- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Нижегородская наука, образование и культура в эпоху просвещенного абсолютизма
Содержание
- 1. Презентация Нижегородская наука, образование и культура в эпоху просвещенного абсолютизма
- 2. Слайд 2
- 3. Слайд 3
- 4. Слайд 4
- 5. Культура - исторически определённый уровень развития общества,
- 6. Культура- многоуровневая система
- 7. Материальная культура- всё, что сделано руками человека
- 8. Нематериальная культура- сотворены разумом, существуют в сознании
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Светское образование - это целенаправленный процесс обучения и воспитания, осуществляемый в интересах человека, семьи, общества и государства
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. Слайд 18
- 19. Слайд 19
- 20. Слайд 20
- 21. Слайд 21
- 22. Слайд 22
- 23. Проверочная
- 24. Нижегородский государственный орден Трудового Красного Знамени академический театр драмы имени М. Горького один из старейших русских театров.»
- 25. История создания театра восходит к 1798 году когда
- 26. Дом Бугрова, второй этаж арендовал театр, нач. 1890-х, фото М. Дмитриева
- 27. Слайд 27
- 28. Слайд 28
- 29. Слайд 29
- 30. Градостроительство - деятельность по развитию территорий, в
- 31. Слайд 31
- 32. Слайд 32
- 33. Одним из пионеров развития градостроительства являлся Владимир
- 34. Основные задачи градостроительства:создание городов
- 35. Слайд 35
- 36. Слайд 36
- 37. Слайд 37
- 38. Слайд 38
- 39. Слайд 39
- 40. Архитекту́ра - это искусство и наука строить, проектировать здания и сооружения.
- 41. Ступени развития архитектуры: Первобытная архитектура.Античная
- 42. Слайд 42
- 43. Слайд 43
- 44. Слайд 44
- 45. Слайд 45
- 46. Слайд 46
- 47. Нижегородские просветителиИва́н Петро́вич Кули́бин (10 [21] апреля 1735, Подновье, Нижегородский уезд — 30 июля [11 августа] 1818, Нижний Новгород) — русский механик-изобретатель из мещан, прозванный «нижегородским Архимедом»
- 48. Слайд 48
- 49. Домашнее задание: 1. Светское образование 2.Нижегородский театр
Культура - исторически определённый уровень развития общества, творческих сил и способностей человека, а также в создаваемых ими материальных и духовных ценностях.
Слайд 5Культура - исторически определённый уровень развития общества, творческих сил и способностей
человека, а также в создаваемых ими материальных и духовных ценностях.
Слайд 6Культура- многоуровневая система
Культура
мировая национальная
материальная нематериальная
(духовная)
мировая национальная
материальная нематериальная
(духовная)
Слайд 8Нематериальная культура-
сотворены разумом, существуют в сознании человека
нормы поведения
законы
ценности
обычаи
традиции
язык
произведения искусства
мода
ценности
обычаи
традиции
язык
произведения искусства
мода
Слайд 9 Функции культуры
Главная
задача культуры - всестороннее развитие человека.
Культура передаёт социальный, исторический опыт человечества, является как бы памятью человечества.
Культура несёт большой потенциал познания и освоения человеческого опыта.
Культура выполняет нормативную функцию. Эта функция опирается на мораль и право и призвана регулировать поведение и поступки людей.
Культура формирует определённые ценностные потребности и ориентации.
Культура передаёт социальный, исторический опыт человечества, является как бы памятью человечества.
Культура несёт большой потенциал познания и освоения человеческого опыта.
Культура выполняет нормативную функцию. Эта функция опирается на мораль и право и призвана регулировать поведение и поступки людей.
Культура формирует определённые ценностные потребности и ориентации.
Слайд 12Светское образование - это целенаправленный процесс обучения и воспитания, осуществляемый в интересах человека, семьи, общества
и государства
Слайд 23 Проверочная работа:
В чём заключалась главная
задача культуры?
Перечислите основные функции культуры?
Что такое просвещённый абсолютизм?
Меры просвещённого абсолютизма?
Дайте определения светскому образованию?
Перечислите основные функции культуры?
Что такое просвещённый абсолютизм?
Меры просвещённого абсолютизма?
Дайте определения светскому образованию?
Слайд 24Нижегородский государственный орден Трудового Красного Знамени академический театр драмы имени М.
Горького
один из старейших русских театров.»
один из старейших русских театров.»
Слайд 25История создания театра восходит к 1798 году когда князь Н. Г. Шаховской открыл в Нижнем Новгороде публичный
театр. 7 февраля состоялся первый спектакль по комедии Д. И. Фонвизина «Выбор гувернёра»
Слайд 30Градостроительство - деятельность по развитию территорий, в том числе городов и
иных поселений, осуществляемая в виде территориального планирования, градостроительного зонирования, планировки территории, архитектурно-строительного проектирования
Слайд 33Одним из пионеров развития градостроительства являлся
Владимир Николаевич Семёнов.
(8) 20 января 1874, Кисловодск — 1 февраля 1960, Москва) —
русский и советский архитектор, градостроитель и преподаватель
Главный архитектор Москвы в 1932—1934 годах, автор Генерального плана реконструкции Москвы (1935).
Главный архитектор Москвы в 1932—1934 годах, автор Генерального плана реконструкции Москвы (1935).
Слайд 34 Основные задачи градостроительства:
создание городов и поселков, имеющих индивидуальный
облик,
решение городских экологических проблем,
преодоление монотонности типовой застройки,
сохранение реконструкция старых городских центров.
бережное сохранение и реставрация памятников культуры.
решение городских экологических проблем,
преодоление монотонности типовой застройки,
сохранение реконструкция старых городских центров.
бережное сохранение и реставрация памятников культуры.
Слайд 41
Ступени развития архитектуры:
Первобытная архитектура.
Античная архитектура. VIII век до н. э. — V век н. э.
Романский стиль.
X—XII века.
Готика. XII—XV века.
Возрождение. Начало XV — начало XVII века.
Барокко. Конец XVI — конец XVIII века.
Рококо. Начало XVIII — конец XVIII века.
Классицизм. Середина XVIII — XIX век.
Эклектика. 1830-е — 1890-е годы.
Модерн. 1890-е — 1910-е годы.
Модернизм. Начало 1900-х годов — 1980-е годы.
Конструктивизм. 1920-е годы — начало 1930-х г.
Постмодернизм. С середины XX века.
Хай-тек. С конца 1970-х годов.
Деконструктивизм. С конца 1980-х годов.
Динамическая архитектура. С начала XXI века.
Готика. XII—XV века.
Возрождение. Начало XV — начало XVII века.
Барокко. Конец XVI — конец XVIII века.
Рококо. Начало XVIII — конец XVIII века.
Классицизм. Середина XVIII — XIX век.
Эклектика. 1830-е — 1890-е годы.
Модерн. 1890-е — 1910-е годы.
Модернизм. Начало 1900-х годов — 1980-е годы.
Конструктивизм. 1920-е годы — начало 1930-х г.
Постмодернизм. С середины XX века.
Хай-тек. С конца 1970-х годов.
Деконструктивизм. С конца 1980-х годов.
Динамическая архитектура. С начала XXI века.
Слайд 47Нижегородские просветители
Ива́н Петро́вич Кули́бин (10 [21] апреля 1735, Подновье, Нижегородский уезд — 30 июля [11 августа] 1818, Нижний Новгород) — русский механик-изобретатель из мещан, прозванный
«нижегородским Архимедом»
![Нижегородские просветителиИва́н Петро́вич Кули́бин (10 [21] апреля 1735, Подновье, Нижегородский уезд — 30 июля [11 августа] 1818, Нижний Новгород) — русский механик-изобретатель из мещан, прозванный «нижегородским Архимедом»](/img/tmb/2/108427/8d9a0c1253168105ce7ffdaf51742a70-800x.jpg "Презентация Нижегородская наука, образование и культура в эпоху просвещенного абсолютизма Нижегородские просветителиИва́н Петро́вич Кули́бин (10 [21] апреля 1735, Подновье, Нижегородский уезд — 30 июля [11 августа] 1818, Нижний Новгород) — русский механик-изобретатель из мещан, прозванный «нижегородским Архимедом»")
Слайд 49Домашнее задание:
1. Светское образование
2.Нижегородский театр
3.Градостроительство
4.Архитектура
5.Нижегородские просветители( Дамаскин, И.П..Кулибин)
6.Творческие задание: подготовить виртуальную
экскурсию по Нижнему Новгороду по следующему плану:
1. Визитная карточка города
2.Маршрут экскурсии
3.Рассказать об истории создания все архитектурных построек, которые будут посещены виртуально.
