- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по истории на тему Родовые общины охотников и собирателей
Содержание
- 1. Презентация по истории на тему Родовые общины охотников и собирателей
- 2. Проблемные вопросы. Смогут ли люди выжить в этих условиях? Что могло их спасти?
- 3. Представим, что мы древнейшие люди. Нас сейчас
- 4. Что делать древнейшим людям?Научиться пользоваться огнемПостроить жилищаИзменить
- 5. «Родовые общины охотников и собирателей»
- 6. План.Изменения в образе жизни древнего человека.Родовые общины.
- 7. Работа с документом стр. 16. Как вы
- 8. Вспомните, каким образом первобытный человек овладел огнем?
- 9. Новые орудия трудаС какой целью была создана
- 10. Предположите, как изменилась форма ведения охоты.
- 11. Как вы считаете, мог ли один и
- 12. Один день из жизни родаВспомогательные вопросы для
- 13. Запись в тетрадиРод – это коллектив людей
- 14. Лук и стрелыОколо 10 000 тысяч лет
- 15. ВспомнимПочему человек должен был улучшать орудия труда?Какие
- 16. Домашнее задание.§ 2 Подготовить сообщение о
- 17. Рефлексия
Проблемные вопросы. Смогут ли люди выжить в этих условиях? Что могло их спасти?
Слайд 3Представим, что мы древнейшие люди. Нас сейчас настигнет ледник. Нам холодно,
мы в отчаянии…
Давайте подумаем, что поможет нам выжить в таких условиях?
Слайд 4Что делать древнейшим людям?
Научиться пользоваться огнем
Построить жилища
Изменить форму коллектива
Сшить одежду
Изобрести новые
способы ведения обрести охоты
Изобрести новые орудия труда
Слайд 7Работа с документом стр. 16. Как вы думаете почему палка –копалка и
дубина в новых климатических условиях не могли выручить человека?
Слайд 9Новые орудия труда
С какой целью была создана костяная игла?
Для чего наши
предки научились выделывать шкуры?
Также люди научились делать из камня скребки, ножи, наконечники, гарпуны. Люди эпохи древности были великими изобретателями.
Также люди научились делать из камня скребки, ножи, наконечники, гарпуны. Люди эпохи древности были великими изобретателями.
Слайд 11Как вы считаете, мог ли один и несколько человек организовать загонную
охоту?
Почему для ее организации необходимо было изменить коллектив первобытных людей?
Высота мамонта - 3,5 м
Масса – 6 т
Длина бивня -4,5 м
Мамонт мог убить человека одним ударом хобота
Раздавить ногой
Слайд 12Один день из жизни рода
Вспомогательные вопросы для работы с иллюстрациями
С чего
люди начали охоту?
Как они были вооружены?
Как охотники распределяли свои силы?
Как они смогли загнать табун к обрыву?
Как закончилась охота
Как они были вооружены?
Как охотники распределяли свои силы?
Как они смогли загнать табун к обрыву?
Как закончилась охота
Вспомогательные вопросы для работы с иллюстрациями
Как называли людей, сидящих в пещере?
Какие отношения царили в общине?
Чем занимались женщины?
Чем занимались мужчины?
Слайд 13Запись в тетради
Род – это коллектив людей связанных узами кровного родства.
Родовая
община – коллектив родственников, имеющих общее жилище, запасы пищи, орудия труда, вместе ведущих хозяйство.
Старейшина – глава рода.
Старейшина – глава рода.
Слайд 14Лук и стрелы
Около 10 000 тысяч лет назад мамонты исчезли.
Люди
стали больше охотится на мелких, быстро бегающих животных.
Это привело к появлению лука и стрел. Идею нового оружия человек подсмотрел в природе
Это привело к появлению лука и стрел. Идею нового оружия человек подсмотрел в природе
Слайд 15Вспомним
Почему человек должен был улучшать орудия труда?
Какие трудности преодолевали охотники и
собиратели?
Какие новые орудия труда были изобретены?
Какие новые орудия труда были изобретены?
Слайд 16Домашнее задание.
§ 2
Подготовить сообщение о находках останков мамонтов на
территории России. (По учебнику и ресурсам интернета)
