Презентация, доклад по истории Нового времени в 7 классе по теме: Освободительная война в Нидерландах

отношений в стране тормозилось господством испанской монархии и феодальными порядками.
2. Развивающие – развитие логического мышления, формирование умения работать с учебником.
3. Воспитательная – формирование чувства справедливости, нетерпимости к угнетению и насилию.

Цели урока:

земли

корабли со всей Европы, обсуждали свои дела сотни купцов и финансистов самых разных национальностей.

V, затем Филиппа II.

уничтожение населения
5. Борьба с распространяющимся
кальвинизмом

Причины революции

разоренное, чем видеть его в цветущем состоянии для сатаны и его пособников еретиков»

Герцог Альба- кровавый
совет

я много сил потратил на попытку достичь компромисса с вами, но, видит бог, когда приходит зима, то даже с могучих дубов опадает листва. Вы игнорировали интересы подданных, грабили их непомерными налогами, лишали их права выбирать себе религию. Могуществу Испании приходит конец. Да здравствует свобода Нидерландов».

Вильгельм Оранский:

создание республики
Соединенных провинций
1609 г. – независимость Голландии

Испано-нидерландская война

при которой все органы государственной власти либо избираются на определенный срок, либо формируются общенациональными представительными учреждениями (например, парламентом), а граждане обладают личными и политическими правами. Важнейшей чертой республики как формы правления является выборность главы государства, исключающей наследственный или иной не выборный способ передачи власти.

Торговый флот – стал самым большим в Европе.
4. Соединённые провинции начали борьбу за колонии.
5. Изменилась форма правления – монархия преобразована в республику.

Вывод: В Нидерландах победила буржуазная революция.
Термины:
Революция - коренной перелом в развитии государства.
Буржуазная – власть оказалась в руках буржуазии.

после буржуазной революции (изменения в промышленности и торговле)?
Кому принадлежала власть в стране?
Какая церковь господствовала?