Презентация, доклад по истории на тему Зарождение Античной цивилизации

Содержание

Географическое положение Греция – европейская страна. Она расположена на Балканском полуострове.Совершив плавание из дельты Нила на северо-запад, мы достигнем берегов Греции.

Слайд 1Зарождение античной цивилизации

Зарождение античной цивилизации

Слайд 2Географическое положение

Греция – европейская
страна. Она расположена
на Балканском
полуострове.

Совершив плавание

из
дельты Нила на северо-
запад, мы достигнем
берегов Греции.

Географическое положение Греция – европейская страна. Она расположена на Балканском полуострове.Совершив плавание из дельты Нила на северо-запад, мы

Слайд 3Раздробленность Греции
Природа разделила Грецию на три части: Северную, Среднюю,

Южную. Морские заливы отделяют Южную Грецию или Пелопоннес, от Средней Греции. Только узкий перешеек связывает их друг с другом. Горные хребты разделяют Среднюю и Северную Грецию. Лишь на побережье между горами и морем расположен узкий Фермопильский проход. Горы делят каждую часть Греции на мелкие области. Из одной области в другую можно было проплыть по морю или пройти по горным тропинкам. В Эгейское море много островов. Самый большой – Крит.
Раздробленность Греции Природа разделила Грецию на три части: Северную, Среднюю, Южную. Морские заливы отделяют Южную Грецию

Слайд 4Природа Греции
Рассмотрите карту!
? Опишете природные условия Древней Греции.
Природа Греции очень живописна.

Обилие солнца и мягкий климат создают благоприятные условия для жизни и деятельности человека.
Природа ГрецииРассмотрите карту!? Опишете природные условия Древней Греции.Природа Греции очень живописна. Обилие солнца и мягкий климат создают

Слайд 5Природа Древней Греции

Природа Древней Греции

Слайд 6Занятия населения
Засухи и неплодородные почвы не позволяли выращивать злаки.
Основной культурой в

Греции стали оливки. Их ели, из них делали масло, маслом освещали дома.
Занятия населенияЗасухи и неплодородные почвы не позволяли выращивать злаки.Основной культурой в Греции стали оливки. Их ели, из

Слайд 7Занятия населения
Второй по значи-мости культурой был виноград.
Из него сушили изюм, давили

сок, изготавли-вали вино.
Вино пили разбавленным.В некоторых домах был проведен виновод.

Виноградный пресс

Занятия населенияВторой по значи-мости культурой был виноград.Из него сушили изюм, давили сок, изготавли-вали вино.Вино пили разбавленным.В некоторых

Слайд 8Занятия населения
В долинах занимались земледелием.
На склонах гор пасли овец и коз,

охотились на кабанов, оленей, лисиц…
В Греции сама природа заставляла человека овладевать всеми видами хозяйственной деятельности н а суше и на море.
На побережье занимались рыболовством, ремеслом и торговлей.
Занятия населенияВ долинах занимались земледелием.На склонах гор пасли овец и коз, охотились на кабанов, оленей, лисиц…В Греции

Слайд 9Природа Греции
Заполним таблицу






Природа ГрецииЗаполним таблицу

Слайд 10Хозяйственная деятельность древних греков

Хозяйственная деятельность древних греков

Слайд 11
В древности греки плавали главным образом вдоль берегов

и избегали выходить в открытое море. Почему?
В древности греки плавали главным образом вдоль берегов и избегали выходить в открытое море.

Слайд 12Причины:
Штормы и бури были опасны маленьким деревянным судам.
Без компаса, который в

древности был известен одним китайцам легко заблудиться.
Запасы воды и продовольствия часто приходилось пополнять: корабль имел небольшие размеры и довольно много гребцов.
Причины:Штормы и бури были опасны маленьким деревянным судам.Без компаса, который в древности был известен одним китайцам легко

Слайд 13Мореплавание способствовало:

Мореплавание способствовало:

Слайд 14Племена греческой народности

АХЕЙЦЫ , одно из основных древнегреческих племен, обитавшее в

Фессалии с нач. 2-го тыс. до н. э. и на Пелопоннесе. Государства ахейцев: Микены, Пилос и др. Участвовали в Троянской войне. В 12 в. до н. э. вытеснены дорийцами в М. Азию, на Кипр и другие острова, на север Пелопоннеса (область получила название Ахайя).

₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪

ДОРИЙЦЫ (доряне) , одно из основных древнегреческих племен. В нач. 12 в. до н. э. переместились из Сев. и Ср. Греции в юго-западные районы Пелопоннеса, затем заселили о-ва Родос, Крит и др.

ИОНИЙЦЫ , одно из основных древнегреческих племен; населяли Аттику, часть о. Эвбея, острова Хиос, Самос, Наксос и др. В 11-9 вв. до н. э. колонизовали среднюю часть западного побережья М. Азии (область Ионии), побережье Черного и Мраморного морей.

₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪

Эолийцы, одно из четырех главных племен греческого народа вместе с ионийцами, дорийцами и ахейцами. Эолийцы в древние времена расселялись на всей территории Греции, особенно в Фессалии и Беотии, в исторические времена - в Эолиде, где ими был создан Союз 12 городов. На эолийском диалекте писали свои произведения Сапфо и Алкей.

Племена греческой народностиАХЕЙЦЫ , одно из основных древнегреческих племен, обитавшее в Фессалии с нач. 2-го тыс. до

Слайд 15Расселение греческих племён
На рубеже III-II тысячелетий греческие племена расселились в северо-восточном

Средиземноморье.
В конце II тысячелетия они смешались с племенами вторгшимися с севера.

Расселение греческих племёнНа рубеже III-II тысячелетий греческие племена расселились в северо-восточном Средиземноморье.В конце II тысячелетия они смешались

Слайд 16«Монархическое государство»
Огромный бюрократический аппарат

Узкий слой аристократии
Централизованные государственные и храмовые хозяйства

Жестокая внеэкономическая

эксплуатация
«Монархическое государство»Огромный бюрократический аппаратУзкий слой аристократииЦентрализованные государственные и храмовые хозяйстваЖестокая внеэкономическая эксплуатация

Слайд 17Греки и критяне
Эгейское море усеяно множеством островов. Они находятся

так близко друг от друга, что с них видны соседние острова.
Самый большой остров – Крит. Этот остров считается частью Европы. В III тыс. до н. э. здесь возникло древнейшее в Европе государство.
Греки и критяне Эгейское море усеяно множеством островов. Они находятся так близко друг от друга, что

Слайд 18Миф о Тесее и Минотавре
Об отношениях между греками и

критянами, жителями Крита, рассказывают древние сказания. Это миф о Тесее и Минотавре.
Миф о Тесее и Минотавре Об отношениях между греками и критянами, жителями Крита, рассказывают древние сказания.

Слайд 19На Древнем Крите
Археологи раскопали на острове огромный многоэтажный Кносский

дворец. Как и сказочный лабиринт, дворец имел сотни помещений, коридоров, лестничных подъёмов и спусков. Цари Крита создали сильнейший военный флот, подчинили себе близлежащие острова и стали властвовать на всём Эгейском море.
На Древнем Крите Археологи раскопали на острове огромный многоэтажный Кносский дворец. Как и сказочный лабиринт, дворец

Слайд 20Причины:
Обладавшие сильным флотом критяне не опасались вражеского вторжения на остров.
Весь Крит

находился под властью одного царя, в противном случае каждый город имел бы крепостные стены для защиты от враждебных соседей.
Причины:Обладавшие сильным флотом критяне не опасались вражеского вторжения на остров.Весь Крит находился под властью одного царя, в

Слайд 214.Гибель критского царства.
В 15 в.до н.э. Критская цивилизация погибла.
Существуют 2 версии
1.В

результате взрыва вулкана о.Фера
2.В результате вторжения греков-ахейцев
Сейчас ряд ученых считает что на Крите располагалась леген-дарная Атлантида.

Взрыв вулкана
на о.Фера.

4.Гибель критского царства.В 15 в.до н.э. Критская цивилизация погибла.Существуют 2 версии1.В результате взрыва вулкана о.Фера2.В результате вторжения

Слайд 22Гибель Критского царства
В XV в. до н.э. на острове

Фера произошло землетрясение и извержение вулкана. Ураганный ветер, чудовищной величины волна и тучи пепла обрушились на Крит. Почти все постройки на нём были разрушены, население спаслось бегством. Вскоре после катастрофы на обезлюдевший Крит стали переселяться греки.
Гибель Критского царства В XV в. до н.э. на острове Фера произошло землетрясение и извержение вулкана.

Слайд 231.Микены
В середине 2 тыся-челетия до н.э. од-ним из самых могу-щественных стал

г.Микены
Крепость города была сложена из огром-ных каменных плит.
Греки думали,что ее построили циклопы.
1.МикеныВ середине 2 тыся-челетия до н.э. од-ним из самых могу-щественных стал г.МикеныКрепость города была сложена из огром-ных

Слайд 241.Микены
Рассмотрите карту
? Выгодное ли по-ложение занимали Микены?Почему?
? Что в этом поло-жении

было хоро-шего, и что было плохого?

Микены

1.МикеныРассмотрите карту? Выгодное ли по-ложение занимали Микены?Почему?? Что в этом поло-жении было хоро-шего, и что было плохого?

Слайд 252.Троянская война
В 1200 году до н.э. началась война между грека-ми и

Троянским царством за побережье Малой Азии.
Греки разрушили Трою, но вскоре подверглись нашествию северных племен и Микены при-шли в упадок.
2.Троянская войнаВ 1200 году до н.э. началась война между грека-ми и Троянским царством за побережье Малой Азии.

Слайд 262.Троянская война
По преданию после нескольких лет осады, греки пош-ли на хитрость.
Они

построили де-ревянного коня, спрятали туда во-инов, и оставили его у крепостных ворот.
2.Троянская войнаПо преданию после нескольких лет осады, греки пош-ли на хитрость.Они построили де-ревянного коня, спрятали туда во-инов,

Слайд 273.Миф о начале троянской войны
Троянская война породила несколько мифов-
«Троянский конь», «Ахиллесова

пята», но са-мым знаменитым стал миф о начале войны
3.Миф о начале троянской войныТроянская война породила несколько мифов-«Троянский конь», «Ахиллесова пята», но са-мым знаменитым стал миф

Слайд 283.Миф о начале троянской войны
Предводителем Греков был царь Микен-Ага-мемнон.
Сего именем археологи

связывают огромное количество находок на месте разрушен-ной Трои и в Мике-нах.

Золотая маска Агамемнона.

3.Миф о начале троянской войныПредводителем Греков был царь Микен-Ага-мемнон.Сего именем археологи связывают огромное количество находок на месте

Слайд 293.Миф о начале троянской войны
Гробница Агамемнона. В этой сокровищнице было обнаружено

огромное количество находок относящихся к периоду Троянской войны.
3.Миф о начале троянской войныГробница Агамемнона. В этой сокровищнице было обнаружено огромное количество находок относящихся к периоду

Слайд 30Одной из самых ярких страниц мировой культуры являются поэмы Гомера «Илиада»

и «Одиссея».
До сих пор 7 греческих городов претендуют на то, чтобы называются родиной Гомера. Древние гре- ки знали поэмы наизусть.

1.Гомер и его поэмы.

Гомер и Каллиопа

Одной из самых ярких страниц мировой культуры являются поэмы Гомера «Илиада» и «Одиссея».До сих пор 7 греческих

Слайд 31«Илиада» посвящена последнему году Троянской войны.Она начинается с конфликта Ахиллеса и

Агамемнона, отобравшего у него любимую рабы-ню.Когда Гектор,сын царя Трои Приама,повел свое войско в атаку, то Ахиллес не принял учас-тие в бое.

2.Гнев Ахиллеса.

Ахиллес и
Агамемнон

«Илиада» посвящена последнему году Троянской войны.Она начинается с конфликта Ахиллеса и Агамемнона, отобравшего у него любимую рабы-ню.Когда

Слайд 32Друг Ахиллеса-Патрокл-взял у него доспехи и по-шел в бой. Греки воспряли

духом, но Гектор по-нял, что перед ним не Ахиллес и в боя сразил Па-трокла.Ахиллес узнав о гибели друга решил ото-мстить.И взяв оружие выкованное Гефестом,всту пил в сражение.

2.Гнев Ахиллеса.

Ахилесс приносит
в жертву троянских
юношей при
погребении Патрокла.

Друг Ахиллеса-Патрокл-взял у него доспехи и по-шел в бой. Греки воспряли духом, но Гектор по-нял, что перед

Слайд 33В это время Гектор ненадолго вернулся в Трою.Его жена,Андромаха,стала уговаривать мужа

остать-ся,но Гектор отказался, заявив, что готов погиб-нуть за родной город, чем прослыть трусом и воз вратился на поле боя.

3.Прощание Гектора с Андромахой.

А.Лосенко.
Прощание Гектора
с Андромахой.

В это время Гектор ненадолго вернулся в Трою.Его жена,Андромаха,стала уговаривать мужа остать-ся,но Гектор отказался, заявив, что готов

Слайд 34Гектор и Ахиллес сошлись под стенами Трои.Гек-тор бросил копьё,но оно отскочило

от щита сде-ланного Гефестом.Афина подала копьё Ахилле-су и тот поразил безоружного противника, при-вязал его тело к колеснице и погнал лошадей.

4.Поединок Ахиллеса с Гектором.

Ахиллес и Гектор

Гектор и Ахиллес сошлись под стенами Трои.Гек-тор бросил копьё,но оно отскочило от щита сде-ланного Гефестом.Афина подала копьё

Слайд 35Царь Трои Приам,узнав о смерти сына, отправился к Ахиллесу, прося отдать

тело Гектора для похо-рон.Он напомнил Ахиллесу о том, что у него то-же есть отец, что ему предрекли раннюю смерть под стенами Трои и пожалел Приама.

5.Похороны Гектора.

А.Иванов.
Приам, испрашивающий
у Ахиллеса тело Гектора.

Царь Трои Приам,узнав о смерти сына, отправился к Ахиллесу, прося отдать тело Гектора для похо-рон.Он напомнил Ахиллесу

Слайд 36На время похорон про-тивники заключили перемирие.Тело Гек-тора сожгли на боль-шом холме,

а его кости уложили в могилу и насыпали высокий холм.«Так погребли они конеборного Гек-тора»-этими словами поэма заканчивается.

5.Похороны Гектора.

Андромаха у тела
Гектора.

На время похорон про-тивники заключили перемирие.Тело Гек-тора сожгли на боль-шом холме, а его кости уложили в могилу

Слайд 371.Одиссей находит приют у Алкиноя.
Вторая поэма Гомера,«Одиссея», посвящена стран-ствиям Одиссея, возвращавшегося

домой, на о. Итака, из-под Трои.
1.Одиссей находит приют у Алкиноя.Вторая поэма Гомера,«Одиссея», посвящена стран-ствиям Одиссея, возвращавшегося домой, на о. Итака, из-под Трои.

Слайд 38Через 10 лет Одиссей попал на остров где правил Алкиной.Одиссея нашла

Навсикая,дочь царя.Ал киной ласково принял путешественников.На пи-ру сказитель запел о подвигах Ахилесса,Одиссей расплакался и рассказал Алкиною свою исто-рию.

1.Одиссей находит приют у Алкиноя.

Одиссей у Алкиноя

Через 10 лет Одиссей попал на остров где правил Алкиной.Одиссея нашла Навсикая,дочь царя.Ал киной ласково принял путешественников.На

Слайд 39Однажды заблудившись он пристал к острову циклопов.Греки вош-ли в пещеру где

жил Полифем,сын Посей-дона.Он загнал в пе-щеру овец завалил вы ход камнями и съел 2 человек.Одиссей на-поил Полифема ви-ном и ослепил его.

2.На острове циклопов.

Одиссей и Полифем.

Однажды заблудившись он пристал к острову циклопов.Греки вош-ли в пещеру где жил Полифем,сын Посей-дона.Он загнал в пе-щеру

Слайд 40Греки связали баранов по три,спрятались под ни-ми и когда Полифем ощупывал

выходящих, ока-зались незамеченными.Они сели на корабль и отплыли.Одисей закричал и назвал свое имя и тогда Полифем попросил Посейдона наказать Одиссея.

2.На острове циклопов.

Одиссей и Полифем

Греки связали баранов по три,спрятались под ни-ми и когда Полифем ощупывал выходящих, ока-зались незамеченными.Они сели на корабль

Слайд 41Однажды Одиссей проплывал у о.Сирен.Эти полу-птицы-полуженщины своим пением замнивали путешественников и

съедали их.Одиссей приказ гребцам заткнуть уши, а его привязать к мачте. Таким образом он услышал прекрасное пение и смог остаться живым.

3.Встреча с сиренами.

Одиссей и сирены

Однажды Одиссей проплывал у о.Сирен.Эти полу-птицы-полуженщины своим пением замнивали путешественников и съедали их.Одиссей приказ гребцам заткнуть уши,

Слайд 42Вскоре путники пережили смертельную опасность. Их корабль проплывал между пещерой где

жила Сцилла и с другойстороны находилась Харибда, трижды в день засасывающая воду.Но Одиссей смог провести свой корабль мимо чудовищ.

4.Между Сциллой и Харибдой.

Скилла и корабль
Одиссея.Фреска.2.в.

Вскоре путники пережили смертельную опасность. Их корабль проплывал между пещерой где жила Сцилла и с другойстороны находилась

Слайд 43Выслушав рассказ Одиссея феаки снарядили корабль и отправили его на Ита-ку.

В это время в его доме женихи донимали его же-ну Пенелопу.Но она вери ла, что Одиссей жив и за-явила,что женится, когда соткет саван для отца Одиссея,который умирал. Весь день Пенелопа ткала ткань,а ночью-распуска-ла ее.

5.Возвращение на Итаку.

Пенелопа стенает перед
своим сыном Телемахом

Выслушав рассказ Одиссея феаки снарядили корабль и отправили его на Ита-ку. В это время в его доме

Слайд 44Служанка раскрыла этот обман женихам.Пенелопе приш-лось объявить что она выйдет замуж

за того,кто победит в стрельбе из огромного Лука Одиссея.Но никто из жени хов не смог даже согнуть лук.Тогда Одиссей, переодев-шийся нищим, взял свой лук и выстрелил а затем пере-бил всех женихов.

6.Расправа с Женихами.

Одиссей и Пенелопа.

Служанка раскрыла этот обман женихам.Пенелопе приш-лось объявить что она выйдет замуж за того,кто победит в стрельбе из

Слайд 45Боги Древней Греции.

Боги Древней Греции.

Слайд 46В Древней Греции едино-го бога не было.
Греки поклонялись Оли-мпийским богам во

главе с Зевсом.
Каких богов Древней Греции вы знаете? Чему они покровите-льствовали? Найдите их изображения на слайде?

1.Боги Греции.

В Древней Греции едино-го бога не было.Греки поклонялись Оли-мпийским богам во главе с Зевсом.Каких богов Древней Греции

Слайд 47Во главе олимпийского пантеона стоял Зевс – отец остальных богов –

олимпийцев.
Какие мифы о Зевсе вам известны?
Почему греки относились к Зевсу с особым почте-нием?

1.Боги Греции.

А.Лосенко..
Зевс и Фетида.

Во главе олимпийского пантеона стоял Зевс – отец остальных богов – олимпийцев.Какие мифы о Зевсе вам известны?Почему

Слайд 48Брат Зевса-Посейдон господствовал на море.
Вспомните мифы посвященные Посейдону?
Почему в отличие от

греков у египтян не было бога моря?

1.Боги Греции.

И.Айвазовский.
Путешествие
Посейдона
по морю.

Брат Зевса-Посейдон господствовал на море.Вспомните мифы посвященные Посейдону?Почему в отличие от греков у египтян не было бога

Слайд 49Второй брат Зевса-Аид господствовал в царстве мертвых Вспомните мифы посвященные Аиду?
1.Боги

Греции.

Аид.
Средневековая гравюра.

Второй брат Зевса-Аид господствовал в царстве мертвых Вспомните мифы посвященные Аиду?1.Боги Греции. Аид.Средневековая гравюра.

Слайд 50С именем Аида связан один из самых знаме-нитых древнегречес-ких мифов- О

богине Деметре и ее дочери Персефоне.
Прочитайте миф в учебнике(с.134-135).
Подумайте какое явле-ние природы нашло в нем свое отражение?

2.Миф о Деметре и Персефоне.

Аид похищает Персефону.

С именем Аида связан один из самых знаме-нитых древнегречес-ких мифов- О богине Деметре и ее дочери Персефоне.Прочитайте

Слайд 51Наряду с богами греки прославляли в мифах героев.
Одним из самых знаменитых

героев был титан Про-метей.
Вспомните миф о Прометее. Какое явление общест-венной жизни он отражает?

3.Миф о Прометее.

Г.Михайлов.
Прометей.

Наряду с богами греки прославляли в мифах героев.Одним из самых знаменитых героев был титан Про-метей.Вспомните миф о

Слайд 52Земледельцы Аттики теряют землю и свободу

Земледельцы Аттики теряют землю и свободу

Слайд 531.Афинский полис.
Вспомните, когда были разрушены Микены?
2 века спустя в Греции появились

города-госу-дарства(ПОЛИСЫ).
За это время у греков появилось железо и бы-ла изобретена новая письменность.
1.Афинский полис.Вспомните, когда были разрушены Микены?2 века спустя в Греции появились города-госу-дарства(ПОЛИСЫ).За это время у греков появилось

Слайд 541.Афинский полис.
Новым центром гре-ческой цивилизации стал город-полис АФИНЫ.
Он представлял собой непосредственно

го-род и расположен-ные рядом усадьбы крупных землевла-дельцев.
1.Афинский полис.Новым центром гре-ческой цивилизации стал город-полис АФИНЫ.Он представлял собой непосредственно го-род и расположен-ные рядом усадьбы крупных

Слайд 551.Афинский полис.
Внимательно рас-смотрите карту и опишите природ-ные условия в Афинском полисе.
Чем

они отличались от природных условий остальной страны?
1.Афинский полис. Внимательно рас-смотрите карту и опишите природ-ные условия в Афинском полисе.Чем они отличались от природных условий

Слайд 562.Занятия жителей афинского полиса.
Засухи и неплодо-родные почвы не позволяли выра-щивать злаки.
Основной

культурой в Афинах стали оливки-их ели, из них делали масло, маслом ос-вещали дома.
2.Занятия жителей афинского полиса. Засухи и неплодо-родные почвы не позволяли выра-щивать злаки.Основной культурой в Афинах стали оливки-их

Слайд 572.Занятия жителей афинского полиса.
Второй по значимости культурой был виноград.
Из него сушили

изюм, давили сок, изготав-ливали вино.
Вино пили разбав-ленным.В некото-рых домах был проведен виновод.

Виноградный пресс

2.Занятия жителей афинского полиса.Второй по значимости культурой был виноград.Из него сушили изюм, давили сок, изготав-ливали вино.Вино пили

Слайд 582.Занятия жителей афинского полиса.
Многие жители Афин были прекрасными ремесленниками.
Афинские амфоры славились

на всю Грецию.
? Опишите труд древнегреческого гончара?
2.Занятия жителей афинского полиса.Многие жители Афин были прекрасными ремесленниками.Афинские амфоры славились на всю Грецию.? Опишите труд древнегреческого

Слайд 59Правители города и судьи.
Совет знати
Народ,в управлении не
участвовал.
Обладала всей властью
3.Организация власти

в Афинах.
Правители города и судьи.Совет знатиНарод,в управлении не участвовал.Обладала всей властью3.Организация власти в Афинах.

Слайд 604.Положение народных масс.
Земля в Афинах принадлежала знати.
? Вспомните как люди становились

рабами?
Основным видом рабства в Афинах было долговое рабство.
На земле должников ставили «долговые камни».
4.Положение народных масс.Земля в Афинах принадлежала знати.? Вспомните как люди становились рабами?Основным видом рабства в Афинах было

Слайд 61Зарождение демократии в Афинах

Зарождение демократии в Афинах

Слайд 621.Демос восстает против знати.
В 7 веке до н.э.демос начал борьбу против

знати.
В 594 г до н.э.знать и демос сообща избрали архонтом Солона
О нем говорили: «Честен, одарен умом».

Солон.

1.Демос восстает против знати. В 7 веке до н.э.демос начал борьбу против знати.В 594 г до н.э.знать

Слайд 632.Отмена долгового рабства.
ЗАКОНЫ СОЛОНА
1.ОТМЕНА ВСЕХ ДОЛГОВ.
2.ОБРАЩЕНИЕ ЧЕЛОВЕКА В РАБА ЗА ДОЛГИ

ЗАПРЕЩАЕТСЯ.
3.СНЯТИЕ ДОЛГОВЫХ КАМНЕЙ
4.ДОЛЖНИК ОТВЕЧАЕТ НЕ СВОБОДОЙ,А ИМУЩЕСТ-ВОМ.

Внимательно прочтите выписку из законов Салона.
Как вы считаете? в чьих интересах Салон провел свою реформу?
Почему он это сделал?

2.Отмена долгового рабства. ЗАКОНЫ СОЛОНА1.ОТМЕНА ВСЕХ ДОЛГОВ.2.ОБРАЩЕНИЕ ЧЕЛОВЕКА В РАБА ЗА ДОЛГИ ЗАПРЕЩАЕТСЯ.3.СНЯТИЕ ДОЛГОВЫХ КАМНЕЙ4.ДОЛЖНИК ОТВЕЧАЕТ НЕ

Слайд 64Правители города и судьи.
Совет знати
Народ,в управлении не
участвовал.
Обладала всей властью
3.Перемены в

управлении Афинами.
Правители города и судьи.Совет знатиНарод,в управлении не участвовал.Обладала всей властью3.Перемены в управлении Афинами.

Слайд 653.Перемены в управлении Афинами.
Избираются из знати и из демоса

Состоит из знати

и демоса

Делит власть с демосом
Народ-участвует в управлении

3.Перемены в управлении Афинами.Избираются из знати и из демосаСостоит из знати и демосаДелит власть с

Слайд 66ДРЕВНЯЯ СПАРТА

ДРЕВНЯЯ СПАРТА

Слайд 671.СОЗДАНИЕ СПАРТАНСКОГО ГОСУДАРСТВА.
В конце II тыся-челетия до н.э. в Ю. Грецию

вторглись дорийцы.

Спарта

Они основали г.Спар-
та и в VII в до н.э. завоевали плодород-ную Мессению..

1.СОЗДАНИЕ СПАРТАНСКОГО ГОСУДАРСТВА.В конце II тыся-челетия до н.э. в Ю. Грецию вторглись дорийцы.СпартаОни основали г.Спар-та и в

Слайд 681.СОЗДАНИЕ СПАРТАНСКОГО ГОСУДАРСТВА.
РАБЫ
СОСТОИТ ИЗ СПАР-
ТАНЦЕВ, ГОЛОСУЕТ
ОБСУЖДАЕТ ВСЕ
ПРОБЛЕМЫ
КОМАНДИРЫ
ВОЙСКА
СВОБОДНОЕ
НАСЕЛЕНИЕ

1.СОЗДАНИЕ СПАРТАНСКОГО ГОСУДАРСТВА.РАБЫСОСТОИТ ИЗ СПАР-ТАНЦЕВ, ГОЛОСУЕТОБСУЖДАЕТ ВСЕ ПРОБЛЕМЫКОМАНДИРЫ ВОЙСКАСВОБОДНОЕНАСЕЛЕНИЕ

Слайд 692.СПАРТАНЦЫ И ИЛОТЫ.
Покоренное население спартанцы превратили в рабов-илотов
Спартанцы заставляли илотов пить

неразбавленное вино и затем показывали юношам.
Часто на илотов устраивали охоту, убивая самых сильных.
Илоты не раз поднимали восстания против хозяев

Столкновение
спартанцев
и илотов.

2.СПАРТАНЦЫ И ИЛОТЫ.Покоренное население спартанцы превратили в рабов-илотовСпартанцы заставляли илотов пить неразбавленное вино и затем показывали юношам.Часто

Слайд 703.АРМИЯ СПАРТАНЦЕВ.
Вооружение спар-танского воина сос-тояло из:
металлического шлема
копья
кожаного доспеха
меча
ножных лат
большого металлического щита.

3.АРМИЯ СПАРТАНЦЕВ.Вооружение спар-танского воина сос-тояло из:металлического шлемакопьякожаного доспехамечаножных латбольшого металлического щита.

Слайд 71Фаланга состояла из 8 рядов по тысяче вои-нов в каждом.3 первых

ряда выставляли впе-ред копья .Фаланга врубалась в противни-ка и уничтожала его.

? Были ли у фалан-ги слабые места ?

3.АРМИЯ СПАРТАНЦЕВ.

Спартанцы впервые в мире ввели порядок в действия воинов-они придумали ФАЛАНГУ

Фаланга состояла из 8 рядов по тысяче вои-нов в каждом.3 первых ряда выставляли впе-ред копья .Фаланга врубалась

Слайд 724.СПАРТАНСКОЕ ВОСПИТАНИЕ.
В 7 лет спартанские мальчики начинали свое обучение:
Они жили сообща,основное

время уделяли физичес-ким занятиям,учились говорить кратко и быть не-прихотливыми
? Почему спартанцы воспитывали детей таким образом?

Борцы. Рисунок на
древнегреческой вазе.

4.СПАРТАНСКОЕ ВОСПИТАНИЕ.В 7 лет спартанские мальчики начинали свое обучение:Они жили сообща,основное время уделяли физичес-ким занятиям,учились говорить кратко

Слайд 73Основание греческих колоний

Основание греческих колоний

Слайд 741.Причины греческой колонизации.
Отмена
долгового
рабства
Развитие
торговли
Борьба знати
и демоса
В VII в. до

н.э. Греки стали переселяться
в другие страны.
? Почему?

Малоземелье

1.Причины греческой колонизации.Отмена долгового рабстваРазвитиеторговлиБорьба знати и демосаВ VII в. до н.э. Греки стали переселяться в другие

Слайд 752.Местоположение греческих колоний.
Малая Азия
Северное При-
черноморье
Южные
Аппенины
Северо-Западное
Средиземноморье
Северная Африка

2.Местоположение греческих колоний.Малая АзияСеверное При-черноморьеЮжные АппениныСеверо-ЗападноеСредиземноморьеСеверная Африка

Слайд 76Вспомните природные условия Древней Греции.
? Подумайте, в каких местах греки основывали

колонии?

2.Местоположение греческих колоний.

Вспомните природные условия Древней Греции.? Подумайте, в каких местах греки основывали колонии?2.Местоположение греческих колоний.

Слайд 77Несмотря на отъезд с Ро-дины , колонисты поддер-живали с Грецией постоян-ную

связь.
Прибытие корабля из Греции становилось настоящим праздником.
Так формировался «ЭЛЛИНСКИЙ МИР».

2.Местоположение греческих колоний.

Сигнальный колокол

Несмотря на отъезд с Ро-дины , колонисты поддер-живали с Грецией постоян-ную связь.Прибытие корабля из Греции становилось настоящим

Слайд 783.Колонии в Северном Причерноморье.
Одними из самых зна-менитых греческих ко-лоний были колонии

на юге нашей страны,в Се-верном Причерноморье.
Развалины Древних по-селений здесь сохрани-лись до сих пор.В Оль-вии удалось даже вос-становить Древнюю лестницу.
3.Колонии в Северном Причерноморье.Одними из самых зна-менитых греческих ко-лоний были колонии на юге нашей страны,в Се-верном Причерноморье.Развалины

Слайд 793.Колонии в Северном Причерноморье.
Колония представляла из себя город-государство. (Почему?)
В ее состав

входили кроме самого города окрестные деревни.
Город имел свое прави-тельство, войско,казну и чеканил монету.
Его территорию можо было обойти пешком.

Амфитеатр. Анталия.

3.Колонии в Северном Причерноморье.Колония представляла из себя город-государство. (Почему?)В ее состав входили кроме самого города окрестные деревни.Город

Слайд 803.Колонии в Северном Причерноморье.
Хотя греки расселились на огромной тер-ритории они по-преж-нему

считали себя еди-ным народом- ЭЛЛИНАМИ
Их объединяли :язык, обычаи,древние сказа-ния, религия,единая письменность,образ жизни.

Плиты с греческими
письменами.
(Найдены в Крыму)

3.Колонии в Северном Причерноморье.Хотя греки расселились на огромной тер-ритории они по-преж-нему считали себя еди-ным народом-

Слайд 81Победа греков над персами в Марафонской битве.

Победа греков над персами в Марафонской битве.

Слайд 82Задание на урок.
?
- Что помогло грекам одержать победу над

персами,численно их превосходя-щими?
?
Задание на урок.? - Что помогло грекам одержать победу над персами,численно их превосходя-щими??

Слайд 831.Начало войны.
Марафон
Афины
Марафонская
битва
Персия
В 490 г. до н.э. Персидский царь ДАРИЙ I

на 600-х галерах пересек Эгейское море и вы-садился с 20 тысячами воинов в Марафон-ской бухте.

Узнав о появлении противника афиняне пос-
лали ему на встречу 10 тысячное войско во
главе со стратегом Мильтиадом.

1.Начало войны.МарафонАфиныМарафонская битваПерсияВ 490 г. до н.э. Персидский царь ДАРИЙ I на 600-х галерах пересек Эгейское море

Слайд 84Персидская армия счи-талась в то время лучшей в мире.
? Объясните почему,

сравнив персидского и греческого воина.
-Кроме преимущества в вооружении, персов отличала железная дисциплина

Греческий
воин

Персидский
воин

1.Начало войны.

Персидская армия счи-талась в то время лучшей в мире.? Объясните почему, сравнив персидского и греческого воина.-Кроме преимущества

Слайд 852.Марафонская битва
Греки
Персы
Марафон
Лагерь
греков
Лагерь
персов
Афины
Флот персов
Мильтиад построил свою армию так,чтобы лес и

море
прикрывали ее фланги.
Персы пытались выманить противника.Так продол-
жалось 3 дня.

На 3 день персы решили обогнуть Аттику и высадить
войска у Афин.
В ответ на это Мильтиад решился начать битву и вы-
вел войска из лагеря.Персы сделали тоже самое.

2.Марафонская битваГрекиПерсыМарафонЛагерь грековЛагерь персовАфиныФлот персовМильтиад построил свою армию так,чтобы лес и море прикрывали ее фланги.Персы пытались выманить

Слайд 862.Марафонская битва
Греки
Персы
Марафон
Лагерь
греков
Лагерь
персов
Афины
Флот персов
Опасаясь подхода спартанцев Дарий I двинул войска
навстречу

грекам.
2.Марафонская битваГрекиПерсыМарафонЛагерь грековЛагерь персовАфиныФлот персовОпасаясь подхода спартанцев Дарий I двинул войсканавстречу грекам.

Слайд 872.Марафонская битва
Греки
Персы
Марафон
Лагерь
греков
Лагерь
персов
Афины
Флот персов
Греки встретили противника градом камней и стрел.

2.Марафонская битваГрекиПерсыМарафонЛагерь грековЛагерь персовАфиныФлот персовГреки встретили противника градом камней и стрел.

Слайд 882.Марафонская битва
Греки
Персы
Марафон
Лагерь
греков
Лагерь
персов
Афины
Флот персов
А затем Мильтиад приказал перейти в наступление.

2.Марафонская битваГрекиПерсыМарафонЛагерь грековЛагерь персовАфиныФлот персовА затем Мильтиад приказал перейти в наступление.

Слайд 892.Марафонская битва
Греки
Персы
Марафон
Лагерь
греков
Лагерь
персов
Афины
Флот персов
Удар фаланги был страшен-персы понесли большие потери.Однако

новые воины стали теснить греков и ударили в центр противника.
2.Марафонская битваГрекиПерсыМарафонЛагерь грековЛагерь персовАфиныФлот персовУдар фаланги был страшен-персы понесли большие потери.Однако новые воины стали теснить греков и

Слайд 902.Марафонская битва
Греки
Персы
Марафон
Лагерь
греков
Лагерь
персов
Афины
Флот персов
Греки дрогнули и стали отступать

2.Марафонская битваГрекиПерсыМарафонЛагерь грековЛагерь персовАфиныФлот персовГреки дрогнули и стали отступать

Слайд 912.Марафонская битва
Греки
Персы
Марафон
Лагерь
греков
Лагерь
персов
Афины
Флот персов
Вскоре персы разрезали греческую армию на две

группы-победа казалась близкой,но...
2.Марафонская битваГрекиПерсыМарафонЛагерь грековЛагерь персовАфиныФлот персовВскоре персы разрезали греческую армию на две группы-победа казалась близкой,но...

Слайд 922.Марафонская битва
Греки
Персы
Марафон
Лагерь
греков
Лагерь
персов
Афины
Флот персов
Края греческого войска стали выдвигаться вперед ,охватывая

армию противника.

Персы не выдержали и побежали к своим кораблям.

2.Марафонская битваГрекиПерсыМарафонЛагерь грековЛагерь персовАфиныФлот персовКрая греческого войска стали выдвигаться вперед ,охватывая армию противника.Персы не выдержали и побежали

Слайд 932.Марафонская битва
Греки
Персы
Марафон
Лагерь
греков
Лагерь
персов
Афины
Флот персов

2.Марафонская битваГрекиПерсыМарафонЛагерь грековЛагерь персовАфиныФлот персов

Слайд 942.Марафонская битва
Греки
Персы
Марафон
Лагерь
греков
Лагерь
персов
Афины
Флот персов

2.Марафонская битваГрекиПерсыМарафонЛагерь грековЛагерь персовАфиныФлот персов

Слайд 952.Марафонская битва
Греки
Персы
Марафон
Лагерь
греков
Лагерь
персов
Афины
Флот персов
Пока греческая фаланга перестраивалась ,персы погрузились на

корабли и взяли курс на Афины.
2.Марафонская битваГрекиПерсыМарафонЛагерь грековЛагерь персовАфиныФлот персовПока греческая фаланга перестраивалась ,персы погрузились на корабли и взяли курс на Афины.

Слайд 962.Марафонская битва
Греки
Персы
Марафон
Лагерь
греков
Лагерь
персов
Афины
Флот персов

2.Марафонская битваГрекиПерсыМарафонЛагерь грековЛагерь персовАфиныФлот персов

Слайд 973.Подвиг гонца.





Одержав победу в битве Мильтиад послал в Афины гонца.Воин с

полным вооружением пробежал все расстояние от Марафона до Афин и сообщив радостную весть, упал за-мертво.

Афины

Марафон

42 км 195 м

3.Подвиг гонца.Одержав победу в битве Мильтиад послал в Афины гонца.Воин с полным вооружением пробежал все расстояние от

Слайд 98Нашествие персидских войск на Элладу.

Нашествие персидских войск на Элладу.

Слайд 991.Подготовка греков к войне с персами.
После Марафонской бит-вы угроза со стороны

Персии сохранялась.
Это прекрасно понимал Фемистокл.
По его предложению афи-няне построили флот в 200 триер.
Благодаря Фемистоклу 30 эллинских государств создали союз против персов.

Фемистокл.
Древнегреческая
скульптура.

1.Подготовка греков к войне с персами.После Марафонской бит-вы угроза со стороны Персии сохранялась.Это прекрасно понимал Фемистокл.По его

Слайд 1002.Вторжение персов в Элладу.
В 480 году до н.э. Царь Ксеркс повел

свои войска
на Элладу.

При переправе через Босфор мост разметало бурей.
Строителям отрубили головы , море - высекли.

Новые строители построили новый мост, и началась
переправа,продолжавшаяся 7 дней.

2.Вторжение персов в Элладу.В 480 году до н.э. Царь Ксеркс повел свои войскана Элладу.При переправе через Босфор

Слайд 1012.Вторжение персов в Элладу.
Армия персов вторглась в Северную Грецию.
За ней шел

огромный обоз с продовольствием.
Вдоль берега шел огромный флот.

Над Грецией нависла смертельная угроза.

Греки решили защищать узкий Фермопильский
проход, который ведет из Северной Греции в
Среднюю Грецию.

Именно здесь разыгралась легендарная
Фермопильская битва.

Фермопильское
сражение

2.Вторжение персов в Элладу.Армия персов вторглась в Северную Грецию.За ней шел огромный обоз с продовольствием.Вдоль берега шел

Слайд 1023.Фермопильское сражение.
Малиакский залив
Ксеркс
Греки
Главные силы персов попытались взять проход
лобовой атакой .Командиры гнали

в воинов бой
плетками,но греки устояли.
3.Фермопильское сражение.Малиакский заливКсерксГрекиГлавные силы персов попытались взять проходлобовой атакой .Командиры гнали в воинов бойплетками,но греки устояли.

Слайд 1033.Фермопильское сражение.
Малиакский залив
Ксеркс
Греки
Благодаря предателю персы горными тропами
смогли пройти в тыл грекам.

3.Фермопильское сражение.Малиакский заливКсерксГрекиБлагодаря предателю персы горными тропамисмогли пройти в тыл грекам.

Слайд 1043.Фермопильское сражение.
Малиакский залив
Ксеркс
Греки

3.Фермопильское сражение.Малиакский заливКсерксГреки

Слайд 1053.Фермопильское сражение.
Малиакский залив
Ксеркс
Греки по приказу Леонида разделились надвое-
Леонид и 300 спартанцев

остались защищать проход,
а остальная армия начала отступление
3.Фермопильское сражение.Малиакский заливКсерксГреки по приказу Леонида разделились надвое-Леонид и 300 спартанцев остались защищать проход,а остальная армия начала

Слайд 1063.Фермопильское сражение.
Малиакский залив
Ксеркс
300 спартанцев приняв верную смерть,прикрывая
отход армии,совершили подвиг оставшийся в

веках.
3.Фермопильское сражение.Малиакский заливКсеркс300 спартанцев приняв верную смерть,прикрываяотход армии,совершили подвиг оставшийся в веках.

Слайд 107Ни один спартанец ни сдался персам.Впоследствии на памят-нике в ущелье была

сделана надпись:
«Путник,весть отнеси всем гражданам Лакедомона: честно исполнив долг,здесь мы в могиле лежим.”

3.Фермопильское сражение.

Ни один спартанец ни сдался персам.Впоследствии на памят-нике в ущелье была сделана надпись:«Путник,весть отнеси всем гражданам Лакедомона:

Слайд 108 3.Фермопильское сражение.
Пройдя Фермопилы персы разорили Аттику и без
труда взяли

Афины.

Фермопильское
сражение

3.Фермопильское сражение.Пройдя Фермопилы персы разорили Аттику и без труда взяли Афины.Фермопильскоесражение

Слайд 109 4.Битва при Саламине.
А в это время флот персов подошел к

проливу
между о.Саламином и Аттикой

Здесь его поджидал флот греков-началось
знаменитое Саламинское сражение.

Фермопильское
сражение

4.Битва при Саламине.А в это время флот персов подошел к проливу между о.Саламином и АттикойЗдесь его

Слайд 1104.Битва при Саламине.
АТТИКА
о.Саламин
Фемистокл
Ксеркс
Битва при Саламине состоялась 27 сентября
480 г до

н.э.

У персов было 800 кораблей ,рас-
положенных тремя группами

У греков-200,построенных в 2 линии

Фемистокл отдал приказ отаковать
левый фланг персов

Греческие корабли таранили персидские, а те,
прижатые друг к другу,не могли разогнаться
и не причиняли грекам никакого вреда.

Вскоре персов атаковали греческий центр
и правый фланг.Персы в панике двинулись к
проливам ,забитым своими же судами.

4.Битва при Саламине.АТТИКАо.СаламинФемистоклКсерксБитва при Саламине состоялась 27 сентября 480 г до н.э.У персов было 800 кораблей ,рас-положенных

Слайд 1114.Битва при Саламине.
Греческие корабли таранят персидские галеры.

4.Битва при Саламине.Греческие корабли таранят персидские галеры.

Слайд 1124.Битва при Саламине.
АТТИКА
Ксеркс
о.Саламин
Фемистокл

4.Битва при Саламине.АТТИКАКсерксо.СаламинФемистокл

Слайд 1134.Битва при Саламине.
АТТИКА
Ксеркс
о.Саламин
Фемистокл
В итоге этой грандиозной битвы персы потеряли
более 200 кораблей,

а греки-только 40.
4.Битва при Саламине.АТТИКАКсерксо.СаламинФемистоклВ итоге этой грандиозной битвы персы потерялиболее 200 кораблей, а греки-только 40.

Слайд 114 4.Битва при Саламине.
Фермопильское
сражение
После поражения Ксеркс покинул Грецию,оставив
там часть армии.Через год

и она была разбита.
Так Греция отстояла свою независимость.

Битва при
Саламине

4.Битва при Саламине.ФермопильскоесражениеПосле поражения Ксеркс покинул Грецию,оставивтам часть армии.Через год и она была разбита.Так Греция отстояла

Слайд 115В гаванях Афинского порта Пирей.

В гаванях Афинского порта Пирей.

Слайд 116План урока.
1.Порт Пирей
2.Военные гавани порта.
3.Роль Пирея в развитии торговли Афинского

государства.
4.Работорговля.
План урока.1.Порт Пирей 2.Военные гавани порта.3.Роль Пирея в развитии торговли Афинского государства.4.Работорговля.

Слайд 117Задание на урок.
В Древней Греции Афины называли «Морской страной».
Подберите факты ,

которые доказывают эту характеристику?
Задание на урок.В Древней Греции Афины называли «Морской страной».Подберите факты , которые доказывают эту характеристику?

Слайд 1181.Порт Пирей.
АФИНЫ
ПИРЕЙ
ЮЖНАЯ
ДЛИННАЯ СТЕНА
СРЕДНЯЯ ДЛИННАЯ СТЕНА
СЕВЕРНАЯ ДЛИННАЯ СТЕНА
В Пирее было 3

гавани
1.Порт Пирей.АФИНЫПИРЕЙЮЖНАЯ ДЛИННАЯ СТЕНАСРЕДНЯЯ ДЛИННАЯ СТЕНАСЕВЕРНАЯ ДЛИННАЯ СТЕНАВ Пирее было 3 гавани

Слайд 1192.Военные гавани порта.
В военных гаванях находилось более 400 судов.Вход в них

надежно защищался цепями или смоляными канатами.
2.Военные гавани порта.В военных гаванях находилось более 400 судов.Вход в них надежно защищался цепями или смоляными канатами.

Слайд 1203.Роль Пирея в развитии торговли Афинского государства.
Самая большая гавань Пирея была

торговой.В Греции ее называли «Ртом Афин».
? Как вы думаете, справедливо ли это?Почему?
3.Роль Пирея в развитии торговли Афинского государства.Самая большая гавань Пирея была торговой.В Греции ее называли «Ртом Афин».?

Слайд 121Египет
Аппенины
Северная
Африка
Северное
Причерноморье
Малая Азия
3.Роль Пирея в развитии торговли Афинского государства.
Чужеземные купцы


за право торговать
в Афинах платили
пошлину

Оливковое масло,
виноград

Амфоры,
статуи

Ювелирные
украшения

Вина

Из Греции
вывозили:

ЕгипетАппениныСеверная АфрикаСеверное ПричерноморьеМалая Азия3.Роль Пирея в развитии торговли Афинского государства.Чужеземные купцы за право торговать в Афинах платили

Слайд 1224.Работорговля.
Как оплачивали труд свободных афинян в древности-
За один день работы платили:

каменотесам — одну драхму, морякам — треть драхмы, судьям—треть драхмы.
Известно, что афинская семья из 3— 4 человек тратила на питание не менее половины драхмы в день.
Цены на рабов и скот в Афинах 5-го века до н. э.-
Погонщик ослов—140 драхм. Прислужник за столом — 215 драхм. Золотых дел мастер — 360 драхм. Бык—50 драхм. Свинья—3 драхмы.

Изучите документ
? Все ли свободные афиняне владели рабами?

4.Работорговля.Как оплачивали труд свободных афинян в древности-За один день работы платили: каменотесам — одну драхму, морякам —

Слайд 123Рассмотрите схему управления Афинами.
? Кого кроме рабов нельзя назвать гражда-нами Афин?

Как вы думаете почему?

4.Работорговля.

Рассмотрите схему управления Афинами.? Кого кроме рабов нельзя назвать гражда-нами Афин? Как вы думаете почему?4.Работорговля.

Слайд 124В ГОРОДЕ БОГИНИ АФИНЫ

В ГОРОДЕ БОГИНИ АФИНЫ

Слайд 125План урока.
1.Миф о рождении богини Афины.
2.Афинский район Керамик.
3.Главная площадь Афин -

Агора.
4.Акрополь
План урока.1.Миф о рождении богини Афины.2.Афинский район Керамик.3.Главная площадь Афин - Агора.4.Акрополь

Слайд 126Задание на урок


? Почему Афины называли
«СЕРДЦЕМ ГРЕЦИИ» ?

Задание на урок? Почему Афины называли «СЕРДЦЕМ ГРЕЦИИ» ?

Слайд 1271.Миф о рождении богини Афины.
Прочитайте миф о рождении богини Афины(с.170)
В древнем

мифе есть фраг-мент о том, что Зевс узнав от Геи и Урана, что его сын от Метиды лишит его власти, проглотил свою беремен-ную жену.Как раз после этого у него разболелась голова.
Как вы думаете,что греки хотели сказать этим мифом?
1.Миф о рождении богини Афины.Прочитайте миф о рождении богини Афины(с.170)В древнем мифе есть фраг-мент о том, что

Слайд 1282.Афинский район Керамик.
Афины были гордостью всей Греции.Но в го-роде был район-имев-ший

неприглядный вид-Керамик.
Он находился за крепос-тной стеной, чтобы не раздражать свобод-ных горожан узкими, кривыми улочками, грязью, запахом дыма.

АФИНЫ

КЕРАМИК

2.Афинский район Керамик.Афины были гордостью всей Греции.Но в го-роде был район-имев-ший неприглядный вид-Керамик.Он находился за крепос-тной стеной,

Слайд 1292.Афинский район Керамик.
День и ночь в этой час-ти Афин коптили печи.
Гончары

- рабы и сво-бодные ремесленники лепили, обжигали и расписывали посуду.
Продукция Керамика, благодаря своей красо-те была известна дале-ко за пределами Греции

2.Афинский район Керамик.День и ночь в этой час-ти Афин коптили печи.Гончары - рабы и сво-бодные ремесленники лепили,

Слайд 1302.Афинский район Керамик.
Гончары изготовляли посуду разнообразной формы.
Простую посуду делали рабы, а

сложные изде-лия-свободные люди.
Как вы думаете, почему происходило такое разделение труда?

Кратер

Амфора

Пелика

Гидрия

Лекиф

Кальпида

Динос

2.Афинский район Керамик.Гончары изготовляли посуду разнообразной формы.Простую посуду делали рабы, а сложные изде-лия-свободные люди.Как вы думаете, почему

Слайд 1312.Афинский район Керамик.
Сначала гончары применяли так назы-ваемую чернолаковую технику.
По красной глине

ри-совали черным лаком.
Однако в период греко - персидских войн сек-рет изготовления чер-ного лака был утерян.
Подумайте,почему?
2.Афинский район Керамик.Сначала гончары применяли так назы-ваемую чернолаковую технику.По красной глине ри-совали черным лаком.Однако в период греко

Слайд 1322.Афинский район Керамик.
В 5 в. до н.э. появля-ется краснофигурная техника.
При этой

технике, для фигур сохраняли бо-лее естественный красновато-коричне-вый цвет,а остальную часть покрывали чер-ной краской и затем бесцветным лаком.
2.Афинский район Керамик.В 5 в. до н.э. появля-ется краснофигурная техника.При этой технике, для фигур сохраняли бо-лее естественный

Слайд 1333.Главная площадь Афин - Агора.
Главной площадью Афин была Агора
Здесь располагался Афинский

рынок, где можно было купить всё.
На другой стороне площади находились правительственные здания

3.Главная площадь Афин - Агора.Главной площадью Афин была АгораЗдесь располагался Афинский рынок, где можно было купить всё.На

Слайд 1344.Акрополь.
Символом Афин стал знаменитый Акро-поль построенный ге-ниальным Фидием на высоком холме.
На

холм вела одна дорога мимо храма богини Ники Бескры-лой.
4.Акрополь.Символом Афин стал знаменитый Акро-поль построенный ге-ниальным Фидием на высоком холме.На холм вела одна дорога мимо храма

Слайд 1354.Акрополь.
Сердцем Акрополя был величественный храм Афины-Парфенон - ставший эталоном античного искусства.
На

одном фронтоне фигуры изображали рождение Афины, на другом - ее спор с Посейдоном за Аттику.
4.Акрополь.Сердцем Акрополя был величественный храм Афины-Парфенон - ставший эталоном античного искусства.На одном фронтоне фигуры изображали рождение Афины,

Слайд 136Дорический стиль
Ионический стиль
Коринфский стиль
Чем один стиль отличается от другого?

Дорический стильИонический стильКоринфский стильЧем один стиль отличается от другого?

Слайд 1374.Акрополь.
Внутри храма стояла статуя Афины, рабо-ты Фидия.
Основа статуи была сделана из

дерева, одежда,щит,шлем-из золота, а лицо и руки из слоновьей кости.

4.Акрополь.Внутри храма стояла статуя Афины, рабо-ты Фидия.Основа статуи была сделана из дерева, одежда,щит,шлем-из золота, а лицо и

Слайд 1384.Акрополь.
Рядом с Парфеноном находился Эрехтейон.По преданию храм стоял на месте спора

Афины и Посейдона.Рядом с храмом росло древнее оливковое дерево.Греки верили, что оно выросло из древка копья Афины.
4.Акрополь.Рядом с Парфеноном находился Эрехтейон.По преданию храм стоял на месте спора Афины и Посейдона.Рядом с храмом росло

Слайд 139Школа и наука в Древней Греции

Школа и наука в Древней Греции

Слайд 140План урока

1.В афинской школе.
2.Гимнастическая школа-палестра.
3.Гимнасии-школы для взрослых.
4.Научные знания в Древней Гре-ции.

План урока1.В афинской школе.2.Гимнастическая школа-палестра.3.Гимнасии-школы для взрослых.4.Научные знания в Древней Гре-ции.

Слайд 141Задание на урок

? Что из порядков греческих школ сохранилось до наших

дней ?

? Как вы считаете, почему это произошло ?
Задание на урок? Что из порядков греческих школ сохранилось до наших дней ?? Как вы считаете, почему

Слайд 142Дети богатых афинян имели персональных педагогов.Это были старые и ни на

что дру-гое не годные рыбы.
В их обязанности входило сопровождение ребенка до школы, наблюдение за тем как его подопечный делал уроки.Рабы могли даже наказывать детей.

1.В афинской школе.

Дети богатых афинян имели персональных педагогов.Это были старые и ни на что дру-гое не годные рыбы.В их

Слайд 143При обучении грамоте учитель читал вслух текст написанный на папирусе.
Ученики смотрели

на текст и старались запомнить написанное

1.В афинской школе.

При обучении грамоте учитель читал вслух текст написанный на папирусе.Ученики смотрели на текст и старались запомнить написанное1.В

Слайд 144Несмотря на то, что в Грецию из Египта привозили папирус, он

не стал материа-лом для письма.

1.В афинской школе.

В греческих школах ученики писали на дощечках покрытых воском специальным пером-стилом.

Содной стороны сти-ло было острым.
Это позволяло цара-пать на воске буквы и рисунки.

С другого конца стило имело вид лопа-точки.
имможно было легко стереть написанное.

Несмотря на то, что в Грецию из Египта привозили папирус, он не стал материа-лом для письма.1.В афинской

Слайд 145Наиболее важные тексты писались на пергаменте-специаль- но обработанной теля-чьей коже, реже-

на па-пирусе.
Благодаря этому уче-ники могли приобщи-ться к мудрости знаме-нитых ученых и мудре-цов .

1.В афинской школе.

Наиболее важные тексты писались на пергаменте-специаль- но обработанной теля-чьей коже, реже- на па-пирусе.Благодаря этому уче-ники могли приобщи-ться

Слайд 146Греки считали, что человек должен быть гармонично разви-тым.
В школах очень много

времени уделяли музыке-учились иг-рать на инструмен-тах, пению и стихо-сложению.

1.В афинской школе.

Греки считали, что человек должен быть гармонично разви-тым.В школах очень много времени уделяли музыке-учились иг-рать на инструмен-тах,

Слайд 1472.Гимнастическая школа-палестра.
С 12 лет мальчики посещали палестру- спортивную школу.
Здесь они занимались

гимнастикой-борьбой бегом ,прыжками, метанием копья и диска.
2.Гимнастическая школа-палестра.С 12 лет мальчики посещали палестру- спортивную школу.Здесь они занимались гимнастикой-борьбой бегом ,прыжками, метанием копья и

Слайд 1483.Гимнасии-школы для взрослых.
Взрослые афиняне, желающие продол-жить образование, посещали гимнасии
Сначала в них

зани-мались спортом, но затем здесь стали выступать знаме-нитые ученые и политики.
3.Гимнасии-школы для взрослых.Взрослые афиняне, желающие продол-жить образование, посещали гимнасииСначала в них зани-мались спортом, но затем здесь стали

Слайд 149В Древней Греции были заложены основы прак-тически всех наук.
1-ой наукой была

мате-матика.
В 6 в.до н.э. Пифагор составил таблицу умно-жения.
Евклид заложил основы современной геометрии провозгласив ее аксиомы.

4.Научные знания в Древней Греции.

Греки открыли правило
золотого сечения, кото-
рое они применяли при
строительстве храмов.

В Древней Греции были заложены основы прак-тически всех наук.1-ой наукой была мате-матика.В 6 в.до н.э. Пифагор составил

Слайд 1504.Научные знания в Древней Греции.
Отцом современной медицины называют Гиппократа.
Он первым стал

рас-сматривать болезнь не как кару богов, а как естественное яв-ления.
В наши дни все врачи дают «Клятву Гиппо-крата.
4.Научные знания в Древней Греции.Отцом современной медицины называют Гиппократа.Он первым стал рас-сматривать болезнь не как кару богов,

Слайд 1514.Научные знания в Древней Греции.
Отцом современной истории называют Геродота.
Он написал «Историю»
посвященную

греко-персидским войнам.
4.Научные знания в Древней Греции.Отцом современной истории называют Геродота.Он написал «Историю»посвященную греко-персидским войнам.

Слайд 152ТЕАТР ДРЕВНЕЙ ГРЕЦИИ.

ТЕАТР ДРЕВНЕЙ ГРЕЦИИ.

Слайд 153ПЛАН УРОКА
1.Возникновение театра.
2.В древнегреческом театре.
3.Трагедия.
4.Комедия.

ПЛАН УРОКА1.Возникновение театра.2.В древнегреческом театре.3.Трагедия.4.Комедия.

Слайд 154
? ЧТО ОБЩЕГО МЕЖДУ СОВРЕ-МЕННЫМ И ДРЕВНЕГРЕЧЕСКИМ ТЕАТРАМИ ?
Задание на урок.

? ЧТО ОБЩЕГО МЕЖДУ СОВРЕ-МЕННЫМ И ДРЕВНЕГРЕЧЕСКИМ ТЕАТРАМИ ?Задание на урок.

Слайд 155У истоков греческого театра лежали праздники в честь бо-га Диониса(Вакха), покрови-теля

виноделия.
Осенью ,после уборки виног-рада, греки одевались в козьи шкуры и маски,изображая лесных богов-сатиров.
Их шествия ,вакханалии, соп-ровождались дикими пляска-ми и дифирамбами-песнями, прославляющими Диониса.

1.Возникновение театра.

Деревянные
статуи Диониса

У истоков греческого театра лежали праздники в честь бо-га Диониса(Вакха), покрови-теля виноделия.Осенью ,после уборки виног-рада, греки одевались

Слайд 156В 6 в.до н.э.в эти празд-ники был введен сцена-рий.Так появились 1-ые

спектакли.
Вскоре праздники были перенесены в специ-альные места-театры, а спустя некоторое время появились драматурги-люди сочинявшие пьесы для театра.

1.Возникновение театра.

В 6 в.до н.э.в эти празд-ники был введен сцена-рий.Так появились 1-ые спектакли.Вскоре праздники были перенесены в специ-альные

Слайд 157 Все посетители театра делились на 2 группы-почетные гости и обыч-ные

зрители.
Почетными гостями были - жрецы Диониса, олимпионики и стратеги
Обычные посетители по-купали билеты. Власти для привлечения зрите-лей выдавали деньги.

1.Возникновение театра.

Монеты-билеты.

Все посетители театра делились на 2 группы-почетные гости и обыч-ные зрители.Почетными гостями были - жрецы Диониса,

Слайд 158Театры строились на холме, чтобы скамьи для зрителей поднима-лись вверх и

с любого места было бы хорошо видно сцену.
Сначала театры строили из дерева.Они быстро приходили в негод-ность, часто сгорали, поэтому позднее их ста-ли строить из камня.

2.В древнегреческом театре.

Театры строились на холме, чтобы скамьи для зрителей поднима-лись вверх и с любого места было бы хорошо

Слайд 159Здание театра состояло из 3 частей
2.В древнегреческом театре.
-места для зрителей,

-орхестра,круглая пло-щадка,где развора-чивалось действие.

-скене,стена за,орхестрой, на которой вешали деко-рации.

Здание театра состояло из 3 частей2.В древнегреческом театре.-места для зрителей, -орхестра,круглая пло-щадка,где развора-чивалось действие. -скене,стена за,орхестрой, на

Слайд 160Актеры игравшие в спектаклях главной за-дачей считали заучи-вание текста.Его как правило

произносили со всевозможными завываниями,пыиаясь таким образом пере-дать чувства героев.
Этой же цели служили маски-они отражали радость, горе и другие эмоции.

2.В древнегреческом театре.

Актерская маска

Актеры игравшие в спектаклях главной за-дачей считали заучи-вание текста.Его как правило произносили со всевозможными завываниями,пыиаясь таким образом

Слайд 1612.В древнегреческом театре.
Непременным участни-ком представления был хор, который помогал зрителю следить

за сю-жетом и давал оценки поступкам героев.
Хор располагался на специальной ступеньке между орхестрой и ске-не, которая называлась хоры.

Хор на сцене.

2.В древнегреческом театре.Непременным участни-ком представления был хор, который помогал зрителю следить за сю-жетом и давал оценки поступкам

Слайд 162Одним из самых любимых жанров в греческом театре была трагедия, что

в пере-воде означает «песнь коз- лов».
Отличительной чертой трагедии является обяза-тельная смерть в конце пьесы главных героев.
Самым знаменитым автор-ом трагедий был Софокл

3.ТРАГЕДИЯ.

Софокл

Одним из самых любимых жанров в греческом театре была трагедия, что в пере-воде означает «песнь коз- лов».Отличительной

Слайд 163Очень часто актеры ис-полнявшие трагические роли вставали на дере-вянные колодки.
С одной

стороны их было лучше видно, а с другой - этим пытались подчеркнуть, «высо-кий», возвышенный характер трагедии.

3.ТРАГЕДИЯ

Костюм актера.

Очень часто актеры ис-полнявшие трагические роли вставали на дере-вянные колодки.С одной стороны их было лучше видно, а

Слайд 164Одной из самых популярных пьес была «Анти-гона» написанная Софоклом.
Прочитайте п.3 с.180
?

Как вы думаете, почему «Антигона» была популярна именно в Афинах ?

3.ТРАГЕДИЯ.

Эпизод
из спектакля
«Антигона».

Одной из самых популярных пьес была «Анти-гона» написанная Софоклом.Прочитайте п.3 с.180? Как вы думаете, почему «Антигона» была

Слайд 165Другим популярным театральным жанром была комедия, от «ко-мос»-веселое шествие.
Наиболее популярным комедийным

драмату ргом был Аристофан, написавший комедию «Птицы».

4.КОМЕДИЯ.

Геракл-обжора.

Другим популярным театральным жанром была комедия, от «ко-мос»-веселое шествие.Наиболее популярным комедийным драмату ргом был Аристофан, написавший комедию

Слайд 1661. «Песнь козлов»

1. «Песнь козлов»

Слайд 1672.Предмет для письма

2.Предмет для письма

Слайд 1683.Участник Олимпийских игр

3.Участник Олимпийских игр

Слайд 1694. «Место для зрелищ»

4. «Место для зрелищ»

Слайд 1705.Центральная площадь Афин.

5.Центральная площадь Афин.

Слайд 1716.Место выступления актеров

6.Место выступления актеров

Слайд 1727.Трагедия Софокла

7.Трагедия Софокла

Слайд 1738.Место декораций

8.Место декораций

Слайд 1749. «Веселое шествие»

9. «Веселое шествие»

Слайд 17510.Место соревнований

10.Место соревнований

Слайд 177АФИНСКАЯ ДЕМОКРАТИЯ ПРИ ПЕРИКЛЕ.

АФИНСКАЯ ДЕМОКРАТИЯ ПРИ ПЕРИКЛЕ.

Слайд 178ПЛАН УРОКА
1.Система государственного управления в Афинах.
2.Роль Народного Собрания в управле-нии городом.


3.Реформа Государственного управле-ния проведенная Периклом.
4.Перикл и его окружение.
ПЛАН УРОКА1.Система государственного управления в Афинах.2.Роль Народного Собрания в управле-нии городом. 3.Реформа Государственного управле-ния проведенная Периклом.4.Перикл и

Слайд 179Задание на урок.
? Что в Афинской демократии было положительным, а что

-отрица-тельным ?
Задание на урок.? Что в Афинской демократии было положительным, а что -отрица-тельным ?

Слайд 1801.Система государственного управления в Афинах.
Система государственного управления в Афи-нах называлась «ДЕМОКРАТИЕЙ».(От

«Де мос»-народ, «Кратос»-власть.

Высшим органом власти являлось «Народное Собрание»-Законодательный орган .

Народное собрание выбирало Стратегов, Су- дей, и других чиновников-они представляли Исполнительную и Судебную Власть.

Исполнительная власть руководила другими органами государственной власти-флотом, войском,судом,тюрьмой,полицией,сбором налогов

1.Система государственного управления в Афинах.Система государственного управления в Афи-нах называлась «ДЕМОКРАТИЕЙ».(От «Де мос»-народ, «Кратос»-власть.Высшим органом власти являлось

Слайд 181В собрании участвовали только граждане не моложе 20 лет.
Собирались 1 раз

в 3-4 месяца. Открытым голосованием выбирали первого стратега. Тайным голосованием принимали законы объявляли войну, заключали мир.

2.Роль Народного Собрания в управлении городом.

Народное
собрание.
Современный
рисунок.

В собрании участвовали только граждане не моложе 20 лет.Собирались 1 раз в 3-4 месяца. Открытым голосованием выбирали

Слайд 1822.Роль Народного Собрания в управлении городом.
Греческий ученый Аристотель так писал

о проверке прав гражданина.Если в отношении какого-либо жи-теля.Афин возникают сомнения, гражданинли он, то дело передается в суд. Если суд не признает права этого человека,то государство продает его в рабство .Каждый афинянин, избранный на должность по уп-равлению Афинским государством, подвергается проверке в Совете пятисот. Председательствующий задает вопросы: «Кто твой отец? Кто отец отца? Кто твоя мать? Кто отец матери?»Затем спрашивает: «Где находятся могилы твоих предков? Заботишься ли ты о своих родителях?» Выслушав ответы, пред-седательствующий говорит: «Пригласи свидетелей в подтверждение своих слов».После всех выступлений Совет пяти-сот решает голосованием, можно ли афи-нянина, утвердить в должности .?

Внимательно прочтите документ.
? Кто по закону считался гражданином ?
? Какие цели преследовала проверка кандидатов
на занятие государственных должностей ?

2.Роль Народного Собрания в управлении городом. Греческий ученый Аристотель так писал о проверке прав гражданина.Если в отношении

Слайд 1833.Реформа Государственного управления проведенная Периклом.
В отличие от стратегов претенденты на другие

долж-ности выбирались жребием.В начале должности были бесплатными и их занимали только богачи.
Перикл,бывший стратегом , 15 лет провел реформу, и теперь за исполнение должности платили жалование.

Выборы.
Миниатюра на
древнегреческой вазе.

3.Реформа Государственного управления проведенная Периклом.В отличие от стратегов претенденты на другие долж-ности выбирались жребием.В начале должности были

Слайд 1844.Перикл и его окружение.
Перикл отдавал госу-дарственным делам всего себя.
Его друзьями были-драматург

Софокл,ис-торик Геродот, скуль-птор Фидий.
Но Перикла окружали и враги пытавшиеся опорочить стратега и его друзей.

Перикл

4.Перикл и его окружение.Перикл отдавал госу-дарственным делам всего себя.Его друзьями были-драматург Софокл,ис-торик Геродот, скуль-птор Фидий.Но Перикла окружали

Слайд 185ПОХОД АЛЕКСАНДРА МАКЕДОНСКОГО НА ВОСТОК

ПОХОД АЛЕКСАНДРА МАКЕДОНСКОГО НА ВОСТОК

Слайд 186ПЛАН УРОКА.

1.НАЧАЛО ВОЙНЫ.
2.ЗАВОЕВАНИЕ ЕГИПТА.
3.ГИБЕЛЬ ПЕРСИДСКОГО ЦАРСТВА.
4.ПОХОД В ИНДИЮ.

ПЛАН УРОКА.1.НАЧАЛО ВОЙНЫ.2.ЗАВОЕВАНИЕ ЕГИПТА.3.ГИБЕЛЬ ПЕРСИДСКОГО ЦАРСТВА.4.ПОХОД В ИНДИЮ.

Слайд 187
? ПОЧЕМУ МЕЧТА АЛЕКСАНДРА МАКЕДОНСКОГО О МИРОВОМ ГОСПОДСТВЕ БЫЛА ОБРЕЧЕНА НА

ПРОВАЛ ?

ЗАДАНИЕ НА УРОК.

? ПОЧЕМУ МЕЧТА АЛЕКСАНДРА МАКЕДОНСКОГО О МИРОВОМ ГОСПОДСТВЕ БЫЛА ОБРЕЧЕНА НА ПРОВАЛ ?ЗАДАНИЕ НА УРОК.

Слайд 1881.НАЧАЛО ВОЙНЫ.
Похоронив отца, Александр решил осуществить его планы.
10-тысячное войско греков в

334 г.до н.э. выступило в поход.

Александр Великий

1.НАЧАЛО ВОЙНЫ.Похоронив отца, Александр решил осуществить его планы.10-тысячное войско греков в 334 г.до н.э. выступило в поход.Александр

Слайд 189Граник
1.НАЧАЛО ВОЙНЫ.
Переправившись через Босфор ,Александр решил дать сраже-ние у реки ГРАНИК.
Во

время битвы у Александра отрубили хвост на шлеме, но его друг Клит спас царя.

Не медля ни минуты Александр приказал атаковать персов с левого фланга и скоро они потерпели поражение.

Граник1.НАЧАЛО ВОЙНЫ.Переправившись через Босфор ,Александр решил дать сраже-ние у реки ГРАНИК.Во время битвы у Александра отрубили хвост

Слайд 190Одержав победу, Александр вторгся в Малую Азию и легко покорял один

город за другим.

2.ЗАВОЕВАНИЕ ЕГИПТА.

Дарий III во главе огромного войска вышел навстречу Александру,спешащему в Египет.

Одержав победу, Александр вторгся в Малую Азию и легко покорял один город за другим.2.ЗАВОЕВАНИЕ ЕГИПТА.Дарий III во

Слайд 191Исс
Граник
2.ЗАВОЕВАНИЕ ЕГИПТА.
1-я встреча Александра и Дария состоялась ок. г. Исса. Алек-сандр

лично возглавил атаку македонской коницы

Дарий струсил и бежал с поля боя. Македоняне захватили его семью-мать жену и 2-х дочерей.

Не став преследовать Дария, Александр направился в Финикию.

ИссГраник2.ЗАВОЕВАНИЕ ЕГИПТА.1-я встреча Александра и Дария состоялась ок. г. Исса. Алек-сандр лично возглавил атаку македонской коницыДарий струсил

Слайд 192Тир
Исс
Граник
Жители города ТИР решили сопротивляться.Осада Тира дли-лась полгода.
2.ЗАВОЕВАНИЕ ЕГИПТА.

ТирИссГраникЖители города ТИР решили сопротивляться.Осада Тира дли-лась полгода.2.ЗАВОЕВАНИЕ ЕГИПТА.

Слайд 193Александр подогнал к городу боевую тех-нику - балисты, тара-ны, башни и

ящич-ные вороны.
Под их ударами сте-ны рухнули,город пал.
Дарий предложил мир, по Александр ответил отказом.

2.ЗАВОЕВАНИЕ ЕГИПТА.

Александр подогнал к городу боевую тех-нику - балисты, тара-ны, башни и ящич-ные вороны.Под их ударами сте-ны рухнули,город

Слайд 194Тир
Исс
Граник
2.ЗАВОЕВАНИЕ ЕГИПТА.
Македонская армия вошла в ЕГИПЕТ. Её встречали как осво-бодителей от

персов.Жрецы провозгласили Александра сыном бога Солнца.Такой чести удостаивались только фараоны.

В дельте Нила Александр основал город-Александрию,названную впоследствии Египетской.

Александрия

ТирИссГраник2.ЗАВОЕВАНИЕ ЕГИПТА.Македонская армия вошла в ЕГИПЕТ. Её встречали как осво-бодителей от персов.Жрецы провозгласили Александра сыном бога Солнца.Такой

Слайд 195Тир
Исс
Граник
3.ГИБЕЛЬ ПЕРСИДСКОГО ЦАРСТВА.
Гавгамелы
В 331 г. до н.э. начался поход вглубь

Персии.Войско шло 4 ме-сяца пока не подошло к селению Гавгамелы,где их поджидал Дарий III.
ТирИссГраник 3.ГИБЕЛЬ ПЕРСИДСКОГО ЦАРСТВА.ГавгамелыВ 331 г. до н.э. начался поход вглубь Персии.Войско шло 4 ме-сяца пока не

Слайд 196Битва при Гавгамелах.
Персы построили армию в 2 линии:в первой-
пехота,во второй-вспомогательные войска.В


передней линии боевые слоны и колесницы.

У греков в первой линии стояла пехота,во
второй-фаланга.На флангах Александр пос-
тавил коницу,а впереди-лучников.

Битва началась с атаки персидских колес-ниц на левый фланг греков. Те обрушили на них град стрел, поражавших в первую очередь животных

Битва при Гавгамелах.Персы построили армию в 2 линии:в первой-пехота,во второй-вспомогательные войска.В передней линии боевые слоны и колесницы.У

Слайд 197Битва при Гавгамелах.

Битва при Гавгамелах.

Слайд 1983.ГИБЕЛЬ ПЕРСИДСКОГО ЦАРСТВА.
Несколько персидских колесниц оснащенных косами прорвались сквозь строй лучников.

Видя это, Алек-сандр приказал своим воинам расступиться. Колесни-цы промчались мимо греков ,не причинив им вреда. Конюхи Александра легко овладели повозками.

Колесница
в бою.

3.ГИБЕЛЬ ПЕРСИДСКОГО ЦАРСТВА.Несколько персидских колесниц оснащенных косами прорвались сквозь строй лучников. Видя это, Алек-сандр приказал своим воинам

Слайд 199Битва при Гавгамелах.

Битва при Гавгамелах.

Слайд 200Битва при Гавгамелах.

Битва при Гавгамелах.

Слайд 201Битва при Гавгамелах.
Тогда Дарий двинул вперед свою 1-ю линию.

Битва при Гавгамелах.Тогда Дарий двинул вперед свою 1-ю линию.

Слайд 202Битва при Гавгамелах.

Битва при Гавгамелах.

Слайд 203Битва при Гавгамелах.
Воспользовавшись тем, что в персидском строю образовался разрыв,Александр нанес

туда сокрушительный удар.
Битва при Гавгамелах.Воспользовавшись тем, что в персидском строю образовался разрыв,Александр нанес туда сокрушительный удар.

Слайд 204По преданию, встретившись на поле битвы с Александром ,Дарий струсил и

первым начал отступление.

3.ГИБЕЛЬ ПЕРСИДСКОГО ЦАРСТВА.

Пытаясь спасти ситуацию, правый фланг персов возобновил наступление.Они прорвали оборону греков и стали заходить им в тыл.

По преданию, встретившись на поле битвы с Александром ,Дарий струсил и первым начал отступление.3.ГИБЕЛЬ ПЕРСИДСКОГО ЦАРСТВА.Пытаясь спасти

Слайд 205Битва при Гавгамелах.
Александр узнав об этом прекратил преследование Дария и обрушился

на прорвавшегося противника.

Персы вновь были разбиты.Одновре-менно греческая конница добила остатки противника прекратившего сопротивление.

Битва при Гавгамелах.Александр узнав об этом прекратил преследование Дария и обрушился на прорвавшегося противника. Персы вновь были

Слайд 206Битва при Гавгамелах.

Битва при Гавгамелах.

Слайд 207Битва при Гавгамелах.

Битва при Гавгамелах.

Слайд 208Вавилон
Тир
Гавгамелы
Исс
Граник
4.ПОХОД В ИНДИЮ.
После битвы при Гавгамелах Дарий был убит своим окруже-нием.Александр

покорил Персию и возгордился.В одной из стычек он убил своего друга-Клита.

Вскоре Александр объявил о своем желании-стать властелином мира.Поход продолжался 3 года. На берегах Инда индийцы были разбиты.

Но армия взбунтовалась и Александр вынужден был возвратиться.

ВавилонТирГавгамелыИссГраник4.ПОХОД В ИНДИЮ.После битвы при Гавгамелах Дарий был убит своим окруже-нием.Александр покорил Персию и возгордился.В одной из

Слайд 209Тир
Гавгамелы
Исс
Граник
4.ПОХОД В ИНДИЮ.
Возвратившись в Вавилон,ставший столицей его державы,Александр задумал новый поход-на

Запад,но в 323 г. до н.э. Он неожиданно умер.

Вавилон

ТирГавгамелыИссГраник4.ПОХОД В ИНДИЮ.Возвратившись в Вавилон,ставший столицей его державы,Александр задумал новый поход-на Запад,но в 323 г. до н.э.

Слайд 210В АЛЕКСАНДРИИ ЕГИПЕТСКОЙ.

В АЛЕКСАНДРИИ ЕГИПЕТСКОЙ.

Слайд 211ПЛАН УРОКА
1.Распад державы Александра Македонского.
2.В александрийском порту.
3.На улицах Александрии
4.В александрийском музее.

ПЛАН УРОКА1.Распад державы Александра Македонского.2.В александрийском порту.3.На улицах Александрии4.В александрийском музее.

Слайд 212

? Подберите факты доказывающие, что Александрия Египетская была составной частью эллинистического

мира ?

Задание на урок.

? Подберите факты доказывающие, что Александрия Египетская была составной частью эллинистического мира ?Задание на урок.

Слайд 2131.Распад державы Александра Македонского.
После смерти Александра между его полководцами началась борьба

за власть.
Держава Александра распалась на:

Египетское , Сирийское, Македонское царства, часть земель отошла к Индии.

1.Распад державы Александра Македонского.После смерти Александра между его полководцами началась борьба за власть.Держава Александра распалась на: Египетское

Слайд 214 После продолжитель-ных междуусобных войн приближенные Александра провоз-гласили себя царями в

завоеванных царствах и положили начало но-вым династиям.

1.Распад державы Александра Македонского.

Деметрий. Диадох
Александра
Македонского

После продолжитель-ных междуусобных войн приближенные Александра провоз-гласили себя царями в завоеванных царствах и положили начало но-вым

Слайд 215 Крупнейшим торговым и культурным центром Восточного Средиземно-морья стала Александ-рия Египетская.
Знаменитый

Александ-рийский маяк на о.Фа-рос был одним из 7 чудес света.
Для города расположен-ного на берегу мелкой, каменистой бухты он был просто необходим.

2.В александрийском порту.

Крупнейшим торговым и культурным центром Восточного Средиземно-морья стала Александ-рия Египетская.Знаменитый Александ-рийский маяк на о.Фа-рос был одним

Слайд 216 Под куполом маяка находи-лась статуя Посейдона.
Факел горел всю ночь, его

свет усиливали специаль-ные металлические зеркала.
Топливо для факела достав-ляли в тележке запряжен-ной парой осликов,которые поднимались по винтообраз-ной,пологой лестнице.Путь паверх занимал около часа.

2.В александрийском порту.

Под куполом маяка находи-лась статуя Посейдона.Факел горел всю ночь, его свет усиливали специаль-ные металлические зеркала.Топливо для

Слайд 217Александрия была пост-роена по единому плану и как и все города

по-добного типа ее улицы пересекались под пря-мым углом.
Главная улица города, длиной 6 км была вы-мощена мраморными плитами.
Заблудиться в таком го-роде невозможно.

3.На улицах Александрии

Александрия была пост-роена по единому плану и как и все города по-добного типа ее улицы пересекались под

Слайд 218Культурным центром всего Средиземноморья Был Александрийский МУЗЕЙОН, «место где обитали музы».В

Музейон входили - обсерватория, ботанический сад, зоопарк, библиотека со 100 тысячами папирусов. Здесь же хранились произведения искусства .
Прочитайте текст «Из ис- тории Библиотек(с.201).
Как вы думаете, чем мож-но объяснить действия Птолемея?

4.В александрийском музее.

Культурным центром всего Средиземноморья Был Александрийский МУЗЕЙОН, «место где обитали музы».В Музейон входили - обсерватория, ботанический сад,

Слайд 219₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪ ۩ Конец «Истории Древней ۩ Греции» ۩
Захват римлянами в 30 г.до н.э.

Египетского царства, управляемого греческой династией Птолемеев, - означал конец не только эллинистического этапа древнегреческой истории, но и конец длительного развития древнегреческой цивилизации, которое составляет содержание курса «История Древней Греции»

۩

₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪
₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪ ۩ Конец «Истории Древней ۩ Греции» ۩Захват римлянами в 30 г.до н.э. Египетского царства, управляемого

Слайд 220Греческий город
Город – это центр полиса (политический, экономический, культурный и т.д.)
Место

жительства большей части населения, вне зависимости от социального статуса

Строгая планировка как при строительстве, так и при дальнейшем «росте» города
Существование понятия «города» и «деревни»

Греческий городГород – это центр полиса (политический, экономический, культурный и т.д.)Место жительства большей части населения, вне зависимости

Слайд 221Кроссворд «Древняя Греция»
Проход, соединяющий Северную и Среднюю Грецию

Кроссворд «Древняя Греция» Проход, соединяющий Северную и Среднюю Грецию

Слайд 222Кроссворд «Древняя Греция»
Гора в Северной Греции, где по мнению

древних греков живут боги.

Кроссворд «Древняя Греция» Гора в Северной Греции, где по мнению древних греков живут боги.

Слайд 223Кроссворд «Древняя Греция»

Одна из культур, которую выращивали

в Древней Греции.
Кроссворд «Древняя Греция» Одна из культур, которую выращивали в Древней Греции.

Слайд 224Кроссворд «Древняя Греция»

Как иначе называют Южную Грецию

Кроссворд «Древняя Греция» Как иначе называют Южную Грецию

Слайд 225Кроссворд «Древняя Греция»

Герой мифа, победивший критское чудовище

Кроссворд «Древняя Греция» Герой мифа, победивший критское чудовище

Слайд 226Кроссворд «Древняя Греция»

Дочь царя Древнего Крита, которая

помогла Тесею
Кроссворд «Древняя Греция» Дочь царя Древнего Крита, которая помогла Тесею

Слайд 227Кроссворд «Древняя Греция»

Основная культура в Древней Греции

Кроссворд «Древняя Греция» Основная культура в Древней Греции

Слайд 228Кроссворд «Древняя Греция»

Самый большой остров у берегов

Балканского полуострова.
Кроссворд «Древняя Греция» Самый большой остров у берегов Балканского полуострова.

Слайд 229Кроссворд «Древняя Греция»

Кроссворд «Древняя Греция»
Скачать презентацию

Похожие презентации

Презентация по истории Татарстана Волжская Булгария Презентация по истории Татарстана Волжская Булгария 569
Урок по истории Объединение Франции Урок по истории Объединение Франции 178
Презентация по истории на тему Итоги Великой Отечественной войны Презентация по истории на тему Итоги Великой Отечественной войны 241
Презентация по истории России 6 кл. к учебнику Торкунова Культурное пространство Европы и культура Руси Презентация по истории России 6 кл. к учебнику Торкунова Культурное пространство Европы и культура Руси 485
Презентация по истории на тему Смутное время( 10 класс) Презентация по истории на тему Смутное время( 10 класс) 163
Презентация Исторический выбор Александра Невского в пользу подчинения Золотой Орде Презентация Исторический выбор Александра Невского в пользу подчинения Золотой Орде 291

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.

Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть