14 тыс. лет назад в результате ледникового
- 21. .Зарождение родового строя
- 22. .Зарождение родового строя
- 23. .Зарождение родового строя
- 24. Род - кровнородств. объединение людей, пришедшее на
- 25. 12-14 тыс. лет назад закончился ледниковый период. Каковы были последствия? См с.13-14 Совершенствование орудий труда
- 26. Можно ли утверждать, что древнейшие люди, пришедшие
- 27. Покажите стоянки древних людей
- 28. На уроке я работал (активно/пассивно)Своей работой на уроке я (доволен/недоволен)Материал урока мне был (интересен/скучен)Рефлексия:
- 29. Прочитать § 1 , с 10-14 учебникаР.т. с6-10 задание 1,2.5 на выборДомашнее задание:
Появление людей на территории современной России.Древнейшие стоянки человека на территории современной России.Зарождение родового строяСовершенствование орудий труда.План урока:
Слайд 1Тема урока:
« Древнейшие люди и их стоянки на территории современной России»
История
России , 6 класс
Слайд 2Появление людей на территории современной России.
Древнейшие стоянки человека на территории современной
России.
Зарождение родового строя
Совершенствование орудий труда.
Зарождение родового строя
Совершенствование орудий труда.
План урока:
Слайд 3 «Человек и природа сначала бывают связанны узами неразрывными и имеют одну
общую историю… Чем более человек образовывается, тем более выходит он из-под власти природы… и из раба ее делается властелином».
М.П.Погодин
М.П.Погодин
Слайд 5 Можно ли утверждать, что древнейшие люди, пришедшие на территорию современной России,
прошли в своем развитии такой же путь, как остальные жители Земли?
Проблемный вопрос:
Слайд 6Древнейшие люди поселились на территории нашей страны с незапамятных времён. Примерно
700 тыс.лет назад они появились на Северном Кавказе и в районе реки Кубань.
Появление людей на территории современной России
Слайд 7Жизнь была полна опасностей и выжить в одиночку было очень трудно.
Люди объединялись в небольшие группы по 20-30 человек. Они стали называться человеческим стадом.
Появление людей на территории современной России
Слайд 8Время появления: 700 тыс. лет назад
от 500 тыс. до 1 мил. лет назад
Территория расселения: Северный Кавказ
Дагестан, Таманский полуостров
Образ жизни:
Присваивающее хозяйство: охота на зверей, ловля насекомых и земноводных
Сбор плодов, ягод, съедобных растений
Групповое объединение – первобытное стадо
Поддержание огня в очаге, защита от хищных животных , коллективная охота и собирательство
Территория расселения: Северный Кавказ
Дагестан, Таманский полуостров
Образ жизни:
Присваивающее хозяйство: охота на зверей, ловля насекомых и земноводных
Сбор плодов, ягод, съедобных растений
Групповое объединение – первобытное стадо
Поддержание огня в очаге, защита от хищных животных , коллективная охота и собирательство
Появление людей на территории
современной России
Слайд 18Около 80 тыс. лет назад условия жизни резко изменились – наступило
похолодание. На смену теплолюбивым животным пришли мамонты, бизоны, шерстистые носороги, северные олени, лошади.
Зарождение родового строя
Слайд 19Зарождение родового строя
Человек с большим трудом учился
приспосабливаться к изменившимся
условиям
Несмотря на
суровые условия,
славяне стали расселяться всё дальше
на север
славяне стали расселяться всё дальше
на север
Первобытное человеческое
стадо
Родовая община
Племя
Слайд 2012-14 тыс. лет назад в результате ледникового периода многие животные вымерли.
Люди занимались групповой загонной охотой. Спасаясь от холода люди научились добывать огонь, что привело к увеличению продолжительности жизни.
Зарождение родового строя
реконструкция славянского
посёлка
Слайд 24Род - кровнородств. объединение людей, пришедшее на смену первобытному человеческому стаду, осн.
ячейка общества вплоть до начала становления классов.
Племя - этническая и социальная общность людей, находящихся на первобытном уровне развития. Обычно состоит из нескольких родов
Община - естественно сложившееся надсемейное объединение людей, связанных общими интересами, иногда общностью происхождения, эмоциональным или культурным единством и т.п...
Племя - этническая и социальная общность людей, находящихся на первобытном уровне развития. Обычно состоит из нескольких родов
Община - естественно сложившееся надсемейное объединение людей, связанных общими интересами, иногда общностью происхождения, эмоциональным или культурным единством и т.п...
Зарождение родового строя
Слайд 2512-14 тыс. лет назад закончился ледниковый период.
Каковы были последствия? См
с.13-14
Совершенствование орудий труда
Слайд 26 Можно ли утверждать, что древнейшие люди, пришедшие на территорию современной России,
прошли в своем развитии такой же путь, как остальные жители Земли?
Вывод:
Слайд 28На уроке я работал (активно/пассивно)
Своей работой на уроке я (доволен/недоволен)
Материал урока
мне был (интересен/скучен)
Рефлексия:
