она потерялась, но как ей помочь, если она не знает своего...
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по истории: Географические названия - свидетели прошлого
Содержание
- 1. Презентация по истории: Географические названия - свидетели прошлого
- 2. Слайд 2
- 3. Слайд 3
- 4. Слайд 4
- 5. Слайд 5
- 6. Географические названия – свидетели прошлого
- 7. Славянская гипотеза гласит, что в
- 8. Слайд 8
- 9. Как возникают геогафические названия?По имени исторического деятеляПо профессии людейПо имени герояПо имени писателя (поэта)
- 10. Слайд 10
- 11. По профессии людей пр.Авиаконструкторов пр.Медиков ул.Ткачей ул.Пилотов
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. Слайд 18
- 19. Слайд 19
- 20. Слайд 20
- 21. Слайд 21
- 22. Слайд 22
- 23. Слайд 23
- 24. Слайд 24
- 25. Слайд 25
- 26. Слайд 26
- 27. Слайд 27
- 28. «Оцените свою работу на уроке по 10
- 29. Слайд 29
Географические названия – свидетели прошлого
Слайд 7 Славянская гипотеза гласит, что в VIII-IX вв. было племя
среди восточных славян, которое заселило среднее течение Днепра: от Киева и по течению реки Роси до ее притока Россавы. Когда в эти места нагрянули варяги, они начали называть землю Русью.
Слайд 9Как возникают геогафические названия?
По имени исторического деятеля
По профессии людей
По имени героя
По
имени писателя (поэта)
Слайд 28«Оцените свою работу на уроке по 10 – балльной шкале».
1. Как
я усвоил материал?
- получил прочные знания, усвоил весь материал – 9 – 10 баллов;
- усвоил новый материал частично – 7 – 8 баллов;
- мало что понял, необходимо ещё поработать – 4 – 6 баллов.
2. Как я работал? Где допустил ошибки? Удовлетворён ли своей работой?
- со всеми заданиями справился сам, удовлетворён своей работой – 9 – 10 баллов;
- допустил ошибки – 7 – 8 баллов;
- не справился – 4- 6 баллов.
3. Как работала твоя группа?
- вели диалог, совместно разбирали и обсуждали – 9 – 10 баллов;
- обсуждение было вялым и неинтересным, допустили ошибки – 4 – 6 баллов.
4. Занятие для меня показалось…
5. Мое настроение…
6. Материал занятия мне был…
7. На занятии мне понравилось больше всего …
- получил прочные знания, усвоил весь материал – 9 – 10 баллов;
- усвоил новый материал частично – 7 – 8 баллов;
- мало что понял, необходимо ещё поработать – 4 – 6 баллов.
2. Как я работал? Где допустил ошибки? Удовлетворён ли своей работой?
- со всеми заданиями справился сам, удовлетворён своей работой – 9 – 10 баллов;
- допустил ошибки – 7 – 8 баллов;
- не справился – 4- 6 баллов.
3. Как работала твоя группа?
- вели диалог, совместно разбирали и обсуждали – 9 – 10 баллов;
- обсуждение было вялым и неинтересным, допустили ошибки – 4 – 6 баллов.
4. Занятие для меня показалось…
5. Мое настроение…
6. Материал занятия мне был…
7. На занятии мне понравилось больше всего …
