учитель истории
МБОУ СОШ с. Тербуны
Делина Т. И.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по истории на тему: Европейская культура XVIII века
Содержание
- 1. Презентация по истории на тему: Европейская культура XVIII века
- 2. Эпиграф«Просвещение – это выход человека из состояния
- 3. ЦельСистематизировать знания учащихся по теме Развивать общеисторические умения и навыки
- 4. Задачи образовательные:способствовать закреплению знаний учащихся;систематизировать исторический материал
- 5. Работы учащихся
- 6. Слова наоборотМзициссалк -Оккораб – Ококор –Мзициссалкоен –Трацом – Ьледнег – трагоХ -
- 7. Слова наоборотМзициссалк -классицизмОккораб – бароккоОкокор –рококоМзициссалкоен – неоклассицизмТрацом – МоцартЬледнег – ГендельтрагоХ- Хогарт
- 8. ОпределенияКлассицизм – это…Неоклассицизм- это …Барокко - это…Рококо - это…Гуманизм - это…
- 9. Эпоха Просвещения - время расцвета интеллектуальной жизни
- 10. - Д/З, написать эссе на тему: «Просвещение
- 11. ЗакреплениеРешение тестов
- 12. Спасибо за урок!
Эпиграф«Просвещение – это выход человека из состояния несовершеннолетия, в котором он находился по собственной вине».
Слайд 2Эпиграф
«Просвещение – это выход человека из состояния несовершеннолетия, в котором он
находился по собственной вине».
И. Кант
Слайд 4Задачи
образовательные:
способствовать закреплению знаний учащихся;
систематизировать исторический материал о культуре 18 века;
проконтролировать знания
о исторических личностях в области культуры.
развивающие:
продолжить формировать учебно-логические умения;
публично выступать;
способствовать развитию умений анализировать, сравнивать, оценивать;
воспитательные:
воспитывать уважение учащихся к историческому прошлому человечества;
создать условия для развития навыков совместной деятельности, для творческой самореализации личности
развивающие:
продолжить формировать учебно-логические умения;
публично выступать;
способствовать развитию умений анализировать, сравнивать, оценивать;
воспитательные:
воспитывать уважение учащихся к историческому прошлому человечества;
создать условия для развития навыков совместной деятельности, для творческой самореализации личности
Слайд 7Слова наоборот
Мзициссалк -классицизм
Оккораб – барокко
Ококор –рококо
Мзициссалкоен – неоклассицизм
Трацом – Моцарт
Ьледнег –
Гендель
трагоХ- Хогарт
трагоХ- Хогарт
Слайд 9Эпоха Просвещения - время расцвета интеллектуальной жизни человечества, появлении новых идей,
новой философии, ориентированной на ценность жизни и личности каждого человека и признание человеческого ума главной ценностью.
Итог урока
Слайд 10
- Д/З, написать эссе на тему: «Просвещение – это выход человека
из состояния несовершеннолетия, в котором он находился по собственной вине»
И. Кант
