Презентация, доклад по истории на тему Окончание смутного времени

на краю пропасти.
Лжедмитрий II со своими полчищами поляков расположился в
12 верстах от Москвы в Тушине. Поляки и казаки нападали на сёла, убивали скот, унижали православные святыни. За что Лжедмитрий II и был прозван «тушинским вором». Смоленск был осажден войсками Сигизмунда 3. В феврале 1609 г. Шуйский заключил договор со Швецией. В обмен на передачу им Колельской волости шведы обязывались оказать московскому правительству военную помощь.

по которому шведы оказывали военную помощь московскому правительству. А взамен получали Корелию.

интервенции в Россию, он больше не нуждался в Лжедмитрии 2 и приказал полякам прибыть из Тушина под Смоленск. Смоленск был осажден войсками Сигизмунда 3. А в тушинском лагере начался развал. В декабре 1609 года Лжедмитрий, переодевшись крестьянином, бежал в Калугу и вскоре был убит.

ТАМ БЫЛ УБИТ.

Запиши в тетрадь

признавать его царём

и насильно постригли его в монахи и отправили в Чудов монастырь. К власти пришли Боярская дума, в составе 7 человек – во главе с Ф.И. Мстиславским.
Период правления 7 бояр вошел в историю под названием семибоярщина.

КОРОЛЕВИЧА ВЛАДИСЛАВА. ПОЛЬСКИЕ ВОЙСКА БЫЛИ ВПУЩЕНЫ БОЯРАМИ В МОСКВУ. ТОГДА ЖЕ ШВЕДЫ ЗАХВАТИЛИ НОВГОРОД. РОССИЯ СТАЛА ПОД УГРОЗОЙ ПОТЕРИ НАЦИОНАЛЬНОЙ НЕЗАВИСИМОСТИ.

Запиши в тетрадь

государству нет. Но был народ, который осознавал, что Родине угрожает опасность. Люди во главе с церковью объединились и поднялись на её защиту.

Задание:
используя раздаточный материал заполните таблицу «Народное ополчение».
 

усилиями народа

созыве Земского собора, который состоялся в начале 1613 г. в нём участвовали дворяне, посадские люди, духовенство, казачество. Главным был вопрос об избрании государя.

был избран 16-летний Михаил Романов

избрании царем Михаила Романова, поляки попытались помешать ему занять престол. Небольшой отряд поляков отправился в Ипатьевский монастырь с целью убить Михаила, но по дороге заблудился.

Простой крестьянин Иван Сусанин, дав "согласие" показать дорогу, завел их в дремучий лес. После пыток Сусанин был зарублен, так и не показав дороги к монастырю, погибли и поляки - покушение не удалось.

Лжедмитрий дал сражение царскому войску , но потерпел поражение из-за многочисленной артиллерии у противника. Под самозванцем была ранена лошадь, он чудом избежал плена.

Правительственные войска развязали жестокий террор. Результатом оказалось всеобщее ожесточение и раскол среди московского дворянства.

воеводе, князю Дмитрию Пожарскому. Они возглавили II народное ополчение, сумели объединить весь русский народ на защиту независимости своей Родины от шведско-польской интервенции.
 

Смута породила много проблем, которые предстояло решить молодому царю. Давайте сформулируем их.

угасла торговая жизнь
2. Обнищание народа
3. Ухудшение международного положения и потеря ряда территорий
4. Воцарение новой династии

потерями. По некоторым данным погибло до трети населения. Резко ухудшилось международное положение страны. Россия оказалась в политической изоляции, ослаб её военный потенциал, долгое время практически беззащитными оставались южные рубежи. В стране усилились антизападнические настроения, что усугубило ее культурную, а, в итоге, и цивилизационную замкнутость. Народ сумел отстоять независимость, но в результате его победы в России возродилось самодержавие и крепостное право. Однако, вероятнее всего, иного пути спасения и сохранения российской цивилизации в тех экстремальных условиях и не существовало.

начало фразы на слайде.

Сегодня я узнал…
Было интересно…
Было трудно…
Я выполнял задания…
Я понял, что…
Теперь я могу…
Я приобрёл…
Я научился…
Меня удивило…
Урок дал мен для жизни…
Мне захотелось…