- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по истории на тему Советская культура 20-30-ых гг.ХХ века
Содержание
- 1. Презентация по истории на тему Советская культура 20-30-ых гг.ХХ века
- 2. Духовная жизнь в 1920-ые гг
- 3. В 20-е г.в начала складываться «пролетарская культура».
- 4. Анатолий Луначарский – первый народный комиссар Просвещения
- 5. В 1919г.совнарком принял декрет о борьбе с
- 6. В учебных заведениях были отменены старые учебники,
- 7. Литература После революции продолжали работать такие уже
- 8. Появилась плеяда талантивых писателей-М.Шолохов, К.Тренев, И.Бабель,А.Фадеев, Д.Бедный,
- 9. Не приняли идеи революции такие деятели культуры
- 10. На фото : композитор С.Рахманинов
- 11. М.Горького (А.Пешков) называли «пролетарским писателем». В 1921
- 12. В 1922г.был учрежден Главлит, осуществлявший цензуру всей
- 13. На снимках : ученые-биологи И.Павлов, И.Мичурин (внесли
- 14. И.Мечников (изучение иммунитета человека, создатель первой бактериологической станции)К.Тимирязев (создание новых сортов растений), К.Циолковский (основоположник космонавтики)
- 15. В 1920-е гг. возникают многочисленные новые группировки
- 16. «ЛЕФ» - «Левый Фронт» ( Л.С. Попова, А.М. Родченко, В.Ф. Степанова, В.Маяковский)
- 17. Родченко А. М. ,
- 18. АХРР (Ассоциация Художников Революционной России)Ф.С. Богородский, А.М. Герасимов, И.И. Бродский, Б.В. Иогансон
- 19. Ф. С. Богородский «Беспризорники» и «Фотография»
- 20. А.Герасимов «Ленин на трибуне»«После дождя»
- 21. Агитационные плакаты первых лет советской власти
- 22. Художник Д.Моор – создает самый известный плакат периода Гражданской войны «Ты записался добровольцем ?»
- 23. М.Греков - художник-самоучка, участник Гражданской войны. Прославился как художник-баталист, изображающий военные события.
- 24. Кузьма Петров-Водкин - «Петроградская Мадонна» , «Тревога»
- 25. «Смерть комиссара» , «Утренний натюрморт»
- 26. И.И. Бродский
- 27. Илья Машков
- 28. Игорь Грабарь – писал пейзажи, натюрморты, являлся директором Третьяковской галереи. Жил и работал до 1960 г.
- 29. Константин Юон – художник - пейзажист «Мартовское солнце» , «Утро в Угличе»
- 30. Михаил Нестеров – до революции 1917 г
- 31. Архитектор А.Щусев. Работал с конца 19 в
- 32. Конструктивизм – новое направление в архитектуре. 1920-ые
- 33. КИНЕМАТОГРАФС.М.Эйзенштейн –Кинорежиссер с мировым именем, создатель фильма
- 34. «Броненосец Потёмкин» (1925г.)
- 35. Театральное искусствоБольшой театр в 20-е годы
- 36. Театр Революции. Позднее был переименован в театр
- 37. Евгений Вахтангов – еще один театральный новатор.
- 38. Борьба большевистской власти с религией.Борьба с религией
- 39. Взрыв Храма Христа Спасителя В 1922 г.
- 40. К рубежу 1920-1930-х годов нереалистические направления были
- 41. КУЛЬТУРА 1930-ых гг
- 42. Образование1930 г.начался переход ко всеобщему начальному образованию,
- 43. В стране было открыто 20 тыс новых
- 44. НаукаРазвитие науки в СССР шло под идеологическим
- 45. С.Вавилов, Н.Кольцов, А.Серебровский
- 46. физики - А.Иоффе и П.Капица Представители
- 47. В. С. Пустовойт Мирового признания добились биологи-Н.
- 48. Губкин Иван Михайлович— русский учёный-геолог, основатель советской
- 49. Папанин Иван Дмитриевич - советский арктический исследователь,
- 50. Легендарный беспосадочный перелет Валерия Чкалова через Северный
- 51. Владимир Вернадский – основоположник нескольких наук –
- 52. Художественная культураВ 30-е гг. была завершена ликвидация
- 53. Огромный вклад в формирование нового сознания внес
- 54. Накануне войны появилась целая серия патриотических лент «Александр Невский» , «Петр I», «Минин и Пожарский».
- 55. Особой популярностью у зрителей пользовались музыкальные ленты-
- 56. Любовью зрителей пользовались актеры : Л. Орлова, Л. Целиковская, В. Серова, М.Жаров, Б. Бабочкин, М.Ладынина
- 57. И.Дунаевский и В.Лебедев-Кумач. Развитие музыки было
- 58. В изобразительном искусстве главным считалось не мастерство
- 59. Б.Иогансон «Рабфак идет», «На старом Уральском заводе»
- 60. И.Бродский : «Ленин в Смольном» , «Портрет Сталина», «Выступление Ленина перед рабочими Путиловского завода»
- 61. И.Бродский «Опавшие листья», «Аллея Летнего сада осенью»
- 62. П . Кончаловский : «А.Н.Толстой в гостях у художника» , «Портрет В.Э.Мейерхольда» 1937
- 63. Герасимов С. «Колхозный праздник», «Белое море . Вечер»
- 64. И.Грабарь
- 65. Александр Дейнека : «Донбасс», «Оборона Петрограда», «Будущие летчики»
- 66. Юрий Пименов «Новая Москва» , Константин Юон «Утро индустриальной Москвы»
- 67. М. Сарьян
- 68. Скульптор Иван Шадр (Иванов) – «Девушка с веслом» , «Булыжник – оружие пролетариата»
- 69. Скульптор Сергей Коненков – портреты А.Чехова и Ф. Достоевского
- 70. Скульптор Вера Мухина. За скульптуру «Рабочий и
- 71. Архитектор Алексей Щусев - Гостиница «Москва». Здание НКВД (ФСБ) на Лубянской площади
- 72. В Москве строится архитектурно-парковый комплекс, демонстрирующий достижения народного хозяйства СССР - ВДНХ
- 73. Строгая цензура наложила отпечаток на качество ли-тературы.
- 74. Михаил Шолохов пишет «Тихий Дон»( о событиях
- 75. Популярной была тема революции и Гражданской войны.
- 76. Сталинская диктатура наложила особый отпечаток на творчество
- 77. ТеатрВ к. 20-х гг. на сценах со-ветских
- 78. В 1934 г. состоялся Первый Съезд советских
Духовная жизнь в 1920-ые гг
Слайд 3В 20-е г.в начала складываться «пролетарская культура». «Пролеткультами называли просветительские организации,
которые охватил около 400 000 человек и ставили задачу сформировать новую культуру.
Этот процесс получил название «культурная революция».
В 1920 г. возникает Театр рабочей молодежи(С.Эйзенштейн, И.Пырьев, М.Штраух, Э.Гарин).
В 1925г.-соз- дается Российская ассоциация пролетарских писа-телей.Ей передали ряд цензорских функций.
Этот процесс получил название «культурная революция».
В 1920 г. возникает Театр рабочей молодежи(С.Эйзенштейн, И.Пырьев, М.Штраух, Э.Гарин).
В 1925г.-соз- дается Российская ассоциация пролетарских писа-телей.Ей передали ряд цензорских функций.
Слайд 4Анатолий Луначарский – первый народный комиссар Просвещения ( с 1917 по
1929 гг)
После Кронштадтского мя-тежа большевики усили-ли контроль над духов-ной сферой жизни обще- ства.В августе 1921 г.бы -ла «разоблачена» Пет-роградская боевая орга-низация.По обвинению в принадлежности к ней были расстрелянв Н.Гу-милев,М.Тихвинский и др.деятели науки и куль-туры.В 1922 г.из страны выдворили 160 ученых- Н.Бердяева,С.Булгакова, А.Кизеветтера,П.Сороки на и др.
Слайд 5В 1919г.совнарком принял декрет о борьбе с безграмотностью.Все люди воз-расте от
8 до 50 лет должны были обучиться грамоте на родном, или русском языке , для этого по всей стране были созданы специальные школы.
Слайд 6В учебных заведениях были отменены старые учебники, обучение проводилось по новым
стандартам. Модернизировалась вся структура образования. Принятая в 1918 г Конституция гарантировала бесплатное образование.
При поступлении в ВУЗы преимуществом пользовалась беднота.
Для того чтобы рабочие и колхозники могли учиться в ВУЗах при них создавались рабочие факультеты. Государство обеспе-чивало выпускников рабфаков стипендиями и общежитиями.
Слайд 7Литература После революции продолжали работать такие уже известные литераторы как С.Есенин («Москва
кабацкая», «Черный человек»), А.Блок (поэма «Двенадцать»)
Слайд 8Появилась плеяда талантивых писателей-М.Шолохов, К.Тренев, И.Бабель,
А.Фадеев, Д.Бедный, Д.Фурманов
и др.
В живописи
на первый план вышло искусство агитационного плаката
(В. Дени,Д.Моор)
(В. Дени,Д.Моор)
Слайд 9Не приняли идеи революции такие деятели культуры как писатели З.Гиппиус, Бунин,
Куприн; художник Кандинский ; оперный певец Шаляпин; композитор Рахманинов
Оставшиеся на родине деятели Серебряного века оказывались в сложном положении. Некоторые (Н.Гумилев) были репрессированы или их творчество преследовалось гонениям (сатирические рассказы М.Зощенко, Анна Ахматова (на снимке) ,
детский писатель К.Чуковский, автор знаменитого «Мойдодыра» и «Мухи-Цокотухи», М.Булгаков («Мастер и Маргарита», «Собачье сердце», «Бег», «Дни Турбиных»)
Слайд 10 На фото : композитор С.Рахманинов , писатель М.Булгаков В 1922 г. по
инициативе В.Ленина из страны одновременно было выслано 160 деятелей культуры, критикующих советскую власть. Этот процесс был названи «философский пароход»
Слайд 11М.Горького (А.Пешков) называли «пролетарским писателем». В 1921 г. он еузжает в
Италию, однако, в 1931 г возвращается на родину. Одобрял диктатуру Сталина. Его фраза «Если враг не сдается, его уничтожают» стала крылатой.
В.Маяковский стал революционным агитатором, работая в «Окнах РОСТа». Пишет пьесы «Клоп», «Баня», «Мистерия-буфф», поэму «Ленин». Писал и стихи для детей («Что такое хорошо ?») называли «пролетарскими писателями»
Слайд 12В 1922г.был учрежден Главлит, осуществлявший цензуру всей печатной продукцией.
до 1925 г.
в культуре сох ранялась относительная духовная свобода. Пар-тийные вожди, борясь друг с другом, не могли договориться об единой линии.
С возвышением Сталина в 1929 г.ситуация изменилась - началась идеологизация художественного творчества.
С возвышением Сталина в 1929 г.ситуация изменилась - началась идеологизация художественного творчества.
Слайд 13На снимках : ученые-биологи И.Павлов, И.Мичурин (внесли вклад в советскую науку
в 20-30-ые гг)
Большевики стремились привлечь к сотрудничес-тву знаменитых ученых, т.к. От их деятельности зависела обороноспособ-ность страны. Этим лю-дям создавались условия для нормальной жизни и исследований. Многие ученые считали, что работать надо на благо Родины и поэтому не разделяли идеологию большевиков.
Слайд 14И.Мечников (изучение иммунитета человека, создатель первой бактериологической станции)К.Тимирязев (создание новых сортов
растений), К.Циолковский (основоположник космонавтики)
Слайд 15В 1920-е гг. возникают многочисленные новые группировки художников , объединяющие как
художественную молодежь, так и маститых мастеров.
Ассоциация художников революционной России ста-вила задачу отображения «революционных буд-ней».
Студия М.Грекова работает над военной тема тикой,
А.Герасимов, И.Бродский-уделяли внимание «будням великих строек». И.Шадр,А.Матвеев тво-рили в жанре револю-ционной романтики. В.Татлин спроекти-ровал «Башню III Интерна-ционала», заложил основы современного индустри-ального дизайна.
Новые направления в изобразительном искусстве :
Модернизм
Футуризм
Авангард
Абстракционизм
Сюрреализм
Слайд 17 Родченко А. М. , Л. С. Попова. Главным лозунгом конструктивистов
стало революционное преобразование жизни, поиск новых принципов конструирования жизненной среды.
Слайд 18АХРР (Ассоциация Художников Революционной России)
Ф.С. Богородский,
А.М. Герасимов,
И.И. Бродский,
Б.В.
Иогансон
Слайд 22Художник Д.Моор – создает самый известный плакат периода Гражданской войны «Ты
записался добровольцем ?»
Слайд 23М.Греков - художник-самоучка, участник Гражданской войны. Прославился как художник-баталист, изображающий военные
события.
Слайд 26И.И. Бродский «В.
И. Ленин на фоне Кремля»
«Выступление Ленина на митинге рабочих Путиловского завода»
Слайд 28Игорь Грабарь – писал пейзажи, натюрморты, являлся директором Третьяковской галереи. Жил
и работал до 1960 г.
Слайд 30Михаил Нестеров – до революции 1917 г увлекался религиозными исканиями. На
протяжении 20-30-ых гг создал много образов известных людей России.
«Скульптор В.Мухина» , «Портрет Льва Толстого»
Слайд 31Архитектор А.Щусев. Работал с конца 19 в до 1949 г. 1
-Казанский вокзал. Проект - 1913 год. Полностью завершён в 1941 году.
2-Храм-памятник Сергия Радонежского на Куликовом поле
3-Мавзолей на Красной площади
Слайд 32Конструктивизм – новое направление в архитектуре. 1920-ые гг. ГЛАВНАЯ ОСОБЕННОСТЬ :
Конструктивизм сложилось в прежде всего на базе кубизма и футуризма. Целью художников стало освоение и осмысление прогресса. Отвергая традиционные виды творчества, конструктивизм должен был создать новые бытовые вещи, изменить рекламу, орнамент тканей как прообразы будущего. Конструктивизм породил искусство дизайна.
Слайд 33КИНЕМАТОГРАФ
С.М.Эйзенштейн –
Кинорежиссер с мировым именем, создатель фильма «Броненосец «Потемкин», получившего международную
премию в 1925г. Фильм посвящен событиям революции 1905 г.
Слайд 36Театр Революции. Позднее был переименован в театр Маяковского 1922-1924гг. - театром руководил
Всеволод Мейерхольд – сторонник революционного обновления искусства. Поставил пьесы Маяковского «Баня», «Клоп». При Сталине был репрессирован.
Слайд 37Евгений Вахтангов – еще один театральный новатор. Увлекался конструктивизмом, ставил авангардные
пьесы. Одна из самых известных «Принцесса Турандот». Создал театр, носящий ныне его имя.
Слайд 38Борьба большевистской власти с религией.
Борьба с религией была вызвана аттеистическими воззрениями
партийных лидеров и стремлением убрать конкурента из духовной сферы.
В 1918 г.школа была отделена от церкви, а церковь -от государства. Началось закрытие храмов и монастырей и конфис-кация их имущества.
Однако - Ленин восстановил патриаршество, но патриарх Тихон занял антисоветс-ую позицию,что обострило отношения церкви и государства.
В 1918 г.школа была отделена от церкви, а церковь -от государства. Началось закрытие храмов и монастырей и конфис-кация их имущества.
Однако - Ленин восстановил патриаршество, но патриарх Тихон занял антисоветс-ую позицию,что обострило отношения церкви и государства.
Слайд 39Взрыв Храма
Христа Спасителя
В 1922 г. имущество церкви было реквизировано в фонд
борьбы с голодом.
Это привело к выступлени- ям верующих.В ответ власть перешла в наступление.
Весной 1922 г.в Москве и Петрограде прошли судебные процессы над церковными деятелями. Несколько человек были казнены , а Тихон посажен в тюрьму .
В 1925 г. После смерти Тихона выборы патриарха были запрещены. Петр , взявший на себя его обязанности, вскоре был сослан на Соловки.
Это привело к выступлени- ям верующих.В ответ власть перешла в наступление.
Весной 1922 г.в Москве и Петрограде прошли судебные процессы над церковными деятелями. Несколько человек были казнены , а Тихон посажен в тюрьму .
В 1925 г. После смерти Тихона выборы патриарха были запрещены. Петр , взявший на себя его обязанности, вскоре был сослан на Соловки.
Слайд 40
К рубежу 1920-1930-х годов нереалистические направления были запрещены полностью; некоторые художники
уехали в другие страны; иные были репрессированы или, поддавшись жестокой неизбежности, оставили авангардные поиски.
Слайд 42Образование
1930 г.начался переход ко всеобщему начальному образованию, в 1937 г.- к
се-милетке . В школу возвратились уроки, твердое расписание, отметки и т.д.Были созданы новые программы и учебники. В 1934 г. Было восстановлено преподавание истории и географии , а затем и другие дисциплины.
Слайд 43В стране было открыто 20 тыс новых школ. В к. 30-х
гг. в СССР насчитывалось 35 млн. учащихся.
По переписи 1939 г. грамотность составила 87 %. Развивались среднее специальное и высшее образование.
По числу учащихся и студен-тов СССР вышел на 1-е место в мире .Тираж книг составил 700 млн экземпляров. Они выходили на 110 языках народов СССР.
По переписи 1939 г. грамотность составила 87 %. Развивались среднее специальное и высшее образование.
По числу учащихся и студен-тов СССР вышел на 1-е место в мире .Тираж книг составил 700 млн экземпляров. Они выходили на 110 языках народов СССР.
Слайд 44Наука
Развитие науки в СССР шло под идеологическим прессом. Несогласные с официальной
идеологией подвергались травле и репрессиям .
В биологии группа во главе с Т.Лысенко подвергла травле советских генетиков - Н.Вавилова, Н.Кольцова, А.Серебровского.
Свои действия Лысенко объяснял защитой дарвинизма и мичуринской теории.
Многие генетики были репрессированы, а сама генетика запрещена.
В биологии группа во главе с Т.Лысенко подвергла травле советских генетиков - Н.Вавилова, Н.Кольцова, А.Серебровского.
Свои действия Лысенко объяснял защитой дарвинизма и мичуринской теории.
Многие генетики были репрессированы, а сама генетика запрещена.
Слайд 46
физики - А.Иоффе и П.Капица
Представители естественных наук смогли добиться выдающихся успехов.
Физики : С.Вавилов (оптика), А. Иоффе (физика крис-таллов), П.Капица (мик-рофизика) , И.Курчатов (ядерная физика) .
Химики : Н.Зелинский,
С. Лебедев сделали открытия в области получения искусственных веществ и органических продуктов.
Слайд 47В. С. Пустовойт
Мирового признания добились биологи-
Н. Вавилов , В . Пустовойта
.
Развитие в этот период приобрели геология и география . Это было связано с началом промышленного развития Сибири и Дальнего Востока.
Были открыты новые залежи полезных ископаемых : нефти в Поволжье, угля в Подмосковье и Кузбассе , железа –на Урале
Развитие в этот период приобрели геология и география . Это было связано с началом промышленного развития Сибири и Дальнего Востока.
Были открыты новые залежи полезных ископаемых : нефти в Поволжье, угля в Подмосковье и Кузбассе , железа –на Урале
Слайд 48Губкин Иван Михайлович— русский учёный-геолог, основатель советской нефтяной геологии. Александр Чижевский
впервые в мировой науке установил роль отрицательно заряженных ионов кислорода воздуха в обеспечении жизненных процессов и предложил лечебные мероприятия с использованием ионизации
Слайд 49Папанин Иван Дмитриевич - советский арктический исследователь, контр-адмирал (1943), дважды Герой
Советского Союза (1937 и 1940). В 1937—38 возглавил первую дрейфующую станцию «Северный полюс»
Слайд 50Легендарный беспосадочный перелет Валерия Чкалова через Северный полюс в Америку. В
экипаж входили также летчики Георгий Байдуков и Александр Беляков
Слайд 51Владимир Вернадский – основоположник нескольких наук – радиогеологии, геохимии и биогеохимии.
С 1919 г – первый президент Академии Наук. Создал учение о ноосфере. Занимался научной деятельностью с конца 19 века до 1945 г.
Слайд 52Художественная культура
В 30-е гг. была завершена ликвидация разномыслия в художественной культуре
Отныне искусство должно следовать одному направ-лению - социалистическому реализму и показывать жизнь такой, какой она должна быть в представлении партийных вождей . Искусство стало насаждать мифы и создавать иллюзию, что счастливое время уже наступило.
Слайд 53Огромный вклад в формирование нового сознания внес кинематограф Документальная хроника освещала
в нужном свете текущие события.
В 1931 г. в СССР был поставлен 1-й звуковой фильм- «Путевка в жизнь».
Особой популярностью пользовались историчес-кие ленты – «Чапаев»,
«Мы из Кронштадта», трилогия о Максиме.
В 1931 г. в СССР был поставлен 1-й звуковой фильм- «Путевка в жизнь».
Особой популярностью пользовались историчес-кие ленты – «Чапаев»,
«Мы из Кронштадта», трилогия о Максиме.
Слайд 54Накануне войны появилась целая серия патриотических лент «Александр Невский» , «Петр
I», «Минин и Пожарский».
Слайд 55Особой популярностью у зрителей пользовались музыкальные ленты-
«Волга-Волга», «Веселые ребята», «Свинарка
и пастух», «Сердца четырех» и др.
Начал складываться детский кинематограф-
«Тимур и его команда», «Золотой Ключик», «Белеет парус одинокий».
Наиболее известными режиссерами были - С.Эйзенштейн , Г.Александров ,И.Пырьев, В.Пудовкин.
Начал складываться детский кинематограф-
«Тимур и его команда», «Золотой Ключик», «Белеет парус одинокий».
Наиболее известными режиссерами были - С.Эйзенштейн , Г.Александров ,И.Пырьев, В.Пудовкин.
Слайд 56Любовью зрителей пользовались актеры : Л. Орлова, Л. Целиковская, В. Серова,
М.Жаров, Б. Бабочкин, М.Ладынина
Слайд 57И.Дунаевский
и В.Лебедев-Кумач.
Развитие музыки было связано с именами
С.Прокофьева, Д.Шостаковича,
Т.Хренникова, И.Дунаевского.
При оценке творчества композиторов огромную роль играли вкусы вождей , поэтому жесткой критике подвергся Д.Шостакович.
Своего расцвета достигло песенное творчество . Произведения И.Дуна-евского, Б.Мокроусова, М.Блантера, знала вся страна.
Слайд 58В изобразительном искусстве главным считалось не мастерство художника , а идейная
направленность сюжета, соответствие принципам социалистического реализма.
Его классиком стал Б.Иогансон, чья картина «Допрос коммунистов» была отмечена всевоз-можными наградами .
В этом стили работали
А. Дейнека, Ю.Пименов, М.Нестеров.
В жанре пейзажа смогли утвердиться М.Сарьян,
П. Кончаловский , А. Лентулов.
Слайд 60И.Бродский : «Ленин в Смольном» , «Портрет Сталина», «Выступление Ленина перед
рабочими Путиловского завода»
Слайд 70Скульптор Вера Мухина. За скульптуру «Рабочий и колхозница» получила золотую медаль
на международной выставке. Скульптура была выставлена на ВДНХ в Москве.
Слайд 72В Москве строится архитектурно-парковый комплекс, демонстрирующий достижения народного хозяйства СССР -
ВДНХ
Слайд 73Строгая цензура наложила отпечаток на качество ли-тературы. Из печати выходило много
произведений - однодневок. Тем не менее в этот период творили многие талантливые писатели. М.Горький пишет «Жизнь Клима Самгина», «Егор Булычев и другие». А.Толстой заканчивант «Хождение по мукам» и начинает работу над романом «Петр I».
Огромный вклад в историю литературы внесли М. Шолохов, В.Каверин, А.Платонов Н.Погодин и др.
Огромный вклад в историю литературы внесли М. Шолохов, В.Каверин, А.Платонов Н.Погодин и др.
Алексей Толстой – возвращается из эмиграции в Россию. Помимо взрослых серьезных произведений создавал и произведения для детей. Автор «Приключение Буратино»
Слайд 74Михаил Шолохов пишет «Тихий Дон»( о событиях на Дону в период
Гражданской войны и «Поднятая целина» ( о создании колхозов)
Слайд 75Популярной была тема революции и Гражданской войны. А.Фадеев пишет «Разгром»,
Н.Островский «Как закалялась сталь»,
М.Горький – роман «Мать», А.Серафимович – «Железный поток»,
Д.Фурманов – «Чапаев» (На фото – А.Фадеев и Д.Фурманов)
Слайд 76Сталинская диктатура наложила особый отпечаток на творчество деятелей культуры. Большое количество
их было репрессировано. Деятели культуры были поставлены в жесткие условия. Инакомыслие пресекалось.
Слайд 77Театр
В к. 20-х гг. на сценах со-ветских театров начинают утверждаться пьесы
советских драматургов .
«Человек с ружьем» Н.Пого-дина, «Оптимистическая трагедия» В.Вишневского, «Таня» А.Арбузова – составили «золотой фонд» репертуара многих театров.
По всей стране с успехом шли пьесы М.Горького.
Приобщение советских людей к культуре шло благодаря быстрому росту числа театров, музеев, филармо-ний, би блиотек. По всей стране проводились смотры талантов.
«Человек с ружьем» Н.Пого-дина, «Оптимистическая трагедия» В.Вишневского, «Таня» А.Арбузова – составили «золотой фонд» репертуара многих театров.
По всей стране с успехом шли пьесы М.Горького.
Приобщение советских людей к культуре шло благодаря быстрому росту числа театров, музеев, филармо-ний, би блиотек. По всей стране проводились смотры талантов.
Б.Щукин в роли Ленина
В спектакле по пьесе Н.Погодина
«Человек с ружьем»
Слайд 78В 1934 г. состоялся Первый Съезд советских писателей, на котором М.Горький
призвал авторов работать в рамках «социалистического реализма» и провозгласил создание Союза писателей.
После 1932 в СССР разделение искусства на “официальное” и “неофициальное” окончательно закрепилось после разгона всех художественных группировок и началом образования единого Союза художников, Союза писателей, поставленных под строгий идеологический контроль. В “подполье” оказались все направления, не отвечающие канонам социалистического реализма: как авангардистские, так и более традиционные,
С момента запрета группировок социалистический реализм был объявлен обязательным методом отражения реальности. Социалистический реализм, термин, употреблявшийся в советском литературоведении и искусствоведении с 30-х гг. для обозначения “основного метода” литературы, искусства и критики, который “требует от художника правдивого, исторически конкретного изображения действительности в ее революционном развитии”
