С.А., учитель истории и обществознания МБОУ – школы № 3 г.Феодосии
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по истории России. 6 класс. Тема: Древнейшие люди на территории Восточно-Европейской равнины
Содержание
- 1. Презентация по истории России. 6 класс. Тема: Древнейшие люди на территории Восточно-Европейской равнины
- 2. План урока1. Великое оледенение.2. Освоение северных регионов Восточной Европы.3. Переход к производящему хозяйству.4. Скотоводы и земледельцы
- 3. 1. Великое оледенение. Земля образовалась в
- 4. 1. Великое оледенение. Опираясь на особенности
- 5. 1. Великое оледенение. Суровые условия ледниковой
- 6. 1. Великое оледенение.
- 7. 1. Великое оледенение.
- 8. 2. Освоение северных регионов Восточной Европы
- 9. 2. Освоение северных регионов Восточной Европы
- 10. 2. Освоение северных регионов Восточной Европы
- 11. 3. Скотоводы и земледельцыРазвитие подсечно-огневого земледелия. .
- 12. 3. Скотоводы и земледельцыЭволюция человека особенно
- 13. Домашнее задание§ 1, с. 12-18, вопросы, задания (заполнить таблицу)Рабочая тетрадь – с.2-3 зад. 2
План урока1. Великое оледенение.2. Освоение северных регионов Восточной Европы.3. Переход к производящему хозяйству.4. Скотоводы и земледельцы
Слайд 1Древнейшие люди на территории Восточно-Европейской равнины
6 класс. История России.
Тема 1:
Дивулин
Слайд 2План урока
1. Великое оледенение.
2. Освоение северных регионов Восточной Европы.
3. Переход к
производящему хозяйству.
4. Скотоводы и земледельцы
4. Скотоводы и земледельцы
Слайд 3
1. Великое оледенение.
Земля образовалась в Солнечной системе примерно 4,5 млрд лет
назад
Из животного мира человек начал выделяться около
3 млн лет назад.
Около 2 млн. лет назад началось Великое оледенение.
Слайд 4
1. Великое оледенение.
Опираясь на особенности орудий труда (материал, техника обработки), ученые
выделяют несколько периодов в жизни древнейшего человека.
Слайд 5
1. Великое оледенение.
Суровые условия ледниковой эпохи повлекли за собой усиление трудовой
деятельности первобытного человека в его тяжелой
борьбе за существование; ускоренно появлялись новые навыки, совершенствовались орудия. Овладение огнем, коллективная охота на крупных животных, приспособление к условиям растаявшего ледника, изобретение лука, переход от присваивающего к производящему хозяйству
(скотоводству и земледелию), открытие металла (меди, бронзы, железа) и создание сложной родоплеменной организации общества — значительные события, произошедшие в жизни первобытного человека.
борьбе за существование; ускоренно появлялись новые навыки, совершенствовались орудия. Овладение огнем, коллективная охота на крупных животных, приспособление к условиям растаявшего ледника, изобретение лука, переход от присваивающего к производящему хозяйству
(скотоводству и земледелию), открытие металла (меди, бронзы, железа) и создание сложной родоплеменной организации общества — значительные события, произошедшие в жизни первобытного человека.
Около 100 тыс. лет тому назад огромный ледник, покрывший Европу, привел к изменению климата и, следовательно, растительного и животного мира
Слайд 8
2. Освоение северных регионов Восточной Европы
Примерно за десять тысячелетий до нашей
эры ледник, достигавший 1000—2000 м в высоту, начал интенсивно таять, что повлекло изменения в хозяйственной деятельности древних людей.
Слайд 9
2. Освоение северных регионов Восточной Европы
Примерно 25 тыс. лет назад первобытные
люди смогли продвинуться дальше на север. Последующее продвижение ледника заставило людей отступить (20-18 тыс. лет назад)
Последняя ледниковая эпоха завершилась 13 тыс. лет назад.
СС течением времени первобытные охотники почти полностью истребили крупных животных
Слайд 10
2. Освоение северных регионов Восточной Европы
В период мезолита человек создал лук
со стрелами, что расширило границы охоты: наряду с оленями, лосями, лошадьми стали охотиться на мелких птиц и зверей. Легкость ведения такой охоты и повсеместное распространение дичи сделали ненужными прочные общинные коллективы охотников на мамонтов. Человек научился создавать режущие и колющие орудия с большим количеством острых кусков кремня, вставленных в край деревянного предмета. Началось приручение животных.
Слайд 12
3. Скотоводы и земледельцы
Эволюция человека особенно ускорилась в связи с открытием
бронзы (сплава меди с оловом). Орудия труда, оружие, доспехи, украшения и посуду начиная с III тыс. до н. э. стали изготавливать не только из камня и глины, но и из бронзы. Углублялось разделение труда, появлялось имущественное неравенство внутри рода. В связи с развитием скотоводства и земледелия возрастала роль мужчины. Наступала эпоха патриархата. Внутри рода возникали большие семьи во главе с мужчинами, ведшие
самостоятельное хозяйство.
самостоятельное хозяйство.
Слайд 13Домашнее задание
§ 1, с. 12-18,
вопросы, задания (заполнить таблицу)
Рабочая тетрадь –
с.2-3 зад. 2
