Презентация, доклад по истории Петр I. Россия на рубеже веков (7 класс)

истории 7 класс Тема: «Пётр I. Россия на рубеже веков»

чувствовавший жгучую потребность нового, потребность преобразования…»
С.М. Соловьев

Какой главный смысл эпохи Петра заключен в словах историка?

– 1689
регенство

Пётр
1682 - 1725

скончался тихо, словно подтвердив свое прозвание Тишайший.

« Алексей Михайлович всея Великия и Малыя и Белыя России самодержец, оставя царство земное, переселился в вечные обители». Царевич хворал, у него опухли ноги, да тут еще такое потрясение. Но его подхватили под руки, повели в Грановитую палату и усадили на трон.

Федор Алексеевич

Правление Федора Алексеевича (1676-1682)

вопрос о престолонаследии. Предстояло решить , кто из его братьев станет царем: Иван или Петр, сын Милославской или сын Нарышкиной?

Иван Алексеевич

Петр Алексеевич

?

Кто должен был стать царем по существовавшим порядкам престолонаследия?

делам, он был
провозглашён царём в 1682 г.
вместе с младшим братом Петром.
До 1689 г. за них правила сестра -
царевна Софья.
После 1689 г. единолично правил
Пётр I.
Правление Ивана V было
номинальным.

Алексеевич. По некоторым отзывам, Петр с детства был очень крепок физически, "возрастен и красен и крепок телом". Очень рано его стали забавлять игрушки, и эти игрушки почти исключительно имели военный характер.
По расходным дворцовым книгам мы знаем, что Петру постоянно делали в придворных мастерских и покупали на рынках луки, деревянные ружья и пистолеты, барабаны, игрушечные знамена и т. д. Этим оружием царевич и сам тешился, и вооружал "потешных ребяток", т. е. своих сверстников из семей придворной знати.

Детство Петра

читал и писал в присутствии царя и был одобрен как самим царем, так и известным Симеоном Полоцким. Курс учения в древней Руси начинался азбукой, продолжался чтением и изучением Часослова, Псалтиря, Апостольских деяний и Евангелия. Обучение письму шло позже чтения. Зотов как пособие при обучении употреблял иллюстрации, привозимые в Москву из-за границы. Кроме того, Зотов ознакомил Петра с событиями русской истории, показывая и поясняя ему летописи, украшенные рисунками.

Воспитатели Петра

Фёдор Алексеевич Никита Зотов
Романов

Никита Зотов обучает юного Петра I

V и
Петре I, фактически определяя
Правительственный курс. Опираясь
на В.Голицына и Ф. Шакловитого,
провела некоторые реформы
внутри страны. В 1689 г. была
вынуждена передать Петру I власть.
Вскоре была насильно отправлена
в Новодевичий монастырь, где и
умерла.

дождетесь от Нарышкиных такого зла, какого еще и не видывали; Петр посажен на царство не по закону, и идти против него- святое дело!»

Царевна Софья

временное осуществление полномочий главы государства в связи с малолетством или болезнью монарха

Несколько дней спустя по требованию стрельцов Софья Алексеевна стала правительницей при несовершеннолетних братьях.

Царевна Софья

Регенство царевны Софьи (1682-1689)

поры- он был разделен на две части (для двух царей), а сзади располагалось место правительницы со шторкой, из-за которой она подсказывала братьям, что именно следует говорить во время приемов.

С победой Софьи в 1682 г. царица Наталья Кирилловна вынуждена была вместе с сыном удалиться в подмосковное село Преображенское.

Немецкая слобода
появилась на окраине
Москвы. Она состояла
из 200 дворов, в которых
проживало около 1500 чел.
Это были иностранные
специалисты и их семьи.
Немцами называли тогда
всех западноевропейцев.
Голландец Тиммерман учил Петра арифметике, геометрии и фортификации, Брандт обучал Петра плаванию под парусами. Шотландец Гордон и швейцарец Лефорт обучали его военному делу.

Немецкая слобода

вечный был работник.
А.С. Пушкин «Стансы»

Что отличало Петра от его предшественников и приемников?

спасаясь от сестры Софьи

монастырь в 1689 г., где провела 15 лет. Умерла она в 1704 г.

Азовское море.
I Поход – 1695 год
Длился 3 месяца. Успехов не принес.

I I Поход – 1696 год
Был взят Азов. Победа впервые вывела Россию к южным морям.

вервях был создан первый русский военный флот в составе 23 галер, 2 крупных кораблей, 4 брандеров, 1300 стругов.

Галера – гребной военный корабль с одним рядом вёсел и двумя-тремя мачтами с треугольными и прямыми парусами, которые использовались в качестве дополнительного двигателя.

Брандер – судно, нагруженное горючими и взрывчатыми веществами, которое в ходе сражения поджигали и пускали по ветру на неприятеля.

Струг – деревянное плоскодонное парусно-гребное судно, служившее для перевозки людей и грузов. Использовалось на реках и озёрах. Было оборудовано съёмной мачтой с небольшим прямым парусом.

нововведений Петровской эпохи относится учреждение орденов и медалей. Ранее награждали деньгами, дорогими тканями, ювелирными изделиями (кубками, ковшами и т. д.).

руководитель Посольского приказа генерал Ф. А. Головин и думный дьяк П. Б. Возницын.

Головин Ф. А.

Лефорт Ф. Я.

брата Ивана, в 1682 году?
Чем можно объяснить свержение Софьи в 1689 году?
Дайте оценку Азовским походам Петра.
В чем вы видите задачи и итоги Великого посольства Петра?

Вопросы

1698
Восстание стрельцов на западной границе России 1682
Взятие Азова 1695
Начало Великого посольства 1696
Первый Азовский поход 1697
2. Вставьте в текст пропущенные имена и даты.
После смерти в году царя новым царём стал его младший брат 10-летний .
Однако оставался ещё средний брат – слабоумный .
После восстания стрельцов бояре были вынуждены провозгласить царями обоих братьев, но фактически власть оказалась в руках их сестры царевны . Лишь в году сверг и стал править самостоятельно. До своей смерти в году его соправителем формально считался брат .
3. Подчеркните, кто стоял во главе Великого посольства. Пётр, Головин, Софья, Лефорт, Возницын, Михайлов, Зотов.

Задания

Друг Петра, один из руководителей Великого посольства.
Стра­на, с которой воевал Петр в начале своего царствования.
Гребное судно.
Польский король, союзник Петра I.
Место постройки первых русских военных кораблей.
Село, давшее название гвардейскому полку.
Учитель Петра I.
Крепость, взятая русскими войсками в 1696 г.

Кроссворд