Презентация, доклад по истории на тему: Масленица (6 класс)

нам пришла и весну принесла!»
6 класс

МБОУ СОШ № 6 г.о. Железнодорожный


Руководитель проекта: Тарасенко Е.С.

краткосрочный (1 неделя).

народным традициям на примере ознакомления с праздником Масленица.

вызвать желание глубже ознакомиться с народным праздником Масленица.
- обобщить и закрепить знания детей о Масленице.
- обогатить духовный мир детей.
- развивать выносливость, смекалку.
- воспитывать чувство патриотизма, основанное на традициях народа.
 

и Масленица – один из самых любимых всеми, народный праздник, происходящий в конце зимы, всегда отмечался ярко, шумно и весело, с блинами, ярмарками и скоморохами.

Он навсегда оставляет самые светлые впечатления, прививая интерес к историческому прошлому страны.

заключительный

задач по ознакомлению с традициями празднования Масленицы.

и посильную задачу на определённый отрезок времени.
Составить план совместных действий с детьми, поиск и сбор информации о празднике
Подобрать материал, пособия и литературу по теме (стихи, частушки, загадки, заклички, репродукции, музыкальный репертуар).
Начать формирование игротеки народных игр.
Привлечь родителей к участию в конкурсе на лучший рецепт блинов.
Привлечь пап для оформления и подготовки игрового участка к празднику.

о русской национальной традиции встречи весны.

весну встречали!».
Рассматривание и обсуждение картин Б. И.Кустодиева «Масленица», А. А. Соловьёва «Тройка», В. И. Сурикова «Взятие снежного городка».
Заучивание закличек, стихов, частушек.
Разучивание хороводных игр, русских народных песен: «Веснянка», «Маслёна», «Ясна – красна».
Чтение стихотворения Д. Кузнецова «Блины», рассказа Т. Нуждиной «Блины».
Составление творческих рассказов о днях масленичной недели с опорой на соответствующие иллюстрации.
Знакомство детей с пословицами о масленице.

валенок», «Карусели», «Пройди в ворота», «Молчанка».
Проведение соревнований и игр эстафет: «Санный поезд», «Попади в цель», «Перетягивание каната», «Штурм горы», «Кто быстрее на метле».

В). Продуктивная деятельность.

1. Рисование: «Зимние забавы».
2. Аппликация: «Барышня на Масленице».
3. Коллективный труд, создание чучела из соломы: «Маслёна – Барыня!»
4. Лепка: «Масленичное Солнце!».

различать и называть традиционные обряды народного гуляния, формирование устойчивого интереса к национальной культуре.

родителей «Лучший рецепт блинов».
3). Дегустация блинов.
4). Оформление репортажа о проведении праздника в фотогазете.
5). Консультация для родителей «Выходные на Масленицу».

интереса к родной истории.
- Создание в детском коллективе атмосферы радости совместного творчества.
- Развитие двигательных и музыкальных способностей.
- Усвоение традиционных культурных эталонов детьми и их родителями.

да Масленица».
- Игротека народных подвижных игр.
- Выставка детских поделок «Масленичное Солнце».
- Фотогазета «Как мы весну встречали».
Кукла-Чучело из соломы «Масленица» .