- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по истории на тему: Как ведется счет лет в истории
Содержание
- 1. Презентация по истории на тему: Как ведется счет лет в истории
- 2. от греч. χρόνος — время; λόγος —
- 3. в древности у каждого народа был
- 4. наша эра, н. э. (новая эра)
- 5. Счёт лет до новой эры
- 6. История Древнего мира – это первый этап Всемирной истории
- 7. КАК ЖЕ МЫ УЗНАЕМ О ТОМ, ЧТО БЫЛО В ТАКОМ ДАЛЕКОМ ОТ НАС ПРОШЛОМ?
- 8. это памятник истории, который даёт информацию о жизни людей в далёком прошлом.Бывают: вещественные и письменныеИсторический источник
- 9. Слайд 9
- 10. ЗАДАНИЕ: Определите к каким историческим источникам относятся эти изображения?
- 11. Слайд 11
- 12. Музей - это место, где хранят исторические
- 13. Слайд 13
- 14. В каждой области есть областной краеведческий музей
- 15. Музейные вещи называют экспонатами. Экспонаты нуждаются в
- 16. Письменные документы хранятся в особых помещениях -
- 17. Древние книги хранятся и в государственных библиотеках.
- 18. 1. Археология (др.-греч. архео – древний, логос
- 19. Слайд 19
- 20. 2. Этнография (др.-греч. «этнос» - племя, народ
- 21. Некоторые племена Земли до сих пор живут,
- 22. 3. Антропология - историческая наука, которая изучает,
- 23. 4. Две тысячи семьсот лет назад в
- 24. Древние римские монеты Древние греческие монеты
- 25. Древние русские монеты Монеты СССРМонета Николая I
- 26. 5. В древнюю пору у многих знатных
- 27. Прошлого забывать нельзя, надо передавать опыт
- 28. История открывает прекрасный мир искусства, учит
- 29. Пар. № 1Домашнее задание
от греч. χρόνος — время; λόγος — учениеспециальная историческая дисциплина, изучающая системы летосчисления и календари разных народов и государств и помогающая устанавливать даты исторических событий и время создания исторических источников.Хронология
Слайд 2от греч. χρόνος — время; λόγος — учение
специальная историческая дисциплина, изучающая
системы летосчисления и календари разных народов и государств и помогающая устанавливать даты исторических событий и время создания исторических источников.
Хронология
Слайд 3 в древности у каждого народа был свой календарь;
с распространением
новой религии - христианства (около 2000 лет назад), в странах, где была она принята, день рождения Христа стал праздником и датой отсчета нового календаря;
Как начался современный отчет времени
Слайд 4 наша эра, н. э. (новая эра) — период начиная с
1 года (условная дата рождения Христа) до современности;
в светских – т.е. религиозных документах, пишут «от\до Рождества Христова.
в светских – т.е. религиозных документах, пишут «от\до Рождества Христова.
Как начался современный отчет времени
Слайд 8это памятник истории, который даёт информацию о жизни людей в далёком
прошлом.
Бывают: вещественные и письменные
Бывают: вещественные и письменные
Исторический источник
Слайд 12Музей - это место, где хранят исторические источники, показывают всем желающим,
изучают их. В столицах разных государств есть большие музеи. Много их в Москве и Санкт-Петербурге.
Исторический источник
Слайд 15Музейные вещи называют экспонатами. Экспонаты нуждаются в заботливом уходе. Если какая-то
вещь начинает разрушаться, музейные работники восстанавливают ее. Такая работа называется реставрацией.
Слайд 16Письменные документы хранятся в особых помещениях - архивах. Там поддерживают одинаковую
температуру и влажность. Работники архивов следят за сохранностью письменных источников и берегут их, чтобы древние рукописи и книги не портились.
Слайд 181. Археология (др.-греч. архео – древний, логос – наука) – наука,
изучающая по вещественным источникам историческое прошлое человечества.
Науки помощницы
Слайд 202. Этнография (др.-греч. «этнос» - племя, народ и «граф» - описание)
- наука, которая изучает бытовые и культурные особенности народов мира, проблемы происхождения, расселения, культурно-исторические взаимоотношения
Этнографы выезжают в экспедиции и там записывают народные песни, сказки, пословицы. Они также изучают танцы, узоры на одежде и коврах, посуду, жилье, изделия ремесленников и многое другое. Этнографов интересует, как старинные обычаи и народное искусство сбереглись до наших дней.
Этнографы выезжают в экспедиции и там записывают народные песни, сказки, пословицы. Они также изучают танцы, узоры на одежде и коврах, посуду, жилье, изделия ремесленников и многое другое. Этнографов интересует, как старинные обычаи и народное искусство сбереглись до наших дней.
Науки помощницы
Слайд 21Некоторые племена Земли до сих пор живут, как и в глубокой
древности: южноамериканские индейцы, эвенки, австралийцы, африканцы. Внимательно наблюдая за их жизнью, этнографы помогают историкам представить, как жили наши далекие предки.
Науки помощницы
Слайд 223. Антропология - историческая наука, которая изучает, как и почему изменялись
люди в прошлом и каков облик людей сейчас.
Науки помощницы
Слайд 234. Две тысячи семьсот лет назад в древнем мире впервые появились
металлические деньги. На них изображали звезды, растения, оружие, животных. Но чаще всего на лицевой стороне находились имена и портреты правителей. В древнем Римском государстве деньги чеканили только в храме богини Монеты. Именно поэтому металлические деньги до сих пор называются монетами. Деньги - важнейший исторический источник. Их изучает особая наука - нумизматика. Монеты иногда чеканили в честь больших военных побед, важных событий.
Науки помощницы
Слайд 265. В древнюю пору у многих знатных людей имелись гербы -
особые рисунки, рассказывавшие о знатности рода и о подвигах предков. Есть отрасль истории, которая изучает дошедшие до наших дней старинные гербы и печати и многое узнаёт об их владельцах. Это наука называется геральдика.
Науки помощницы
Слайд 27 Прошлого забывать нельзя, надо передавать опыт и знания своим потомкам.
Это и делает история. Она показывает, какие ошибки совершались в прошлом, и учит не повторять их в будущем. История учит правильно, грамотно рассуждать и понимать все, что творится в мире.
Человек, знающий историю, любит Родину и с уважением относится к народам. История воспитывает достойных людей, создателей лучшей жизни и ее защитников.
Человек, знающий историю, любит Родину и с уважением относится к народам. История воспитывает достойных людей, создателей лучшей жизни и ее защитников.
Для чего нужна история?
Слайд 28 История открывает прекрасный мир искусства, учит понимать красоту старинных ваз,
картин и скульптур.
История не стоит в стороне от жизни. Она учит людей, как добиться справедливости. Изучая прошлое, люди учатся понимать настоящее и улучшать будущее.
Значит, изучая прошлое, мы строим свое будущее, руководясь богатым опытом поколений, живших за много веков до нас. Не зря самые ревностные ценители истории, древние греки, называли ее «наставницей жизни».
История не стоит в стороне от жизни. Она учит людей, как добиться справедливости. Изучая прошлое, люди учатся понимать настоящее и улучшать будущее.
Значит, изучая прошлое, мы строим свое будущее, руководясь богатым опытом поколений, живших за много веков до нас. Не зря самые ревностные ценители истории, древние греки, называли ее «наставницей жизни».
Для чего нужна история?
