Учитель Пыженко Н.А.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по истории на тему Повторительно - обобщающий урок Россия в 17 веке
Содержание
- 1. Презентация по истории на тему Повторительно - обобщающий урок Россия в 17 веке
- 2. 1/10Вопрос/ очки Вопрос/ очки Вопрос/ очки Вопрос/
- 3. 1. 10 б. – Окончательное закрепощение
- 4. 2. 10 б. – Когда началось правление династии Романовых? (1613 г.)ДАТЫ
- 5. 3. 20 б. – Назовите дату события,
- 6. 4. 30 б. – «К сим словам
- 7. 5. 10 б. – Неоднократно Россия в
- 8. 6. 10 б. – Когда в России
- 9. 1. 5 б. – Что такое товарное производство? ( Производство на продажу)ЭКОНОМИКА
- 10. 2. 10 б. - Всего за 17
- 11. 3. 30 б. – В любом городе,
- 12. 4. 20 б. – В 17 веке
- 13. 5. 20 б. – Назовите и покажите
- 14. 6. 10 б. – Вологодские мастера славились
- 15. 1. 30 б. –
- 16. 2. 10 б. – О каком событии
- 17. 3. 10 б. – Дворец без
- 18. 4. 20 б. – Кто возглавлял
- 19. 5. 10 б. – Когда было восстание Степана Разина? Покажите на карте территорию. «БУНТАШНЫЙ ВЕК»(1670-1671гг.)
- 20. 6. 20 б. – Они прибегали к
- 21. 1. 10 б. – Кому «благодарная Россия»
- 22. 2. 30 б. – «В прошлом… Божиею
- 23. 3. 5 б. – Какой русский
- 24. 4. 10 б. – Пролив между Азией
- 25. 5. 10 б. – Кому царь Алексей
- 26. 6. 20 б. – Кто уже в
- 27. 1. 20 б. – Лимон и огурец.
- 28. 2. 20 б. – Так как ЭТО
- 29. 3. 20 б. – В ящике находится
- 30. 4. 20 б. – Мода на эту
- 31. 5. 20 б. – Одной из любимых
- 32. 6. 20 б. – Этот предмет напоминает
- 33. 1-5 б. Когда правил Михаил Романов? ВОПРОСЫ(1613 – 1645 гг.)
- 34. 2. 5 б. – Как назывался совещательный орган при царе? ВОПРОСЫ(Боярская дума)
- 35. 3. 5 б. – Что такое сословия?
- 36. 4. 5 б. – Что такое парсуна? ВОПРОСЫ(Портрет)
- 37. 5. 5 б. – Что такое самодержавная монархия? ВОПРОСЫ(Абсолютная монархия)
- 38. 6. 5 б. – Что такое казачество? ВОПРОСЫ(Военное сословие)
- 39. 1.10б. Что было высшим органом власти казаков?Высшим органом власти был круг, т.е. собрание казаков-воинов.
- 40. 2.10б. Какие вопросы решались на кругу? Именно
- 41. 3-10 б. Как назывались военные лагеря и
- 42. 4-10 б. Назовите основные занятия казаков. Основными
- 43. 5-10 б. Назовите основные обязанности атамана казаков.Атаманы
- 44. 6-10 б. 1.Что значат выражения «в куль
- 45. Царь Федор Иванович
- 46. БОРИС ГОДУНОВ
- 47. ПАТРИАРХ ИОВ
- 48. ЦАРЕВИЧ ДМИТРИЙ
- 49. Патриарх Филарет
- 50. Григорий Отрепьев
- 51. ЛЖЕДМИТРИЙ II
1/10Вопрос/ очки Вопрос/ очки Вопрос/ очки Вопрос/ очки Вопрос/ очки портрет1/51/301/101/101/202/102/102/102/302/102/203/203/203/53/103/303/104/304/204/204/104/104/205/105/205/105/105/105/206/106/206/206/106/206/107/207/207/207/207/207/20НОМИНАЦИИ2.ЭКОНОМИКА3.БУНТАШНЫЙ ВЕК4. КТО ЕСТЬ КТО5.НАШ КРАЙ6. ЧЕРНЫЙ ЯЩИК1.ДАТЫВопрос/ очки 7. ВОПРОСЫ1/52/53/54/55/57/206/5
Слайд 21/10
Вопрос
/ очки
Вопрос
/ очки
Вопрос
/ очки
Вопрос
/ очки
Вопрос
/ очки
портрет
1/5
1/30
1/10
1/10
1/20
2/10
2/10
2/10
2/30
2/10
2/20
3/20
3/20
3/5
3/10
3/30
3/10
4/30
4/20
4/20
4/10
4/10
4/20
5/10
5/20
5/10
5/10
5/10
5/20
6/10
6/20
6/20
6/10
6/20
6/10
7/20
7/20
7/20
7/20
7/20
7/20
НОМИНАЦИИ
2.ЭКОНОМИКА
3.БУНТАШНЫЙ
ВЕК
4. КТО ЕСТЬ КТО
5.НАШ КРАЙ
6. ЧЕРНЫЙ ЯЩИК
1.ДАТЫ
Вопрос
/ очки
7. ВОПРОСЫ
1/5
2/5
3/5
4/5
5/5
7/20
6/5
Слайд 31. 10 б. – Окончательное закрепощение крестьян связано с…
(Продолжите предложение).
(Соборным уложением 1649 г.)
ДАТЫ
Слайд 53. 20 б. – Назовите дату события, в честь которого мы
будем отмечать новый государственный праздник – День народного единства.
(1612 г., освобождение Москвы)
ДАТЫ
Слайд 64. 30 б. – «К сим словам весь наш народ возопил:
волим под царя восточного, православного, крепкою рукою в нашей благочестивой вере умирати, нежели ненавистнику христову поганину достати. Потом поковник.. ходячи в кругу, на все стороны спрашивал: все ли тако соизволяете? Рекли весь народ: вси единодушно…» Когда и где произошло это событие?
(1654 г., Переяславская рада)
ДАТЫ
Слайд 75. 10 б. – Неоднократно Россия в 17 веке пыталась вернуть
Смоленские земли. Назовите даты войны, по окончании которой это удалось.
(1654-1667гг, война с Польшей)
ДАТЫ
Слайд 86. 10 б. – Когда в России появилось первое высшее учебное
заведение? Как оно называлось?
(1687 г., Славяно-греко-латинская академия)
ДАТЫ
Слайд 102. 10 б. - Всего за 17 век было создано около
60 этих предприятий, однако, к концу века их осталось не более 30. Их существованию мешало отсутствие большого количества свободной рабочей силы. Что это за предприятия?
(Мануфактуры)
ЭКОНОМИКА
Слайд 113. 30 б. – В любом городе, поселке есть рынок. А
что такое «всероссийский рынок»?
(Общие хозяйственные связи и обмен товарами между различными частями страны)
ЭКОНОМИКА
Слайд 124. 20 б. – В 17 веке появились крупные всероссийские ярмарки.
Что это такое? Назовите и покажите на карте самые знаменитые.
(Ежегодный торг. Архангельская, Ирбитская, Макарьевская, Свенская)
ЭКОНОМИКА
Слайд 135. 20 б. – Назовите и покажите на карте два главных
центра внешней торговли России в 17 веке.
(Архангельск и Астрахань)
ЭКОНОМИКА
Слайд 146. 10 б. – Вологодские мастера славились знаменитыми кружевами, ростовские –
финифтью, белозерские – ложками, вяземские – санями, нижегородские – замками и т.д. Как называется это явление в ремесле?
(Специализация)
ЭКОНОМИКА
Слайд 15 1. 30 б. – Перечислите основные причины народных выступлений в 17
веке.
«БУНТАШНЫЙ ВЕК»
(Закрепощение крестьян, усиление налогов из-за непрерывных войн, усиление приказной волокиты, попытки ограничения казачьей вольности, церковный раскол)
Слайд 162. 10 б. – О каком событии идёт речь в сочинении
Г.К.Котошихина: «Да в то же время делали деньги полтинники медные с ефимок, и крестьяне, увидев такие в одну пору худые деланные деньги, неровные и смешанные, не почали в городы возить сена и дров и съестных запасов, и почала быть от тех денег на всякие товары дороговь великая…»
«БУНТАШНЫЙ ВЕК»
(1662 г., Медный бунт)
Слайд 173. 10 б. – Дворец без казны оставаться не мог, Тогда-то на
соль наложили налог:
По двадцать копеек с пуда.
И тут прокатилась зловещей волной
Народная ненависть грозно.
О каком событии рассказывается в этом стихотворении Н, Кончаловской?
«БУНТАШНЫЙ ВЕК»
(1648 г. , Соляной бунт)
Слайд 184. 20 б. – Кто возглавлял поход голытьбы в Персию, так
называемый «поход за зипунами»?
«БУНТАШНЫЙ ВЕК»
(Степан Разин)
Слайд 195. 10 б. – Когда было восстание Степана Разина? Покажите на
карте территорию.
«БУНТАШНЫЙ ВЕК»
(1670-1671гг.)
Слайд 206. 20 б. – Они прибегали к самым разнообразным формам протеста:
от самосожжения до голодной смерти, от уклонения от повинностей до вооружённого сопротивления царским воеводам. Как называли в 17 веке этих людей?
«БУНТАШНЫЙ ВЕК»
(старообрядцы)
Слайд 211. 10 б. – Кому «благодарная Россия» поставила памятник на Красной
площади в Москве?
КТО ЕСТЬ КТО
(К.Минину и Д.Пожарскому)
Слайд 222. 30 б. – «В прошлом… Божиею волею и твоим, великого
государя, изволением… был я… поставлен на патриаршество… И начал тебе, великому государю, досаждать и раздражать и с патриаршества сошёл без твоего, великаго государя, указу в Воскресенский монастырь… »
Кто автор этого письма?
КТО ЕСТЬ КТО
(Патриарх Никон после заточения)
Слайд 233. 5 б. – Какой русский царь был прозван народом «Тишайший»?
КТО ЕСТЬ КТО
(Алексей Михайлович)
Слайд 244. 10 б. – Пролив между Азией и Америкой официально был
открыт в 18 веке и получил название Берингов пролив. Кто в 17 веке фактически открыл его?
КТО ЕСТЬ КТО
(Семён Дежнёв)
Слайд 255. 10 б. – Кому царь Алексей Михайлович поручил воспитание и
образование своих детей?
КТО ЕСТЬ КТО
(Симеон Полоцкий)
Слайд 266. 20 б. – Кто уже в конце 17 века предлагал
освободить крестьян от власти помещиков?
КТО ЕСТЬ КТО
(Князь Василий Голицын)
Слайд 271. 20 б. – Лимон и огурец. Приведите пословицу, в которой
упоминаются эти дары природы.
«ЧЁРНЫЙ ЯЩИК»
( «Артамоны едят лимоны, а мы, молодцы, едим огурцы»)
Слайд 282. 20 б. – Так как ЭТО было важнейшим продуктом потребления,
то увеличение налога на ЭТО, ударило по населению, и народ взбунтовался. Что ЭТО?
«ЧЁРНЫЙ ЯЩИК»
(Соль)
Слайд 293. 20 б. – В ящике находится то, что стало поводом
для одного из самых известных народных движений 17 века.
«ЧЁРНЫЙ ЯЩИК»
(Медная монета)
Слайд 304. 20 б. – Мода на эту вещь появилась именно в
17 веке. В царском дворце, в домах бояр и дворян можно было увидеть великолепные образцы этого изделия, привезённые из Европы. Сегодня мы пользуемся этой вещью ежедневно, особенно, наши очаровательные дамы. Что ЭТО?
«ЧЁРНЫЙ ЯЩИК»
(Зеркало)
Слайд 315. 20 б. – Одной из любимых новинок в пище феодалов
в 17 веке стала именно она. Сегодня мы едим это практически ежедневно. Что ЭТО?
«ЧЁРНЫЙ ЯЩИК»
(Колбаса)
Слайд 326. 20 б. – Этот предмет напоминает нам об одном из
главных украшений царского дворца – печи. Каждый такой предмет в 17 веке напоминал маленький шедевр. Назовите его.
«ЧЁРНЫЙ ЯЩИК»
(Изразец)
Слайд 353. 5 б. – Что такое сословия?
Какие сословия вы знаете?
ВОПРОСЫ
(Группы
людей с одинаковыми правами и обязанностями)
Слайд 391.10б.
Что было высшим органом власти казаков?
Высшим органом власти был круг, т.е.
собрание казаков-воинов.
Слайд 402.10б.
Какие вопросы решались на кругу?
Именно круг решал все вопросы жизнедеятельности казачьего
государства,
принимал решения о войне и мире, судил провинившихся и избирал атаманов.
принимал решения о войне и мире, судил провинившихся и избирал атаманов.
Слайд 413-10 б. Как назывались военные лагеря и небольшие крепости, в которых можно
было отсидеться в случае набега кочевников и пережить зиму.
ГОРОДОК
Слайд 424-10 б.
Назовите основные занятия казаков.
Основными занятиями казаков было рыболовство, охота
и
война с целью получения добычи.
Слайд 435-10 б.
Назовите основные обязанности атамана казаков.
Атаманы возглавляли казаков в отдельных сухопутных
и морских
походах, созывали Войсковые круги, принимали на них послов
Москвы и других государств.
походах, созывали Войсковые круги, принимали на них послов
Москвы и других государств.
Слайд 446-10 б. 1.Что значат выражения «в куль и в воду»? 2. «С Дону
выдачи нет»?
За провинность казака топили в реке
Любой человек, сумевший добраться на Дон,
получал право свободно жить в казачьей республике
