- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по истории на тему Чему учил китайский мудрец Конфуций
Содержание
- 1. Презентация по истории на тему Чему учил китайский мудрец Конфуций
- 2. Тот, кто обладает высшим знаниемЧеловек большого ума, опытаМыслительУчитель жизни
- 3. Мудрец
- 4. Слайд 4
- 5. Индийский мудрец _______ учил, что главное – личные качества человека, а не его происхождение.Будда
- 6. Согласно буддистскому учению Гаутама создал касты из
- 7. Слайд 7
- 8. Тема урока: «Чему учил китайский
- 9. К великим никогда не поздно возвращаться, они
- 10. Сформулируйте проблему (основной вопрос) урока.
- 11. Проблема урока Можно ли в современном мире применить учение Конфуция?
- 12. Что нам необходимо узнать, чтобы ответить на основной вопрос урока?
- 13. План: Где и когда жил Конфуций. Чему и как учил Конфуций.
- 14. ,,,Китай
- 15. Страна, где жили китайцыКитай расположен в _________________
- 16. Хуанхэ - Желтая рекаЯнцзы – Голубая река
- 17. Берега Хуанхэ сложены из лесса – горной
- 18. Хуанхэ получила свое английское имя «Желтая река»
- 19. Слайд 19
- 20. Впервые секрет изготовления шелка был открыт в
- 21. Юная императрица и ее служанки были крайне
- 22. Си Линг Чи была так поражена красотой
- 23. Производство шелка в Китае. Старинные изображения.
- 24. Слайд 24
- 25. Великий шёлковый путь — караванная дорога, связывавшая Восточную
- 26. Слайд 26
- 27. Волшебная ложка
- 28. Китайское лекарствоР. Т с. 66 № 85
- 29. Конфуций излагал содержание старинных книг.Их содержание ученики
- 30. С. 107
- 31. Знаки китайского письма
- 32. Конфуций родился в знатной, но
- 33. Р. Т. с. 67-69 № 88
- 34. Перечислите правила отношений в семье, которые устанавливал Конфуций.С. 106
- 35. Основы поведения воспитанного китайцаС. 108
- 36. Слайд 36
- 37. Слайд 37
- 38. «Учитесь! Ибо жизнь всегда напоминает нам,
- 39. Проблема урока Можно ли в современном мире применить учение Конфуция?
- 40. Сегодня я узнал...Было интересно узнать, что...Я смог
- 41. Слайд 41
- 42. П. 22 р. т. № 84- 88 ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ:
Тот, кто обладает высшим знаниемЧеловек большого ума, опытаМыслительУчитель жизни
Слайд 5Индийский мудрец _______ учил, что главное – личные качества человека, а
не его происхождение.
Будда
Слайд 6Согласно буддистскому учению
Гаутама создал касты из четырех лепестков лотоса
человек должен стремиться к богатству и удовольствиям
положение человека в обществе определяется его происхождением
духовное совершенство позволит человеку освободиться от бесконечного круга рождений
положение человека в обществе определяется его происхождением
духовное совершенство позволит человеку освободиться от бесконечного круга рождений
4
Слайд 9К великим никогда не поздно возвращаться, они никогда не стареют, ибо
думали, размышляли, заботились о вечных вопросах, хорошо понимая природу человека как такового.
Слайд 15Страна, где жили китайцы
Китай расположен в _________________ .
Китайцы расселились по
всей
____________________________.
____________________________.
Главные реки Китая –
_________________.
Восточной Азии
Великой Китайской равнине
Янцзы и Хуанхэ
Слайд 17Берега Хуанхэ сложены из лесса – горной породы, похожей на мелкий
слежавшийся песок. Лессовые почвы мягкие, а при хорошем поливе очень плодородны.
Хуанхэ
Слайд 18Хуанхэ получила свое английское имя «Желтая река» за цвет воды, богатой
илом, который вымывается из лессовых почв с территории, по которой она протекает. Китайское же название Хуанхэ переводится как «горе сыновей хана», что указывает на частые разливы реки, грозящие разрушением и убытками людям, живущим по ее берегам.
Слайд 20Впервые секрет изготовления шелка был открыт в Китае пять тысяч лет
назад. Древняя легенда гласит, что однажды
14-летняя Си Линг Чи, жена третьего императора Китая Хуан Ди, которого называли еще «Желтым императором», в саду дворца под кроной тутового дерева пила чай и в ее чашку с чаем с дерева упал кокон шелкопряда.
14-летняя Си Линг Чи, жена третьего императора Китая Хуан Ди, которого называли еще «Желтым императором», в саду дворца под кроной тутового дерева пила чай и в ее чашку с чаем с дерева упал кокон шелкопряда.
Китайцы научились изготовлять шелк
Слайд 21Юная императрица и ее служанки были крайне удивлены, увидев, как в
горячей воде кокон начал разворачиваться, выпустив тонкую шелковую нить. Заинтересовавшись, девушка стала наблюдать, как разворачивался кокон.
Слайд 22Си Линг Чи была так поражена красотой и прочностью шелковой нити,
что собрала тысячи коконов и из них соткала императору одежду. Так крошечная бабочка-шелкопряд подарила всему человечеству шелк, а императрица в благодарность за столь ценный подарок была возведена в ранг божества.
Слайд 25Великий шёлковый путь — караванная дорога, связывавшая Восточную Азию со Средиземноморьем в
древности и в Средние века. В первую очередь, использовался для вывоза шёлка из Китая, с чем и связано его название. Путь был проложен во II веке до н. э.
Слайд 29Конфуций излагал содержание старинных книг.
Их содержание ученики заучивали наизусть.
Книги выглядели совсем
не так, как в наши дни.
Конфуций говорил, что мудрость заключается в знании древних книг.
Слайд 32Конфуций родился
в знатной, но обедневшей семье.
Открыл первую
частную школу.
К его советам прислушивались правители.
Создал учение – конфуцианство.
К его советам прислушивались правители.
Создал учение – конфуцианство.
Жизненный путь Конфуция
(ок. 551 до н. э. 479 до н. э.)
Слайд 38
«Учитесь! Ибо жизнь всегда напоминает нам, что любых наших знаний
мало. Когда человек перестаёт учиться, он может потерять и то, чему научился раньше».
Конфуций
Слайд 40Сегодня я узнал...
Было интересно узнать, что...
Я смог ...
Я научился...
Я понял, что
...
Было трудно ...
Меня удивило ...
Мне захотелось ...
