Презентация, доклад по истории на тему Государство на берегах Нила

его природные условия и роль Нила, определить, что такое государство и как происходило объединение Египта, узнать кто такой фараон)
3. Актуализация знаний (составление плана урока вместе с учащимися)

управления жизнью населения на определенной территории с помощью власти и законов и обладающая независимостью.

Есть в Египте леса?
4.Есть в Египте горы?
5.Есть в Египте пустыни?
6.Какие животные могли жить в Египте?
7.Удобна ли эта страна для земледелия?

в мире, ее длина – 6 853 км.
Во время разливов Нила почти все прибрежные территории оказывались под водой, а когда она сходила, на полях оставался плодородный ил.
Благодаря ему египтяне могли выращивать по два урожая в год.

состоял из двух больших частей – Верхнего и Нижнего Египта.
В 3000 г до н.э. фараон (т.е. царь) Менес объединил весь Египет в одно государство.

была построена первая пирамида
Сенусерт III – при нем велись успешные войны, строились храмы
Яхмос – вел успешные военные походы, при нем развивались такие науки как астрономия и геометрия

и науки, организовывались экспедиции в другие страны.
Тутмос III – вел множество удачных войн, присоединил новые земли
Эхнатон (Аменхотеп IV) – провел религиозную реформу
Рамзес II – вел военные походы, развивал торговлю

Египет имеет выход в Черное море (нет)
3. Фараон – это царь Египта (да)
4.Египет объединил Эхнатон (нет)
5. В Египте холодный климат (нет)
6. Египтяне выращивали урожай в иле, оставшемся после разливов Нила (да)
7. Хапи – бог реки Нил (да)
8. В Египте не было женщин – фараонов (нет)