Курганской обл
Соловьева Елена Владимировна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по истории на тему Культура и искусство ХХ века (9 класс)
Содержание
- 1. Презентация по истории на тему Культура и искусство ХХ века (9 класс)
- 2. - Познакомитесь с основными направлениями развития
- 3. План урока: Революция в естествознании.Особенности художественной культуры.СимволизмЛитература
- 4. Революция в естествознанииОткрытие элементарных частицПроникли в тайны
- 5. Развиваются междисциплинарные науки (биохимия, физическая химия, геофизика,
- 6. Революция в естествознанииПопулярными стали произведения сторонников философии жизни А. Шопенгауэр и Ф. НицшеА. ШопенгауэрФ. Ницше
- 7. Революция в естествознанииПопулярность приобретают работы Зигмунда Фрейда
- 8. Революция в естествознанииБольшое значение для понимания особенностей
- 9. Революция в естествознании В конце XIX –
- 10. Особенности художественной культуры1 период ( 1900-1914 гг.)Декаданс
- 11. Особенности художественной культурыМодернизм – это условное обозначение
- 12. Особенности художественной культурыВлияние на культуру и искусство
- 13. неоромантизм – направление, которое стремилось к
- 14. символизм – одно из крупнейших направлений
- 15. Черты символизма: 1.Предполагает сочетание реального и таинственного,
- 16. Символизм. Музыка Рихард Вагнер великий немецкий композитор
- 17. Символизм. Живопись Одри Бердслей(Англия) Платье «Павлин»
- 18. Символизм. Живопись Пюви де Шаванн(Франция)«Смерть и девушки»
- 19. Символизм. Живопись Густав Климт(Австрия)«Поцелуй»
- 20. Символизм. Живопись Арнольд Беклин(Германия)«Остров мертвых»
- 21. Кинематограф
- 22. Первые комикиМакс ЛиндерАндре ДидГарольд Ллойд
- 23. Импрессионизм- направление, появившееся в последней трети XIX
- 24. ИмпрессионизмЭдуард Мане
- 25. Портрет Эмиля Золя«В лодке»
- 26. ИмпрессионизмЭдгар Дега
- 27. «Голубые танцовщицы» «Урок танцев»
- 28. ИмпрессионизмОгюст Ренуар
- 29. «Портрет актрисы Жанны Самари»«Портрет девушки»
- 30. Камиль ПиссарроИмпрессионизм
- 31. «Бульвар Монтмартр в Париже»
- 32. Клод МонеИмпрессионизм
- 33. «Руанский собор»«Скалы у моря»
- 34. Дальнейшие поиски привели к появлению нового направленияОт импрессионистов они унаследовали чистоту цветаРаботы отличались одухотворённостью, эмоциональностьюПостимпрессионизм
- 35. ПостимпрессионизмВинсент Ван Гог(автопортрет)
- 36. «Двенадцать подсолнечников в вазе»«Звездная ночь»
- 37. ПостимпрессионизмПоль Сезанн
- 38. «Ваза из соломыНатюрморт с амуром
- 39. ПостимпрессионизмПоль Гоген
- 40. «Женщина с манго»«Утро»
- 41. КубизмАвангардное направление в живописи начала XX века,
- 42. Пабло ПикассоКубизм
- 43. «Голова женщины»«Девочка на шаре»
- 44. Течение во французской живописи начала XX века, в основе которого используются яркие контрастные цвета. Фовизм
- 45. ФовизмАнри Матисс
- 46. «Красные рыбки»«После купания»
- 47. ЭкспрессионизмХудожественное направление XX века, для которого характерно
- 48. ЭмильНольдеЭкспрессионизм
- 49. «Пророк»
- 50. Неопримитивизмхарактеризуется интересом к Востоку, детскому творчеству, искусству самоучек, древней наскальной живописи
- 51. НеопримитивизмАнри РуссоН.С.ГончароваН.Пиросманашвили
- 52. Слайд 52
- 53. Абстрактный экспрессионизм - отказ от изображения реальных
- 54. Абстрактный экспрессионизмВасилий Кандинский
- 55. Композиция № 7«Амазонка в горох»
- 56. Супрематизмодно из течений абстрактного искусства, относится к типу геометрической абстракции
- 57. СупрематизмКазимирМалевич
- 58. «Спортсмены»«Черный квадрат»
- 59. Дадаизм крайнее авангардное течение отрицающее классические традиции Т. ТцараМ. Эрнст, М. Дюшан
- 60. Слайд 60
- 61. Авангардное течение в искусстве XX века, представители которого обращались к сновидениям, автоматическому сознанию, подсознательномуСюрреализм
- 62. СальвадорДалиСюрреализм
- 63. «Сон»«Часы»
- 64. «Великая тройка»(Латинская Америка)Д.СикейросД.РивераХ.Ороско
- 65. «Великая тройка»(Латинская Америка)
- 66. Литература В центре внимания их творчества
- 67. ЛитератураБиографические произведения о выдающихся художниках и музыкантахРомен Роллан
- 68. ЛитератураКритический реализмФрэнк НоррисТеодор Драйзер Эптон Синклер
- 69. ЛитератураАнтибуржуазные романыАнатоль Франс
- 70. ЛитератураЛитератураОбновление драматургииБернард ШоуАнтон ЧеховГерик Ибсен
- 71. ЛитератураСемейные романыТомас МаннДжон Голсуорси
- 72. Литература«Потерянное поколение»ЭрнестХемингуэйДжон Дос ПассосЭрих Ремарк
- 73. ЛитератураЛитературно-художественный авангардДжеймс ДжойсФранц КафкаМарсель Пруст
- 74. ЛитератураантиутопияЕвгений ЗамятинАндрей ПлатоновОлдос Хаксли
- 75. Искусство не просто отражает реальность, но и
- 76. Источники:1. https://yandex.ru/images/search?text=%2. http://videouroki.net/filecom.php?fileid=986654703. http://punktum.ru/archives/58984. http://nashol.com/2013010769011/vseobschaya-istoriya-noveishaya-istoriya-9-klass-soroko-cupa5. http://shcolara.ru/download/2607.html6. http://otherreferats.allbest.ru/culture/00004964_0.html7. http://www.bibliotekar.ru/isk/7.htm8. http://www.yaklass.ru/materiali?mode=lsntheme&themeid=217
- Познакомитесь с основными направлениями развития западного искусства XX века.- Познакомимся с открытиями в области естествознания;- Определим место культуры в жизни человека. Цели урока:
Слайд 1Культура и искусство
перовой половины
XX века
Учитель истории
Баяракская ООШ Белозерского района
Слайд 2 - Познакомитесь с основными направлениями развития западного искусства XX века.
-
Познакомимся с открытиями в области естествознания;
- Определим место культуры в жизни человека.
- Определим место культуры в жизни человека.
Цели урока:
Слайд 3План урока:
Революция в естествознании.
Особенности художественной культуры.
Символизм
Литература
Слайд 4Революция в естествознании
Открытие элементарных частиц
Проникли в тайны материи
Раскрыли строение атома (электрон,
нейтрон, протон, позейтрон, кванты)
В конце 30-х годов подошли к практическому освоению атомной энергии
Благодаря теории относительности А.Эйштейна изменено понимание пространства
В конце 30-х годов подошли к практическому освоению атомной энергии
Благодаря теории относительности А.Эйштейна изменено понимание пространства
Слайд 5Развиваются междисциплинарные науки (биохимия, физическая химия, геофизика, электрохимия)
Заложены основы науки о
передаче наследственных признаков (генетика)
Развивается микробиология, фармацевтика («век аспирина»)
Развивается микробиология, фармацевтика («век аспирина»)
Революция в естествознании
Слайд 6Революция в естествознании
Популярными стали произведения сторонников философии жизни А. Шопенгауэр и
Ф. Ницше
А. Шопенгауэр
Ф. Ницше
Слайд 7Революция в естествознании
Популярность приобретают работы Зигмунда Фрейда о психоанализе. Учение о
бессознательных мотивах становится методом восстановления душевного равновесия и инструментом художественного творчества
Зигмунд Фрейд
Слайд 8Революция в естествознании
Большое значение для понимания особенностей художественного творчества и познания
имело учение французского философа А. Бергсона.
Анри Бергсон
Слайд 9Революция в естествознании
В конце XIX – начале XX ВЕКА В
Европе и США получает популярность социология – наука о развитии общества и общественного поведения людей. Популярными становятся труды
М. Вебера
М. Вебера
Макс Вебер
Слайд 10Особенности
художественной культуры
1 период
( 1900-1914 гг.)
Декаданс (упадок):
Получил название
« декаданс» - упадок
Кризис – это элемент роста, развития, сочетающий в себе отмирание старого и рождение нового
Время взлётов, талантов, новых идей
Кризис – это элемент роста, развития, сочетающий в себе отмирание старого и рождение нового
Время взлётов, талантов, новых идей
2 период
20-30- е годы:
Влияние оказали совершенно новые явления и события;
Фашизм и нарастающая угроза войны способствовала оттоку творческой интеллигенции
Худ. мир переселился в Нью - Йорк
Слайд 11Особенности
художественной культуры
Модернизм –
это условное обозначение
периода культуры
конца XIX
– середины
XX века от импрессионизма до
театра абсурда
XX века от импрессионизма до
театра абсурда
Слайд 12Особенности
художественной культуры
Влияние на культуру и искусство оказали новые явления и
события:
мировая война и ее последствия;
революции;
социальные конфликты;
подъем национализма и экстремизма;
кризис культуры
мировая война и ее последствия;
революции;
социальные конфликты;
подъем национализма и экстремизма;
кризис культуры
Слайд 13 неоромантизм – направление, которое стремилось к синтезу и осмыслению прошлого
европейской и мировой культуры.
Особенности
художественной культуры
Слайд 14 символизм –
одно из крупнейших направлений в искусстве (в литературе,
музыке и живописи), возникшее во Франции в
1870-80-х гг. и достигшее наибольшего развития на рубеже XIX и XX веков
Особенности
художественной культуры
Слайд 15Черты символизма:
1.Предполагает сочетание реального и таинственного, социального и индивидуального, обращение
к мифам, поиск мистического откровения
2. В основе – символ
3. Центром был культ Вечной Женственности – как символ и земной образ высшего совершенства
2. В основе – символ
3. Центром был культ Вечной Женственности – как символ и земной образ высшего совершенства
Символизм
Слайд 16Символизм. Музыка
Рихард Вагнер
великий немецкий композитор и теоретик искусства. Крупнейший
реформатор оперы, оказал значительное влияние на европейскую музыкальную культуру, особенно немецкую.
Мистицизм и идеологически окрашенный антисемитизм Вагнера повлияли на немецкий национализм началаXX века
Мистицизм и идеологически окрашенный антисемитизм Вагнера повлияли на немецкий национализм началаXX века
Слайд 23Импрессионизм
- направление, появившееся в последней трети XIX века, стремящееся передать неуловимые
изменения в природе, движение света в воздухе, писали дробными мазками
Слайд 34Дальнейшие поиски привели к появлению нового направления
От импрессионистов они унаследовали чистоту
цвета
Работы отличались одухотворённостью, эмоциональностью
Работы отличались одухотворённостью, эмоциональностью
Постимпрессионизм
Слайд 41Кубизм
Авангардное направление в живописи начала XX века, представители которого изображали мир
в виде геометрических знаков и композиционных конструкций, деформируя облик реальных предметов
Слайд 44Течение во французской живописи начала XX века, в основе которого используются
яркие контрастные цвета.
Фовизм
Слайд 47Экспрессионизм
Художественное направление XX века, для которого характерно субъективное восприятие действительности, деформированное
изображение реального мира, гипертрофия переживаний и упоение отчаянием
Слайд 50Неопримитивизм
характеризуется интересом к Востоку, детскому творчеству, искусству самоучек, древней наскальной живописи
Слайд 53Абстрактный экспрессионизм
- отказ от изображения реальных предметов и создание образа
на основе самодостаточной выразительности цвета. Линий, форм.
Слайд 56Супрематизм
одно из течений абстрактного искусства, относится к типу геометрической абстракции
Слайд 59Дадаизм
крайнее авангардное течение отрицающее классические традиции
Т. Тцара
М. Эрнст,
М.
Дюшан
Слайд 61Авангардное течение в искусстве XX века, представители которого обращались к сновидениям,
автоматическому сознанию, подсознательному
Сюрреализм
Слайд 66Литература
В центре внимания их творчества – личность, её судьба
в меняющемся мире, поиск ею смысла жизни. Писатели обращаются к темам несправедливости, судьбе творческой личности. Предчувствия кануна социальных потрясений порождают пессимизм и тоску, что находит отражение в творчестве.
Слайд 75Искусство не просто отражает реальность, но и создаёт её через воздействие
на сознание людей.
Искусство всегда исторично и отражает процессы, происходящие вокруг.
Все виды и формы искусства связаны между собой, как по форме, так и по содержанию.
В течении первой половины XXв. художественное искусство становится элитарным, т.е. не рассчитанным на широкие массы.
Искусство всегда исторично и отражает процессы, происходящие вокруг.
Все виды и формы искусства связаны между собой, как по форме, так и по содержанию.
В течении первой половины XXв. художественное искусство становится элитарным, т.е. не рассчитанным на широкие массы.
Слайд 76Источники:
1. https://yandex.ru/images/search?text=%
2. http://videouroki.net/filecom.php?fileid=98665470
3. http://punktum.ru/archives/5898
4. http://nashol.com/2013010769011/vseobschaya-i
storiya-noveishaya-istoriya-9-klass-soroko-cupa
5. http://shcolara.ru/download/2607.html
6. http://otherreferats.allbest.ru/culture/00004964_
0.html
7. http://www.bibliotekar.ru/isk/7.htm
8. http://www.yaklass.ru/materiali?mode=lsntheme
&themeid=217
