№ 1 г. Вилючинска
Головко Ирина Андреевна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по истории на тему Афинская демократия при Перикле (5 класс)
Содержание
- 1. Презентация по истории на тему Афинская демократия при Перикле (5 класс)
- 2. Задание на урокПо каким причинам Афины достигли своего расцвета в 443 году?
- 3. Вспомните:В каком году состоялась битва при Марафоне?В
- 4. БАЛКАНСКИЙ П-ОВЭ г е й с к
- 5. АТТИКАОбласть на востоке Средней Греции.
- 6. АФИНЫГлавный город Аттики.
- 7. Афина-воительницаГород Афины – назван в честь богини
- 8. Демократия - «власть народа»Солон594 г. до н. э.Как она осуществлялась?
- 9. Схема управления Афинским полисомВо времена Солона
- 10. ПЕРИКЛКем был Перикл?Из какой семьи происходил?Когда его избрали стратегом?
- 11. Выступление Перикла перед гражданамиАспасия – жена Перикла
- 12. Народное собраниеВсе граждане (мужчины, достигшие 20 лет,
- 13. Избирался на 1 год; Военачальник, руководил
- 14. Народный суд - гелиэяВсе граждане, которым исполнилось
- 15. Задание. Составьте схему управления Афинами при Перикле.
- 16. НАРОДНОЕ СОБРАНИЕСОВЕТ 500НАРОДНЫЙ СУДСТРАТЕГКАЗНАЗАКОНЫВОЙНА И МИРСхема управления Афинами при ПериклеПравильный ответСравните, исправьте ошибки.
- 17. Проверь себя1. Перикл начал управлять в Афинах:А)
- 18. Задание. С помощью стрелок соотнесите органы управления
- 19. Прочитай письмо и определи, подлинный это исторический
- 20. Домашнее заданиеПараграф 36 читать,составить рассказ о жизни рабов в Афинах.
Задание на урокПо каким причинам Афины достигли своего расцвета в 443 году?
Слайд 1Афинская демократия при Перикле
история 5 класс
Подготовила учитель истории и обществознания
МБОУ СШ
Слайд 3Вспомните:
В каком году состоялась битва при Марафоне?
В чем заслуга Фемистокла?
Чем закончился
первый этап греко-персидских войн?
Кто одержал победу и почему?
Какие задачи после войны стояли перед греками?
Географическое положение Афин?
Кто одержал победу и почему?
Какие задачи после войны стояли перед греками?
Географическое положение Афин?
Слайд 12Народное собрание
Все граждане (мужчины, достигшие 20 лет, родители которого афиняне)
3-4 раза
в месяц
Вопросы мира и войны, новые законы, распоряжалось казной.
Вопросы мира и войны, новые законы, распоряжалось казной.
Клепсидра – приспособления для
измерения времени выступления
Оратора
Мог ли оратор выступать бесконечно?
Слайд 13 Избирался
на 1 год;
Военачальник,
руководил войском
и флотом,
ведал
отношениями
с другими
государствами.
с другими
государствами.
Стратег Совет 500
Наблюдение за порядком в городе;
Обсуждение законов.
СРАВНИМ
Слайд 14Народный суд - гелиэя
Все граждане, которым исполнилось 30 лет
Ежегодно избирали 6
тысяч судей
Для разных дел – разные комиссии
Голосование жетонами
Для разных дел – разные комиссии
Голосование жетонами
Жетоны для голосования:
с отверстием – виновен,
без отверстия - невиновен
Почему многие граждане Афин отказывались
быть судьями?
Слайд 16НАРОДНОЕ СОБРАНИЕ
СОВЕТ
500
НАРОДНЫЙ
СУД
СТРАТЕГ
КАЗНА
ЗАКОНЫ
ВОЙНА И МИР
Схема управления Афинами при Перикле
Правильный ответ
Сравните,
исправьте ошибки.
Слайд 17Проверь себя
1. Перикл начал управлять в Афинах:
А) в 420 г. до
н. э.
Б) в 443 г. до н. э.
В) в 476 г. до н. э.
2. Перикл занимал высшую должность:
А) 5 лет
Б) 10 лет
В) 15 лет
3. Перикл происходил из семьи:
А) аристократа
Б) торговца
В) ремесленника
4. Перикл думал:
А) о покорении персов
Б) о могуществе Афин
В) о создании мощного войска
5. По предложению Перикла в Афинах:
А) платили за государственную службу
Б) строили водопроводы
В) обучали женщин в школе
Б) в 443 г. до н. э.
В) в 476 г. до н. э.
2. Перикл занимал высшую должность:
А) 5 лет
Б) 10 лет
В) 15 лет
3. Перикл происходил из семьи:
А) аристократа
Б) торговца
В) ремесленника
4. Перикл думал:
А) о покорении персов
Б) о могуществе Афин
В) о создании мощного войска
5. По предложению Перикла в Афинах:
А) платили за государственную службу
Б) строили водопроводы
В) обучали женщин в школе
Слайд 18Задание. С помощью стрелок соотнесите органы управления и функции, которые эти
органы выполняют.
Народное собрание
Стратеги
Совет пятисот
Народный суд
Рассмотрение судебных дел и вынесение решений
Обсуждение предложенных законов, наблюдение за порядком в городе
Объявление войны, заключение мира, утверждение законов, распоряжение казной
Руководство войском и флотом, ведение переговоров с другими государствами
1
2
3
4
А
Б
В
Г
Слайд 19Прочитай письмо и определи, подлинный это исторический документ или подделка. Если
обнаружишь ошибки исправь их.
Привет, мой славный друг! Живу я сейчас в Афинах, да к порядкам местным никак не привыкну. Взять, к примеру, народное собрание, где мы решаем все важнейшие дела. Выступать может кто угодно и говорить как угодно долго. Однажды Перикл говорил почти сутки: он так измучил толпу, особенно почтенных старух, что его в очередной раз избрали судьей.
